《湯姆·索亞歷險記》知識點梳理

　　在學習中，大家都沒少背知識點吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編為大家整理的《湯姆·索亞歷險記》知識點梳理，希望能夠幫助到大家。

　　教材分析：

　　選文講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。向我們展現(xiàn)了一個無所不能、淘氣、向往自由、勇敢機智、有正義感和愛心的一個孩子頭兒的形象。課文先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的阿姨悲痛絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來后小鎮(zhèn)歡樂的晚上。先悲后喜，充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述，介紹他和貝琪在洞中的歷險經過，最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪，從法官口中意外地知道山洞已被封上，喬埃被困洞中。

　　輕松、幽默而略有諷刺夸張，是作者語言的特點。浪漫有趣，有驚無險，是這部名著吸引孩子的地方。

　　作者介紹：

　　馬克·吐溫（1835-1910）

　�。�1835－1910年），是美國的幽默大師、小說家、作家，亦是著名演說家。19世紀后期美國批判現(xiàn)實主義文學的杰出代表，他曾被譽為“ 美國文學史上的林肯”。主要作品有《湯姆·索亞歷險記》《乞丐王子》《百萬英鎊》《密西西比河上的生涯》和《哈克貝里·費恩歷險記》等�！稖�姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大名著（《哈克貝利·費恩歷險記》、《湯姆·索亞歷險記》、《敗壞了哈德萊堡的人》、《苦行記》）之一。

　　作品簡介：

　　《湯姆索亞歷險記》描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經歷。該書自出版以來，就廣受追捧。大獲成功之后，馬克·吐溫又創(chuàng)作了《密西西比河上的生活》（1883年）和《哈克貝利·費恩歷險記》（1884年），被后人推崇為“密西西比河三部曲”，還原了19世紀中后期最真實的美國社會。該書的姊妹篇是《哈克貝利·費恩歷險記》。

　　人物介紹：

　　湯姆·索亞

　　本小說的主人公。他是個聰明愛動又調皮搗蛋的孩子，阿姨罰他星期六不能去玩而是刷墻，他卻會忽悠別人說刷墻是件很好玩兒的事兒，讓其他孩子搶著為他刷墻。湯姆骨子里具有冒險風格，他會約上小伙伴們去做海盜。湯姆也足智多謀，他和哈克一起破壞了殺人犯喬埃的陰謀，最終讓壞人惡有惡報。

　　哈克貝利·費恩

　　圣彼得斯堡鎮(zhèn)上公認的“野孩子”，他的父親是個酒鬼，不會照顧哈克。但是哈克卻心地純良，他不受約束是一個自由自在的流浪兒；湯姆與他關系要好，把他當作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被寡婦收養(yǎng)。

　　波莉姨媽

　　湯姆的姨媽，心地善良的老太太，平時戴個老花鏡，但是看人的時候喜歡從鏡框上看，不通過眼鏡看人。對于湯姆要求嚴格，一心想把湯姆教導成有禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。

　　莫夫·波特

　　一個“酒鬼”，為了掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)生盜墓，結果被同伙印第安·喬埃陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。

　　印江·喬埃

　　印第安人，陰險狡詐，在與莫夫·波特一起幫魯濱孫醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名嫁禍給了莫夫·波特，但最終因貪財而餓死在山洞里。

　　貝琪

　　撒切爾法官的女兒，活潑可愛，湯姆的意中人，湯姆在見到她第一眼時就“愛”上了她。她有一雙藍眼睛漂亮迷人，一頭金發(fā)編成兩條長長的辮子，上穿白色襯衫，下穿繡花燈籠褲。

　　多音字：

　　奇：qí奇怪 jī奇數(shù)

　　假：jiǎ假如 jià假期

　　劃：huá劃船 huà計劃

　　結：jié結局 jiē結巴

　　近義詞：

　　漸漸——逐漸哀悼——悼念

　　仍舊——仍然 尋找——尋覓

　　寬闊——寬敞疲乏——疲憊

　　警告——告誡興奮——激動

　　反義詞：

　　永遠——暫時悲傷——歡樂

　　喧囂——寧靜迎接——歡送

　　寬闊——狹窄興奮——沮喪

　　理解詞語：

　　【呻吟】指人因痛苦而發(fā)出聲音。

　　【喧囂】①形容聲音雜亂；不清靜。②叫囂；喧嚷。本文是第一種意思。

　　【大肆】毫無顧忌地（做壞事）。

　　【渲染】國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術效果。②比喻夸大地形容。本文中指湯姆夸大地形容自己的歷險經歷。

　　【話匣子】①原指留聲機，后來也指收音機。②比喻話多的人。話多的人開始沒完沒了地說話叫打開話匣子。

　　【滔滔不絕】像流水那樣毫不間斷。形容話一句接著一句，說個不停。

　　【衣衫襤褸】指衣服破爛不堪。

　　【荒唐】（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。

　　詞語搭配：

　�。ㄆ�憊）地呻吟（無言）的深愁

　�。�熱心）的聽眾 （動人）的情節(jié)

　　（滾滾）地流著 （瘋狂）地大嚷大叫

　�。ɑ奶疲┑墓适� （稀奇）的歷險經過

　　課內詞語：

　　祈禱 呻吟 敞篷 吹噓 稍微

　　慘白 欣喜若狂 滔滔不絕

　　句子解析：

　　1、那天半夜里，村里的大鐘忽然哐啷哐啷地大響起來，片刻之間，街上擠滿了衣服還沒有穿戴整齊的人，瘋狂地大嚷大叫：“快出來！快出來！找到他們了！找到他們了！”

　　這一夸張描寫，表現(xiàn)了小鎮(zhèn)上的人們?yōu)闇�姆和貝琪的歸來而高興的心情，與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對比，這樣由悲轉喜，充滿了戲劇色彩。

　　2、在孩子們回來后的半個小時，鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，同時還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。

　　運用了夸張的修辭方法。從中感受到人們此時高興的心情，這種高興、激動的心情是難以用語言表達的，所以他們有話“想說又說不出”，只剩下喜悅的淚水了。

　　段落大意：

　　第一部分（1自然段）：人們因為兩個孩子的失蹤而感到悲傷。

　　第二部分（2~5自然段）：兩個孩子脫險歸來，人們歡慶并探望孩子，湯姆向人們講述在洞中的經歷。

　　第三部分（6~16自然段）：湯姆身體恢復后探望哈克和貝奇，得知洞口被封后告訴法官印江·喬埃在洞中。

　　課文主題：

　　這段選文主要講述了湯姆和貝奇從迷路的山洞返回家后的故事。給我們展示了湯姆不安于現(xiàn)狀、喜歡冒險的天性，成功地塑造了一個敢于探索、積極樂觀熱心善良的“頑童”形象，贊揚了他敢于冒險的精神。

　　問題歸納：

　　1、為什么要具體描寫貝琪的表現(xiàn)？

　　貝琪的表現(xiàn)反映出他們已經極度饑餓和疲乏，貝琪的意志已經徹底垮掉了，所以“愿意死掉”。但是湯姆一直在想方設法鼓勵她要勇敢地活下去，如果沒有湯姆，她真的會死掉。這也從側面襯托出湯姆 的堅強和勇敢。

　　2、你怎樣理解當有人用“嘲弄的口吻問他是否還想再去那個山洞走一趟”時，湯姆說“他不會在意的”?

　　嘲弄湯姆的人認為，經歷過這次危險之后，他一定不敢再去做冒險的事情了。但湯姆卻毫不在意，從這里我們可以看出他是一個勇敢、愛冒險的孩子，不會被一次困難嚇倒。

　　3、湯姆是一個怎樣的孩子？

　　湯姆·索亞是一個機智勇敢，重情義，愛冒險，同時又調皮搗蛋的孩子。

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