- 難忘的教訓作文 推薦度：
- 難忘的教訓作文 推薦度：
- 難忘的一次教訓作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的教訓作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼碾y忘的教訓作文，希望對大家有所幫助。
難忘的教訓作文 篇1
我的綽號叫“調(diào)皮王”，因為調(diào)皮，經(jīng)常挨老師的批評，可我卻不以為然。后來，有一件事讓我認真恐考了這個問題。
那是在四年級的時候，一天下午課外活動，我們班兒個同學在操場踢足球，對方的陸小寧總與我作對，使我的球技不能完全施展。更可氣的是，一次爭球中，陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球，我腳一歪，一個趟超，摔在了地上。雖說不是很疼，但是讓我在隊友和觀眾而前丟了丑，我十分生氣，很想給陸小寧重重一腳，可看著陸小寧轉(zhuǎn)身將我扶起來，又不停地道歉，我只好硬咽下了那口氣，心想：等以后再找機會報復吧。
說來也巧，那天我坐在座位上，無意中看見陸小寧急匆匆地從外面走進來。哈，機會來了，等他走過我身旁的時候，我把腿一伸，只見他身子一撲，重重地趴下。沒料到他的前額碰到了課桌上，鮮血直淌。班里頓時亂了套。老師和同學們急忙將陸小寧送往醫(yī)務室。一向膽大的我，當時竟嚇得呆呆地坐著。教室里只剩下我一個人，顯得那么孤單。也不知是什么時候，老師和同學們又重新回到了教室，陸小寧頭上纏著厚厚的繃帶，他是在兩位高個子同學的攙扶下走到座位的。教室內(nèi)異常寂靜，我甚至能聽到自己呼吸的聲音。我始終低著頭，一動也不動，心想我肯定在老師和同學們的.目光包圍之中。我已經(jīng)隱隱約約感受到了被刺的疼痛。此時，我多么希望能聽到老師或同學們嚴厲批評的聲音，可是我沒有聽到。以前我還從來沒有靜下心來想想自己，這件事讓我第一次認真反省自己。這節(jié)課不知道老師是什么時候開始講課的，也不知道老師講了什么，我只感到周周的聲音都是飄飄忽忽的。
這事雖然已經(jīng)過去一年多了，但我卻忘不了。我終于明白：調(diào)皮不能過分，做事要預見到它的后果。
難忘的教訓作文 篇2
每個人都會有經(jīng)歷過難忘的教訓。我也不例外。那一次是我經(jīng)歷過最難忘的教訓。
還記得我初一的那一樁往事。那時剛好是星期五，我們都沒有讀書所以在家。記得前幾天，我一直要求媽媽教我騎摩多車。媽媽告訴我等到星期五才能教我。終于到了今天，我已經(jīng)迫不及待地想要騎摩多車。媽媽讓我?guī)退黾覄詹趴梢越涛�。等我做完，我便跑出去等她教我�?/p>
媽媽走出來要教我啟動摩多車和要怎樣騎�？墒菋寢尶次业腵腿不夠長，不想讓我騎。我便準備嚎啕大哭，媽媽無奈便教我了。過后妹妹說要去附近買東西，我們也要去。我和姐姐便要求媽媽給我們騎摩多車，媽媽便給我們騎摩多車。
我們?nèi)チ艘幌伦颖慊貋砹耍驗橘I的東西不多。媽媽記得我有東西要問老師，便讓我和姐姐騎摩多車出去問。我馬上帶了要問的東西然后和姐姐爬到摩多車上出發(fā)了。過了不久我們到了老師的家，可是老師不在家。我便要轉(zhuǎn)彎準備回家，結(jié)果腳太短翻車了。我馬上讓姐姐騎摩多車載我回家。
到了家我們馬上告訴媽媽。因為我們的傷口很像傷得很深，媽媽便載我們?nèi)ピ\所檢查。到了診所，我們馬上讓醫(yī)生清洗一下傷口。過了一下子，他們便洗好和治療好了。我還讓媽媽被爸爸罵了那時候我后悔了，我為什么要現(xiàn)在學騎呢？這一次是我最難忘的教訓。我決定等我的腳夠長了，我才去學騎摩多車。
難忘的教訓作文 篇3
在老師的車上，我雙手捂著耳朵，鮮血早已把手染的通紅，透過反光鏡，我仔細往耳朵一看，就發(fā)現(xiàn)了我的耳垂已經(jīng)裂成了兩半，鮮血不斷的滴下來。
在繪畫課上，我第一個完成了“大作”，一聽到老師說可以交作業(yè)了，我直接沖向了講臺。不妙的是我一不小心，被椅子絆倒了，耳朵與桌角呈現(xiàn)了一個完美碰撞。當我起來時，我下意識地摸了摸耳朵，卻發(fā)現(xiàn)不對勁，手伸回來的時候，卻看到了滿手鮮血。不好，我的`心一沉……
老師也發(fā)現(xiàn)了我的耳朵不對勁，連忙給我的父母打電話，在電話中我聽到要縫針，心狠狠地被揪住了……
然后老師帶上我連忙朝醫(yī)院趕去，爸爸也趕來了。到了急診，醫(yī)生看了我的耳朵后，沉著臉問我怎么弄傷的，我的毛孔都開始冒冷汗……
要縫針了，我走進了醫(yī)療室。每一個醫(yī)療設備都是那么的令人毛骨悚然，我總想跑出去，不想在這個鬼地方多呆一秒。
該來的總該要來，我如同行尸走肉一般爬上了手術(shù)臺，我看見醫(yī)生來回走動，我感到醫(yī)生給我消了一遍又一遍的毒，我看見醫(yī)生從柜子中拿起一個包裹，從包裹中拿出了幾根線和一根針。
由于我沒有使用麻醉劑，我清楚地感覺到了一種撕心裂肺的痛苦，在痛苦中針穿過了我的耳朵，這種劇痛讓我不禁吸了一口涼氣。
我總覺得之后的每一下都比前一下要更痛。針猶如一條毒蛇的牙齒，毫無顧忌的扎住了我的耳朵，線如同蛇的身子一般滑溜溜的穿過。
到了最后一針，我覺得終于迎來了解放的曙光，不料現(xiàn)實卻給了我迎頭一棒——醫(yī)生覺得我還要縫一針。
終于縫完了，我如同從戰(zhàn)場上回來，氣喘吁吁，到了車上我對媽媽說：“媽，這真是一場難忘的教訓！”
是啊，做事不能魯莽，要是當初走路小心點，怎會把耳朵給摔裂了啊……
難忘的教訓作文 篇4
人，是聰明的；人，是靈活的；但是人，又是普通的。每個人在生活中都會犯這樣那樣的錯誤，有時從錯誤中得到的教訓是難忘的，我也不例外。
記得去年暑假的一天，我和我們院的小朋友一起玩捉迷藏游戲。游戲開始前，經(jīng)過商議，大家都同意讓我們中間年齡最小的張雷──我那八歲的弟弟捉人。我們首先給他的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，讓他在樹旁原地轉(zhuǎn)十圈，然后去捉躲在其他地方的`小朋友。游戲開始了，弟弟左摸摸，右摸摸，小心翼翼地在樹周圍想法捉住我們。過了一會兒，弟弟似乎看見了我，直直地朝我走來。我大吃一驚，不敢相信，八歲的孩子竟然這么聰明。我正要起身躲開，忽然想：不管他多么聰明，我還能被一個八歲的小孩捉住嗎？當時，我真是太輕視敵人了，樂呵呵地盤起雙腳，坐在原地巋然不動。
這時，正在向我走來的弟弟停下來，好象看見了我，見我不跑，他有些奇怪。我盯著弟弟一動不動，弟弟也盯著我站在那里。我們互相看了好長時間，我冷笑了一下，心想：剛才他只是運氣好，猜出了我的位置。我又一聲冷笑，似乎更加輕視敵人。這時，張雷好像看見了我，三步并作兩步跑到我面前，捉住了我。等我反應過來，已經(jīng)晚了。我這才恍然大悟，原來弟弟用的是緩兵之計！此計大妙，吾不如矣！此時，我想到了三國時期關(guān)羽大意失荊州的事，蜀國大將關(guān)羽自守麥城，因為輕敵，竟敗給了一個年方二十歲的吳國主將陸遜！我千萬不能做第二個關(guān)羽��！
從那以后，我時刻謹記仔細、不輕敵這五個字，再沒有犯下類似的錯誤。
難忘的教訓作文 篇5
翻開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張絢麗的彩色照片，給我留下了美好的回憶；唯有一件小事，卻像一張曝光了的底片，給我涂上了永遠抹不去的污點。
那是在我7歲的時候，過年了，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛。大人們都在“熱血沸騰”地交談著一年的喜事，忽略了我們這一群小不點們，我們心里樂開了花，終于可痛痛快快地玩一把了。于是趁大人們不注意的時候，偷偷地把家里面得鞭炮，煙花拿出來和小伙伴們一起分享。于是，一首首“噼里啪啦”的音樂交響曲開始了。放完了鞭炮，我們點燃了煙花，手里拿著棒，左一揮，右一揮。小伙伴們你追我趕的，開心極了。突然，我聞到了一股焦味。不好！我的頭發(fā)冒煙了，這可把我嚇壞了。我可不喜歡“火花發(fā)型”。我邊跑邊叫。屋子里的'大人們急速“下線”，還沒有等我反應過來，我就變成了一只“落湯雞”！回到家照鏡子一看，噢！天哪！怎么有那么多塊地方已經(jīng)“寸草不生”了啊！嗚……！我那酷酷的發(fā)型全沒了，還被老爸老媽上了一堂深刻的“政治教育課”
這件事雖然已經(jīng)過去好幾年了，但是我還會常常想起來，每次都感到害怕，那天多虧大人們及時相救，否則不中的要出現(xiàn)多么嚴重的后果。從那以后我再也不敢玩鞭炮和煙花了。指導老師：唐老師
難忘的教訓作文 篇6
在漫長的成長歲月中，充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。我每年都會有許多事值得回憶，但唯獨那次教訓，讓我至今難忘。
那是發(fā)生在上一年級的時候，一次單元測試中的事。
那天早上，出門前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……�！边�沒等媽媽說完，我已經(jīng)跑開了。
我到學校，老師剛好走進教室，我很快坐在了坐位上。老師開始發(fā)試卷了，這時我信心滿滿。當發(fā)到我時，我展開試卷，滿不在乎在掃視了卷子一眼，便開始做題。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜。而我卻輕松自在，只花了半節(jié)課的時間就做完了，連看都沒看，也沒檢查，早上出門時媽媽對我的叮囑早已拋到九霄云外。
放學回到家后，我心里滿是得意和高興，媽媽問：“這次考試覺得怎樣？”“不錯，很簡單，一定能考100分喲！”我回答道，媽媽一聽，笑著說：“別吹牛了！”
一天之后，老師把試卷發(fā)下來。當時我還很自信，可是我一看分數(shù)：88分！我傻眼了，不敢相信分數(shù)是我的'！我望著那鮮紅而刺眼的88分，那得意的勁兒頓時消失了，取而代之的是滿臉的沮喪�；氐郊�，我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，媽媽問我什么原因，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“不錯，只比100分差12分嘛！”我聽出媽媽是在諷刺我�？粗謹�(shù)，我鼻子一酸，眼淚“吧嗒、吧嗒”直往下掉。爸爸趕緊把我抱在懷里，“不哭，不哭，這次沒考好沒關(guān)系，下次要認真檢查，不要驕傲�！�
這次考試給了我一個難忘的教訓，自信是好的，而過度的自信就是驕傲，最后只會希望變成失望！
難忘的教訓作文 篇7
人往往易受情緒的控制，從而做出許多出格的事情來，那天我就因為沖動而受到了懲罰。
課后，同學們都在商量六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目。有人商量過后說："我們表演小雞舞吧，肯定好，肯定得一等獎。小雞舞是什么，你瞎想的吧！我在《少年派》里面看過的，里面還有‘力與美’呢，可好看了。同學們議論紛紛，最后采納了這個意見。
我可是個爭強好勝的人，怎么能容忍別人比我先想出辦法，還超過我呢？想到這，我頭一仰，驕傲地說：大家先靜一靜，我有一個辦法，我會武功，就讓我來教大家表演武術(shù)吧！隨即傳來的不是一聲聲贊嘆，而是一聲聲嘲笑，其中樊大祥笑的`最歡。我當然忍受不了，便說：你們不信，那我先給你們見識一下我的厲害，叫你們這群無名之輩開開眼。我給大家表演了一個飛檐走壁，只見我右腳踏大地，左腳登青天，姿勢瀟灑極了，心想，我這下可成了江湖大俠�？墒牵�沒等我結(jié)束，啪的一聲，我摔了個狗啃泥，隨即傳來同學們的笑話聲和一大堆關(guān)切的話語。我閃了腰，在地上哎喲哎喲"直叫，疼死我了。黑板上的文字格外刺眼，仿佛在也在笑話我的沖動。
從這次教訓中，我明白了做事不能沖動，要冷靜，要是為了逞強而傷著了自己，那真是得不償失。
難忘的教訓作文 篇8
在我的記憶庫里，記載著很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。
那是我上三年級的時候，有一天下午放學了，我和一個朋友走在回家的路上。我們沒事干，一邊踢著石頭一邊東張西望，想發(fā)現(xiàn)點什么好玩的。
突然，我們看見路邊有一個小房子，房子的門是關(guān)著的'，門旁有一個小蜂窩煤爐，爐子上還架著一只鐵鍋，鍋上蓋著蓋子，蓋子上有個小孔，從孔里正沖出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個藍色的塑料框子，筐子里堆放著一堆燒過了的蜂窩煤。
我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的想法告訴我的朋友，沒想到，他卻說：“我們過去瞧瞧”。原來，我們想到一起了，真實“英雄所見略同”，說著，我們就開始“作案”了。
我們偷偷地走進那個爐子，把燒過的蜂窩煤拿起來，打開鍋蓋就要往里放，沒想到一股熱氣沖出來，我往鍋里一看：呀，是面條兒。我對朋友說：“里面有面條耶，這樣做……浪費了多可惜呀！”
他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了�！�
“去你的！”
他又瞪了我一眼：“還不快點兒�！�
“可是……”
“什么可是呀！”說著，就從我手中奪過蜂窩煤丟進了鍋里，只聽見“撲通”一聲。
我愣了一下：“你……”
“你什么呀，還不快跑！”
我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟著他一起跑�？晌疫�沒跑兩步就被抓住了。結(jié)果，那位叔叔把我們臭罵了一通。
回家后，我又對著鏡子罵自己，一邊摸著被打紅的臉。
這是一件令我難忘的教訓。
難忘的教訓作文 篇9
鈴鈴鈴……急切的鐘響聲把我從甜蜜的睡夢中喚醒，我一看鬧鐘，哎呀!這回可要遲到了。我連忙穿上鞋襪，顧不上一切往學校跑去……
可是老天爺仿佛偏要和我作對，剛走到斑馬線上，綠燈就轉(zhuǎn)成了紅燈。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，正在左右為難的時候，我作出了一個違反交通規(guī)則的決定——沖紅燈。剛踏上斑馬線，突然，一輛摩托車飛快地向我直沖而來，頓時，我心一沉，腦子里嗡的變得一片空白，心想:這下可真的完蛋了……但是，一聲急切的剎車聲響后，車子卻停在了離我10厘米左右的.地方，險些要了我的命，我不禁深深地吁了口氣。
而摩托車司機卻板著鐵青的臉，大聲地響我嚷道:哼!臭小子，你沖紅燈，知不知道會沒命的要不是我剎車快，你早就被撞死了。他惡巴巴地瞪了我一眼，一加油就走了。我呆呆地看著他遠去的身影，心里害怕極了。直到其它車的嗽叭響起，我才急忙退回來，心想:這回可真是有驚無險!回到學校后，我也不知道老師講了些什么，整天想著那件事。要不是司機剎車快，我早就沒命了;要不是我沖紅燈，就不會發(fā)生這件事。
直到現(xiàn)在，當天的事仍然清晰地在我腦中浮現(xiàn)，經(jīng)久不忘。因為它給了我一個深刻的教訓:無論在什么時候都要自覺遵守交通規(guī)則。
難忘的教訓作文 篇10
許多事都像縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻像一塊烙印深深印在心底，令我記憶猶新。
記得前不久，在媽媽的鼓勵下，我興致勃勃地去學彈古箏。學了沒多久，老師一直夸獎我很有學琴的天賦，我歡呼雀躍，欣慰于我的努力沒白費；高興于我終于能整天玩耍，不用再練琴；得意于我比別人出色，成了老師的“掌上明珠”……
可是好景不長，由于我長時間沒有練習，曲不成調(diào)，老師嚴厲地批評了我。結(jié)果，我越急彈得越糟，彈得越糟心里越急。最后，我竟手忙腳亂起來，我額頭上已冒出了汗珠，雙腳像“彈棉芯”似的，我把頭垂得低低的，臉漲得通紅，恨不得找個縫鉆進去。
此時，林老師的眼神冷冷的，她語重心長地對我說：“強中自有強中手，一山更比一山高，學任何東西要虛心�！崩蠋煹脑挘肿志渚湎耔F錘一樣樣重地敲打在我的心上，是啊，在學習之路，我才剛起步，我怎能因一點成績就沾沾自喜呢？
這時，我幡然醒悟，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，是后悔，是傷心，還是崩潰？我不知道，只是心很傷，很痛，兩行悔恨的淚水沿腮而下�？吹轿覀牡臉幼�，林老師和藹可親地摸了摸我的`頭，說：“孩子，在通往成功的彼岸，你才剛剛起航，一定要認真�！蔽矣忠淮瘟飨铝藴I，是感動的淚，是溫暖的淚。在心底暗暗發(fā)誓：林老師，你就等著看我的實際行動吧！此時，我抬起頭，給了天空一個大大的微笑。
“吃一塹，長一智”。這件事猶如一塊小石子在我平靜的心湖蕩起層層漣漪。它它時時刻刻激勵著我，提醒著我——做事要虛心，不能驕傲。
難忘的教訓作文 篇11
這次考試，使我懂得了學習上必須腳踏實地，有不得半點兒驕傲。
那天班上進行數(shù)學期中考試。老師發(fā)試卷的時候，同學們像一只只饑餓的小鳥正等待吃食。試卷發(fā)下來，我就走馬觀花似的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺興奮起來，嘿嘿，這次試卷題輕易得很。
于是，我壓根不聽李老師讀題，搶先提起筆來埋頭就做。老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，一會兒就做完了。我回頭看看班長黃衷冬只見她似乎碰到困難，正一手提筆，一手托下巴，認真思考呢。我自得洋洋，心里想：黃忠啊黃衷冬你今天終于碰著“攔路虎”了吧。上次我交頭卷，得了98分，只差2分就得100分，今天考試更輕易，我肯定……我越想越興奮。喂，不能再想！我暗暗地警告自己，要是再想，黃忠做完了題目交上頭卷，那我就分歧算了。黃衷冬固然你是班長，在數(shù)學成績上，我可不買你的賬。今天，我要讓大家看看，我的答卷一貫是高速的。讓大家看看是你行，還是我行。想到這兒，我盡不猶豫地拿起卷子交給了李老師。
這時，我清清楚楚地看見同學們都以驚奇的'目光朝我看著。他們神色似乎在說：“劉星做得好快呀，劉星你可真行！”我更加自得了，聳聳肩膀，邁著輕松的步子，懷著喜悅的心情回到自己的座位上。
第三天上午，李老師讀分數(shù)了：“黃忠99分，劉慶鵬98分……劉星——”當老師用鄭重的聲音念我的名字時，我趕緊豎起兩只耳朵認真聽，“86分”。當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊，又似乎被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身麻痹。我呆若木雞地坐在凳子上，嘴唇連連抖動著，半晌說不出話來。
唉！真糟透了�；叵胱蛱炜荚嚂r，自己充英雄，搶交頭卷。我真悔恨呀！
難忘的教訓作文 篇12
在我的記憶中，記載著許許多多的往事，其中有一次教訓令我難以忘懷。
那是三年級上學期快要考試的那段日子。我每到雙休日不是看電視就是出去和小朋友們一起玩游戲。媽媽著急地對我說：“晉辰，快要考試了，你每天都盡情地玩，你這樣能拿到每科90分嗎？”可是我跟本聽不進媽媽的話。我仍舊在每個雙休日或每天放學的時候繼續(xù)找小朋友們玩。直到真要考試的前一周我才稍稍有些緊張。
到考試的那一天，上午考語文。開始答題了，我心想：反正昨天晚上我已經(jīng)把語文數(shù)學都復習了一遍，想要拿高分不是件輕而易舉的事嗎？可是我寫著寫著，我便覺得有好多題都是似懂非懂，那些題都是在課本上有過或在課堂上練習過的。我絞盡腦汁用心去回憶，可是怎么也想不起答案來。這時我想：老師不是說不會的.題先留空，先寫容易的。我按老師的話去做，到最后我居然留空了五、六道語文知識題。
到作文題的時候，我又被難住了。想啊想啊，還是想不出要寫什么好。監(jiān)考老師走過來提醒我說：“快點寫，就要收卷了�！蔽议_始慌了，便胡亂地擬了個作文題目，然后快速寫，最后勉強趕上收卷的時間。
到了公布成績的那天，老師把成績單發(fā)下來，我一看，語文才考了80分。這時候，我才知道后悔，獨自一人坐在座位上流淚。因為我從來沒有考這么差過�？墒�，這只能怪自己太驕傲了。
經(jīng)過了這次教訓，我懂得了:不管什么時候都要認真學習，這樣才能取得好成績。
我永遠忘不了這次教訓。
難忘的教訓作文 篇13
我永遠也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的.愚蠢！
那是20xx年我在上初中一年級時，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過不去，我那幾天送是在學校里對著我們班的一名女同學，陳晨喊起了貂蟬！
一個星期四，上午第四節(jié)語文課時，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過同，把頭扭到后面對著：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時劉老師聽到了對我說：鄧震你站起來。我聽到就 站了起來。劉老師又說：“你剛才對著誰在喊貂蟬呢？下課寫份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫日記時我寫了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學時，班主任張老 師走進教室站在講臺上對著我們說：“這幾天，我們班里有一個同學對著贏一個同學喊”貂蟬“我聽到老師是在說我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學們聽完班主任張老師說完以后，都一起說 ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢！“我聽了心里很不好意思！
第二天中午放學以后，回到家里，我正在吃中午飯時，爸爸突然很嚴肅的對我說：”鄧震，是不是你這幾天在學校里下課的時候問你們班的一個女同學，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語文課的時侯 還對著你們班那位女同學陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的！上課不好好聽老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓了一頓！我也知道錯了！
雖然這件事已經(jīng)過去了幾年時間了，可它卻時時刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！
難忘的教訓作文 篇14
在我的生活和學習中，有過許許多多的教訓，我就是在一次次的教訓中長大的。
記得那是三年級的時候，老師家長有時批評我，我卻不以為然，目中無人，顯得特別驕傲，總認為自己成績好，只不過有點兒粗心罷了。期末考試那天上午考了語文，我覺得考得不錯，就去問張老師，張老師告訴我考得很好，我心里很高興。中午回家時，我連數(shù)學書都懶得翻，津津有味地看了一中午的電視。下午，我昏昏沉沉地來到學校。數(shù)學考試開始了，我走馬觀花地看了一遍題，這題目真是太簡單了，我看也沒仔細看，提起筆就沙沙沙地寫起來。
后來和同學討論時，我才知道自己錯了一些題，但我還是安慰自己：扣就扣，反正一定在九十分以上。過了幾天，媽媽拉著我去問分數(shù)，我忐忑不安地來到劉老師辦公室。劉老師找出我的'試卷，認真地批改起來。“87.5分”，劉老師稍微提高了聲調(diào)說。不可能，是不是老師念錯了，我心里想�？粗蠋焽烂C的目光，我才發(fā)現(xiàn)：一道昨天晚上做過的題，我又做錯了；一道小數(shù)點的計算題，我忘記退位了；一道應用題，我把周長看成邊長了……頓時，就象有一盆冷水從頭澆到腳，我木然地從老師手中接過試卷，看著媽媽，半晌回不過神來。
回到家，媽媽教育了我，并要我把試卷貼在墻上，好讓我時刻記得這次教訓。是呀，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這話一點兒也不假。以后，我一定要克服粗心的壞毛病，養(yǎng)成細心的習慣，讓好成績永遠伴隨在我身邊。
【難忘的教訓作文】相關(guān)文章：
難忘的教訓作文[經(jīng)典]09-02
（精選）難忘的教訓作文09-14
難忘的教訓作文08-29
難忘的教訓作文【精選】08-01
(經(jīng)典)難忘的教訓作文02-18
難忘的教訓08-30
[實用]難忘的教訓作文07-15
難忘的教訓作文[優(yōu)]07-17
難忘的教訓作文（優(yōu)）07-14