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小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
在我五歲的那一年，夏天非常熱，氣溫可能有三十多度，爺爺和我說(shuō)：“建輝，咱們?nèi)ビ斡竞脝�？”我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“太好了！去那游泳爺爺�！薄叭ゴ蠛！�。“好，好——”我連著說(shuō)了好幾個(gè)好，那年我來(lái)威海好長(zhǎng)時(shí)間了，看見(jiàn)了大海，但因水涼還沒(méi)下海游泳，今天終于可以下海了，你說(shuō)我能不高興嗎？
來(lái)到威海國(guó)際海水浴場(chǎng)，太漂亮了，金黃色的沙子，細(xì)細(xì)的，像小米粒一般大小，捧在手里順著手指慢慢的就流出去了。
藍(lán)色的大海，海面風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)浪花都沒(méi)有，爺爺告訴我，夏天刮南風(fēng)，海上沒(méi)有浪，到了冬天，大海就像發(fā)脾氣一樣，白浪滾滾。
海邊人很多，風(fēng)景也很美，可我顧不上欣賞，飛快的脫下衣服就往水里跑。“啊”真涼爽呀，進(jìn)到水里后一點(diǎn)也不熱了，因?yàn)槲倚∮植粫?huì)游泳，爺爺給我準(zhǔn)備了一個(gè)很漂亮的小游泳圈。
我把游泳圈套在腰上，爺爺把著我的手教我劃水，告訴我把用腳蹬水，游泳時(shí)手腳要配合好，開(kāi)始我手忙腳亂的，手扒水時(shí)腳就忘了蹬水，由于忙亂，還喝了幾口海水，呀，海水真咸呀，爺爺說(shuō)我們吃的食鹽就是海水曬出來(lái)的。爺爺說(shuō)剛學(xué)游泳的人都會(huì)喝水的。
我們?cè)诤＠镉瘟藘蓚�(gè)多小時(shí)，雖然對(duì)水適應(yīng)一些了，但還是不會(huì)游，看見(jiàn)別人在水里快樂(lè)的.游玩，心里癢癢極了，開(kāi)始我以為游泳沒(méi)什么難的，沒(méi)想到這么難學(xué)，爺爺看出了我的心情，和我說(shuō)，做任何事情都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只要有耐心有毅力，就一定會(huì)成功的。
在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我慢慢掌握了要領(lǐng)，手腳配合得也默契了，我學(xué)游泳的勁頭也更足了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，我慢慢由套游泳圈到不用游泳圈，終于學(xué)會(huì)蛙泳了。
通過(guò)學(xué)游泳，使我體會(huì)到，不論做什么事情，都要堅(jiān)持，不要怕失敗，只要不斷地努力，我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
“叮咚叮咚咚咚……”被這吵鬧的鬧鐘聲驚醒了，我揉揉眼睛，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭趕緊看看桌上的鬧鐘，媽呀！都7：50了，我一溜煙的從床上坐起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆忙忙的洗漱后，顧不上吃早餐了就乘著我的飛車——-“大蜻蜓”馳向太空。
因?yàn)�，我和一位叫冰冰的朋友約好，上午八點(diǎn)帶我去她的太空小學(xué)參觀。五分鐘后我到了我們約好見(jiàn)面的地點(diǎn)，冰冰早就在那等我了。我們一起穿過(guò)紅綠燈，繞過(guò)兩個(gè)十字路口就到了太空小學(xué)門(mén)口。一座壯觀的教學(xué)大樓映入眼前，哇塞！太漂亮了，教學(xué)樓是用大理石做的，總共有十層，像一座豪華的宮殿。我迫不及待的想上去參觀，可奇怪的是，怎么沒(méi)有見(jiàn)樓梯呢？冰冰對(duì)我說(shuō)：“這里沒(méi)有樓梯，只有一個(gè)筆直的大粗管，這是自動(dòng)吸人梯，只要按一下綠色按鈕就可以到達(dá)想去的樓層�！蔽野戳艘幌掳粹o，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嗖的一下就到了四層四三班門(mén)前，在門(mén)前我們正準(zhǔn)備進(jìn)去，突然有兩位同學(xué)幫我們穿上了太空服，太酷了！教室里面的.同學(xué)們也穿著太空服玩耍，在空中飄來(lái)飄去。還看見(jiàn)一個(gè)人在打乒乓球，太有意思了……
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們回到了自己的位置，冰冰讓我坐到了最后一排，大家等了好久，老師還沒(méi)有來(lái)。突然一個(gè)聲音從教室外傳了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來(lái)”，原來(lái)是她們的老師，電腦遙控自動(dòng)機(jī)說(shuō)的。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)交處口，只見(jiàn)有一位同學(xué)把作業(yè)放進(jìn)交處口，紅燈一響，作業(yè)又退了出來(lái)，那位同學(xué)嘆了一口氣拿走作業(yè)低著頭回到了自己的座位。很明顯，他的作業(yè)不合格�！袄蠋煛遍_(kāi)始講課，只見(jiàn)黑板上出現(xiàn)幾個(gè)大字：請(qǐng)把錄音筆準(zhǔn)備好，“老師”開(kāi)始講課后，錄音筆可以把老師講的所有內(nèi)容都錄下來(lái)。噢！原來(lái)是一種新的錄音筆計(jì)法，回家可以隨便聽(tīng)，直到聽(tīng)懂了為止。太高級(jí)了，我不由得贊嘆。
參觀完了，依依不舍的離開(kāi)冰冰的學(xué)校。同學(xué)們，你們想來(lái)太空小學(xué)嗎？那好，拿起筆，未來(lái)的學(xué)校就在你手中。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
秋天過(guò)去，冬天來(lái)臨了。我使勁擠出腦袋，終于，我開(kāi)放了。
我對(duì)這世界充滿了好奇，東看看，西看看，怎么也看不夠，這世界太漂亮了！地面被大雪鋪上了豪華無(wú)比的長(zhǎng)地毯，路上的大樹(shù)也穿上了麻繩做成的小襖子，穿上衣服，活像一排排的士兵。而那些孩子們，穿著棉衣棉褲，戴著棉手套，堆起了雪人。另一群孩子們開(kāi)始打雪仗，一個(gè)雪球扔過(guò)去，又一個(gè)雪球扔過(guò)來(lái)，熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩，他們正忙著打掃門(mén)口的積雪。掃帚的“唰唰”聲，孩子“咯咯”的笑聲，還有寒風(fēng)的“呼呼”聲，組成了一曲美妙無(wú)比的'交響曲，我完全陶醉了！
忽然，大雪又來(lái)了，那大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在天空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺(jué)到仿佛在天上一樣。雪花姐姐舞動(dòng)著她那優(yōu)美、令人心醉的身姿，又輕輕落在我的臉龐，使我感到雪花姐姐的溫柔！我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。這是大詩(shī)人王安石寫(xiě)我們的一首詩(shī)。遠(yuǎn)古至今，有多少名人贊嘆梅花的優(yōu)秀品質(zhì)。我們?cè)诙炖锇寥煌α�，每一株梅花都像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，挺立在大風(fēng)雪中，難怪人們常用我們來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣，冰雹多么兇狠，大雪多么殘酷，我們總是不屈不撓，堅(jiān)守自己的崗位，給白雪皚皚的冬天點(diǎn)綴一絲美麗。
……
時(shí)間過(guò)得真快，春天就要來(lái)臨，我該凋謝了。我無(wú)怨無(wú)悔，愿來(lái)世再做梅花，再為人類做貢獻(xiàn)。
隨著一縷春風(fēng)，我慢慢飛上天空……
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