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關(guān)于我的老師作文850字
我的老師作文850字
第一次看到她，覺(jué)得，這個(gè)老師肯定很兇，心中不由地覺(jué)得害怕起來(lái)，怕做錯(cuò)了什么事被老師痛罵一頓�？珊髞�(lái)，在一點(diǎn)一滴地小事里，我發(fā)現(xiàn)，她很為同學(xué)們著想，并沒(méi)有我想象地那么兇。她，就是我們的班主任邢星老師。
剛上邢老師的課，覺(jué)得不太習(xí)慣，老師講的都是小學(xué)講過(guò)的東西，自己已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，所以上課也不太聽(tīng)講。后來(lái)，才知道，老師是考慮著貴州的同學(xué)們，我試著去慢慢接受這種方式，上課仔細(xì)地聽(tīng)著老師講課。我發(fā)現(xiàn)，老師講課非常地詳細(xì)，所有的細(xì)節(jié)都不放過(guò)，抓得緊緊的，以前小學(xué)沒(méi)有講到的知識(shí)都被老師詳細(xì)地說(shuō)出，開(kāi)始的難題變得非常的簡(jiǎn)單，我也發(fā)現(xiàn)我的答案很都也是錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)老師細(xì)細(xì)地講解，我也獲得了更多的知識(shí)。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上的同學(xué)一直保持著沉默是金的狀態(tài)，老師提問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意說(shuō)，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意舉手回答問(wèn)題，所以，幾乎每個(gè)老師都對(duì)我們班的同學(xué)有意見(jiàn)，覺(jué)得我們太安靜了。邢老師一直在鼓勵(lì)我們大膽地舉手，上課氣氛活躍一點(diǎn)�，F(xiàn)在，上課氣氛漸漸活躍了，上課也覺(jué)得沒(méi)那么無(wú)趣了。
還記得前幾天，我做錯(cuò)了一件事情，被老師叫進(jìn)辦公室等她。我在辦公室站著，一種恐慌，害怕的心情涌出，腿一直在發(fā)抖，很怕老師會(huì)狠狠地罵自己。站了許久，老師才從二樓下來(lái)，看到老師直直地看著我，我緊張了很多，正等著老師狠狠地罰自己。顯然，老師是有點(diǎn)氣憤，我也明白我這樣做非常不好，如果換個(gè)角度，我也會(huì)狠狠地罵死自己的。老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，叫我回去思考一下，下午第一節(jié)課再繼續(xù)。我慌慌地跑回了教室，那節(jié)地理課所講的內(nèi)容是完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一直在思考著，下午該給老師怎樣的一個(gè)答復(fù)。中午，我想了很久，寫(xiě)在了一張紙上，給老師看過(guò)后，老師似乎沒(méi)有那么氣憤了。老師跟我在教室聊了很多，她跟我講了很多人生哲理，我頓時(shí)領(lǐng)悟了許多。下午放學(xué)后，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，不是因?yàn)楹ε吕蠋煹慕逃�，而是因�(yàn)檫@天領(lǐng)悟到了這么多問(wèn)題，覺(jué)得以前真是好錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)這幾件事，我感覺(jué)，老師非常地關(guān)愛(ài)我們，耐心地教導(dǎo)我們，我們應(yīng)該用自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
第1篇我的老師作文850字
老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是在六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好�？申惱蠋熃邮趾螅](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我太貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的批了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧�。�
陳老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課�？擅刻斓谝粋�(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：陳老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了。語(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，安靜，安靜�，F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)
正在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了�，F(xiàn)在開(kāi)始上課。李天元站起來(lái)大聲說(shuō)：老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！是啊，是啊教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)。過(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說(shuō)你們也是我的孩子��！老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您的栽培！
初一:陳梓豪
第2篇我的老師作文850字
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界這就是老師的品質(zhì)！讓我印象最深刻的老師就是一年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的劉含劉老師。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，有一回，我不小心把同桌的文具弄倒了，文具撒了一地。他要我?guī)退麚炱饋?lái)，我卻說(shuō)：因?yàn)槲沂遣恍⌒牡�，所以我就是不撿！怎么樣？你？我打開(kāi)天窗說(shuō)的亮話，氣得他啞口無(wú)言。沒(méi)想到，我的一舉一動(dòng)都讓劉老師看見(jiàn)了，她讓我到她的辦公室里去一下。我想：完了，讓劉老師看見(jiàn)了，非挨批評(píng)不可。這下可要倒霉了。我硬著頭皮往老師的辦公室走去，心里面真是十五個(gè)吊桶七上八下。然而，沒(méi)想到坐在辦公室里等著我的老師，卻笑臉相迎。她親切地說(shuō)：靳遠(yuǎn)跟，你弄倒別人的文具盒確實(shí)是不小心的。但是，就算是不小心，弄倒別人的東西，總要說(shuō)一聲對(duì)不起的，同時(shí)幫別人撿一下，也算是賠個(gè)禮嘛！可是你不但不賠禮，反而說(shuō)硬話去氣別人，這不是一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？張老師還說(shuō)了許多意味深長(zhǎng)的話。我聽(tīng)著聽(tīng)著，慚愧地低下了頭，覺(jué)得自己錯(cuò)了，對(duì)不起同學(xué)
劉老師也有不高興的時(shí)候，這大多是在同學(xué)們把教室弄得零亂不堪的時(shí)候。這時(shí)候，老師的眉頭皺得更緊了，聲音也低沉了，甚至干咳聲也出現(xiàn)了。雖說(shuō)劉老師沒(méi)有大聲訓(xùn)斥我們，但我們看到她的這副神情，比挨打挨罵還難受。幾個(gè)眼明手快的同學(xué)，趕快撿起紙屑，倒掉垃圾，把座位排得整整齊齊。不一會(huì)兒，老師的嘴角上又掛上了微笑。這使我想起了一首詩(shī)：
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，
天那邊只有云頭，
也看不見(jiàn)樹(shù)，
那水上只有海鷗
人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，張老師就是薄嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得爆干皮兒，可從這嘴唇里迸出的話語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利。像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生心田上播下革命思想和知識(shí)的種子；又像一把掃帚，不停息地把學(xué)生心田上的塵土掃去。
六年級(jí):jinyuangen
第3篇我的老師作文850字
我的寫(xiě)作老師叫劉老師。他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：豈有此理。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來(lái)潮，我寫(xiě)了一篇作文《〈想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說(shuō)這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來(lái)同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說(shuō)了一句：哼！這是抄的！沒(méi)想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：豈有此理！你給我抄出一篇我看看？隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來(lái)了：你說(shuō)說(shuō)，你是如何寫(xiě)成這篇作文的�？戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿Γ倚那槠届o地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說(shuō)出來(lái)。教室里靜極了，同學(xué)門(mén)靜靜的聽(tīng)著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門(mén)牙也不由自主露出了嘴外。我說(shuō)完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說(shuō)著：真實(shí)感受，有道理！可以說(shuō)，從那次以后，我就更愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)上胡哲老師的課了，而他在寫(xiě)作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。
老師愛(ài)發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門(mén)兒高得幾里外都能聽(tīng)到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：怎么搞的？上課不好好聽(tīng)，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！接下來(lái)講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的�？墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門(mén)牙也不由自主露出來(lái)。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時(shí)地輕聲問(wèn)：你們聽(tīng)懂了嗎？我們知道，原來(lái)他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：聽(tīng)懂了！他笑得更歡了。
寫(xiě)作老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽(yáng)光的微笑。
六年級(jí):楊玄
第4篇我的老師作文850字
老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，林老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
林老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
林老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好�？闪掷蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。林老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧啊！
林老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個(gè)到的林老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：林老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了。語(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，安靜，安靜�，F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)
正在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了�，F(xiàn)在開(kāi)始上課。班長(zhǎng)站起來(lái)大聲說(shuō)：老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！是啊，是啊教室里響起一片附和聲。林老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)。過(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。我的女兒有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說(shuō)你們也是我的孩子�。±蠋煹脑捵屻露奈液芨袆�(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的林老師，如園丁如母親的林老師。我終生難忘的林老師，感謝您！
福建福州福清市福清市海口中心小學(xué)六年級(jí):林宏杰
第5篇我的老師作文850字
人說(shuō)：世上只有媽媽好。我說(shuō)：世上還是張老師好。
那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，張老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
張老師接課不久，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過(guò)又害怕，不覺(jué)淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，張老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依�，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有的一張桌子也讓給我寫(xiě)作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫(xiě)字。六一兒童節(jié)到了，看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受。小鴻，親切的話語(yǔ)在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說(shuō)道：小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說(shuō)：快去參加盛會(huì)吧！我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好，高高興興地開(kāi)會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著張老師的愛(ài)心。
一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買(mǎi)了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后又慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻和我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)沒(méi)有落下一步。
我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛(ài)，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我時(shí)，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿母愛(ài)的家。從這以后，我便對(duì)張老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽(tīng)說(shuō)張老師也已調(diào)往外地。自此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)張老師。
張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
四年級(jí):陳波瑛
第6篇我的老師作文850字
人的一生需要許多許多位老師，你瞧，這剛和小學(xué)老師道離別，初中又認(rèn)識(shí)了那么多老師，每一位老師都是惹人喜愛(ài)，而留給我印象最深的便是地理老師了。
我們的地理老師啊，您可是位老教師，要論輩分那我可要叫您聲爺爺了。在這一個(gè)學(xué)期里，您留給我們的印象就是，總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經(jīng)典。不過(guò)我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書(shū)，一手拿個(gè)地球儀。一看便知道您是博時(shí)多才，令人傾佩。
我和藹可親的地理老師啊，您的話語(yǔ)總能滋潤(rùn)到我心田。您那一聲聲經(jīng)典的口頭禪也是讓同學(xué)們學(xué)了又學(xué)。在課上，您一邊做板書(shū)還不忘同學(xué)們。一節(jié)課，您就像是我們年邁的老父親一樣，不時(shí)的問(wèn)我們這個(gè)字，你們會(huì)寫(xiě)嗎？當(dāng)我們齊聲聲說(shuō)了聲會(huì)！時(shí)，您又豎起了大拇指夸贊道：哎呦，咱五班的孩子就是好呀！然后又情不自禁的反問(wèn)道：真會(huì)？不會(huì)可要說(shuō)呀！當(dāng)我們?cè)俅锡R聲聲說(shuō)了聲會(huì)！時(shí)，您會(huì)心的笑了，我們也笑了，您可不知道，剛開(kāi)始，我們還真搞不懂：這么簡(jiǎn)單的字，我們都上初一了難道還不會(huì)寫(xiě)嗎？可后來(lái)我們才明白您這不是讓我們專(zhuān)心聽(tīng)講、好好做筆記嗎？在您眼中，我們可都是小孩子呀。
我敬愛(ài)的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識(shí)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，但講起來(lái)總是讓我們昏昏欲睡，您看到一些同學(xué)快睡著了，從來(lái)不批評(píng)他們而是湊近前去，我的寶貝呦！別睡著了，然后再一本正經(jīng)地告訴大家：這部分聽(tīng)著有點(diǎn)難，可得用心聽(tīng)，咱五班可是最棒的，是這個(gè)。您豎起了大拇指，其實(shí)在我心里早已牢記這句話，一犯困，就激勵(lì)自己，五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。后來(lái)只要上您的課，課前同學(xué)們都跑到水房沖沖臉，目的就是一定要好好聽(tīng)您的課。您看，您在我們心目中是多么重要呀！
我最喜愛(ài)的地理老師��！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您那一聲聲好孩子您雖不像年輕教師一樣活力再現(xiàn)，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語(yǔ)卻給我留下了很深的印象。
二年級(jí):付鑫
第7篇我的老師作文850字
她，姓王，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，白皙的臉，彎彎的頭發(fā)，喜歡穿小上衣，牛仔褲。這就是今年剛轉(zhuǎn)來(lái)我校的新老師，看上去給你一種很親切的感覺(jué)，我很榮幸地當(dāng)上了她的學(xué)生。
老師對(duì)我們的態(tài)度果然很和藹，眼里總含著一種慈祥的目光。因此，一些上課不守紀(jì)律的同學(xué)就乘機(jī)鉆空子。
一次數(shù)學(xué)課上，楊志文與老師公開(kāi)作對(duì)，沒(méi)想到老師不急也不惱，往椅子上一座，對(duì)大家說(shuō)：開(kāi)學(xué)第一天就對(duì)你們說(shuō)過(guò)，不管是誰(shuí)在我講課或同學(xué)回答時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，就請(qǐng)他當(dāng)老師。下面我們就請(qǐng)楊志文為我們大家講課。接著，老師就把講課的方法交給了他，他在老師和同學(xué)的幫助下總算把老師要講的題吞吞吐吐地講完了。老師笑著地問(wèn)他：你還隨意說(shuō)話嗎？他羞愧地低下了頭。我們怕他不改正，就暗地里觀察了他幾天，沒(méi)想到，他還真的改了。
我發(fā)現(xiàn)老師不僅育人上有一手，課還講得好。有一次，上課鈴響了，我們快速跑進(jìn)教室，端坐在書(shū)桌前，等老師為我們講第二課《林海》。老師來(lái)了，她問(wèn)我們：同學(xué)們，你們一定知道大海的樣子，那么你們見(jiàn)過(guò)像大海那樣一望無(wú)際的大森林嗎？今天我們就同著名作家老舍先生一起走進(jìn)大興安嶺，領(lǐng)略那里的風(fēng)光。如大海般的森林我們可以簡(jiǎn)稱(chēng)為？，同學(xué)們異口同聲的回答：林海！對(duì)了，非常棒。老師拿起一根粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去，用雪白的粉筆在黑板上留下了林海兩個(gè)漂亮的字。
下面，請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，找出文中講感到親切、舒服的句子畫(huà)下來(lái)。好，開(kāi)始。那節(jié)課，我們聽(tīng)得認(rèn)真極了。在老師的帶領(lǐng)下我們仿佛置身于那綠色的海洋，欣賞了青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋的興安嶺，感受了嶺的溫柔連放學(xué)的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
老師還調(diào)查了我們的個(gè)人愛(ài)好，她還說(shuō)興趣廣泛對(duì)我們的健康發(fā)展有益，只要合理她就支持，但要正確對(duì)待它與學(xué)習(xí)的關(guān)系。這不，我班參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名運(yùn)動(dòng)員說(shuō)鍛煉耽誤學(xué)習(xí)，老師卻說(shuō)這是展示自己的機(jī)會(huì)
怎么樣，聽(tīng)了你們也會(huì)喜歡我們的老師吧？她教我們時(shí)間雖短，卻給我留下了深刻的印象。
五年級(jí):1562583448
第8篇我的老師作文850字
老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，孔老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
孔老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
孔老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好�？煽桌蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位�？桌蠋熀芴嫖抑�。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧啊！
孔老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課�？擅刻斓谝粋�(gè)到的孔老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：孔老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了。語(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，安靜，安靜�，F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)
正在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了�？桌蠋煔獯跤醯淖哌M(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了�，F(xiàn)在開(kāi)始上課。李天元站起來(lái)大聲說(shuō)：老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！是啊，是啊教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)。過(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說(shuō)你們也是我的孩子��！老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的孔老師，如園丁如母親的孔老師。我終生難忘的孔老師，感謝您！
湖南長(zhǎng)沙望城縣鎮(zhèn)中學(xué)初三:笑看紅塵
第9篇我的老師作文850字
老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶，我的老師作文600字。
陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好�？申惱蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧��！
陳老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課�？擅刻斓谝粋�(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：陳老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了。語(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，安靜，安靜�，F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)
正在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了�，F(xiàn)在開(kāi)始上課。李天元站起來(lái)大聲說(shuō)：老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！是啊，是啊教室里響起一片附和聲，陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)。過(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說(shuō)你們也是我的孩子��！老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您！
初二:凋落后的沉默
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