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政治課后練習(xí)題參考（通用8套）
在學(xué)習(xí)、工作中，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？下面是小編精心整理的政治課后練習(xí)題參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政治課后練習(xí)題參考 1
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，每小題2分，共24分)
1.小剛在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，成績(jī)有很大的滑坡。父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué)，你如何勸他?在下列選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪個(gè)是不能勸導(dǎo)的語(yǔ)言
A. 尋找自己落后的原因，找出解決問(wèn)題的方法
B. 在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間
C. 初中的課程和小學(xué)的課程比起來(lái)困難多了，成績(jī)下降是很正常的
D. 制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的
2. 2010年畢業(yè)的某班全體同學(xué)，從七年級(jí)開(kāi)始就在班主任的帶領(lǐng)下，確立了班級(jí)的奮斗格言：“建立勤奮的團(tuán)隊(duì)，永不言棄，勇創(chuàng)一流�！蓖瑢W(xué)們?cè)谶@種奮斗精神的激勵(lì)下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了理想的高中。你認(rèn)為推動(dòng)該班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力是
A.共同的目標(biāo) B.真摯的友誼
C.優(yōu)秀的'班主任 D.名人名言
3. 右圖中小鴨和小雞的對(duì)話(huà)，正確的啟示是
A.人有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)變得自負(fù)
B.看到別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理
C.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)
D.要善于發(fā)掘自己的潛能
4. 2010年8月29日，120名來(lái)自云南和上海兩地的“世博陽(yáng)光少年”共享了一場(chǎng)富有樂(lè)趣的講座。做個(gè)陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是
A.做好角色轉(zhuǎn)換 B.在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)
C.做好心理上的調(diào)整 D.主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏
5. 英國(guó)哲學(xué)家卡萊爾說(shuō)：“羞恥心是所有品德的源泉。”可見(jiàn)，羞恥心對(duì)一個(gè)人是多么的重要。在以下幾位同學(xué)的行為表現(xiàn)中，有羞恥心的是
A.小明弄壞了同桌的鉛筆盒，因害怕被罵而不敢說(shuō)出實(shí)情
B.小玲在演講大賽中因發(fā)揮失常而失利，她為自己辜負(fù)了老師和同學(xué)的期望而感到內(nèi)疚
C.身為英語(yǔ)課代表的小華，在一次英語(yǔ)測(cè)試中沒(méi)考好，受到老師的批評(píng)，他認(rèn)為老師不給自己面子，心理很不舒服
D.小亮家境貧困，但為不損顏面，他要求父母給自己買(mǎi)名牌衣服
6. 人與人之間是平等的，這里的平等是指
A.經(jīng)濟(jì)地位的平等 B.智力水平的平等
C.人格和法律地位的平等 D.受教育程度的平等
7. 矮個(gè)子的人說(shuō)：“濃縮的都是精華�！鳖^發(fā)稀少的人說(shuō)：“熱鬧的馬路不長(zhǎng)草，聰明的腦袋不長(zhǎng)毛�！边@表現(xiàn)出他們的
A.知恥 B.自卑 C.自立 D.自信
8. 當(dāng)你在世博園中因把垃圾隨手扔在地上而被環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)質(zhì)詢(xún)時(shí)，正確的做法是
A.堅(jiān)決否認(rèn)，死不認(rèn)帳 B.賠禮道歉，由“知恥”而“記恥”
C.趕快跑掉 D.和環(huán)衛(wèi)工人解釋原因
政治課后練習(xí)題參考 2
一、單項(xiàng)選擇題
1、人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。下列對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)正確的是()
A.①②③④B。①②③C。①③④D。②③④
2、面對(duì)困難和挫折。不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果。那么，下列對(duì)待困難和挫折的態(tài)度正確的是()
A.堅(jiān)定信念，迎難而上B、只能成功，不能失敗
C、暫時(shí)妥協(xié)，等待時(shí)機(jī)D、放棄目標(biāo)，回避困難
3、2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)地震，地震及其引發(fā)的海嘯給日本帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。導(dǎo)致日本人民遭受這種挫折的因素是()
A、個(gè)人因素B、社會(huì)因素C、自然因素D、家庭和學(xué)校因素
4、小健和小冰在高考中雙雙落榜，都非常難過(guò)。不久，小健又振奮精神，開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，第二年終于考上了理想學(xué)校;而小冰卻一直情緒低落，愁眉苦臉，學(xué)習(xí)搞不好，什么事也做不好。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()
A、小健沒(méi)有挫折感，小冰則受到了挫折的嚴(yán)重打擊
B、導(dǎo)致他們?cè)庥龃煺鄣脑虿煌?/p>
C、小健有強(qiáng)壯的身體，所以能夠重振旗鼓
D、兩人對(duì)待挫折和逆境的態(tài)度不同，結(jié)果也不同
5、孫中山先生說(shuō)：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲�！边@句話(huà)說(shuō)明()
A、挫折使人前進(jìn)的'的步伐受阻，不利于身心健康
B、挫折會(huì)伴隨人生，人永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝挫折
C、挫折有利于磨煉人的意志，使人奮發(fā)向上
D、挫折對(duì)人的成長(zhǎng)起阻礙作用
6、由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力認(rèn)識(shí)不足和期望值過(guò)高，造成學(xué)習(xí)目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。要避免和克服這種挫折，應(yīng)該()
A、堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)干下去B、放棄努力，對(duì)自己不再有要求
C、適當(dāng)降低目標(biāo)并且繼續(xù)努力D、知難而退，及時(shí)放棄自己所追求的目錄
二、多項(xiàng)選擇題
7、“人生就像一條凹凸不平的路。小挫折，就像這條路的小石子;大挫折，就像這條路的一些凹洞。人是迎著挫折而前進(jìn)的，只要你敢戰(zhàn)勝挫折，遠(yuǎn)方成功的光芒，便離你很近�！边@段話(huà)告訴我們()
A、挫折是與人生相伴的
B、做人不易，要做一個(gè)好人則更難
C、人生難免有挫折，挫折是普遍存在的
D、生活中挫折是常有的事，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折
8、農(nóng)民會(huì)因自然災(zāi)害而無(wú)收成，工人會(huì)因企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難面臨下崗，學(xué)生則有可能在學(xué)習(xí)上和生活中遇到困難和挫折。這共同說(shuō)明()
A、挫折是普遍存在的，任何人都無(wú)法避免
B、人的一生不可能一帆風(fēng)順
C、造成挫折的原因是多方面的
D、挫折不可避免，人們面對(duì)挫折時(shí)無(wú)可奈何
9、要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想。這告訴我們()
A、人生難免有挫折，人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的
B、“萬(wàn)事如意”、“心想事成”，只是人們的一種良好愿望
C、不要苛求生活，應(yīng)該積極地創(chuàng)造生活
D、挫折是人生的一部分，應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待挫折
三、簡(jiǎn)答題
10、人生所經(jīng)歷的道，大致不順利的境遇占十分之七、七，順利的境遇也能占十分之三、四，而且這兩種境遇又常常相互交替和不斷輪換，無(wú)論事情大小，必然會(huì)遇到若干次乃至十幾次的波折和阻力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這段話(huà)的理解。
四、辨析題
11、甲同學(xué)說(shuō)：“日常生活中有萬(wàn)事如意，心想事成的說(shuō)，所以挫折是可以避免的�！币彝瑢W(xué)說(shuō)：“只有名人，偉人才有挫折，初步人世的青少年可以例外�！�
你認(rèn)為他們的話(huà)正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
參考答案：
1.B2.A3.C4.D5.C6.C
7.ACD
8.ABC
9.ABCD
10.①說(shuō)明了挫折是難以避免的，一個(gè)人遇到挫折甚至要比順利多得多。②挫折雖是災(zāi)難和不幸，但挫折可以鍛煉人的意志，提高對(duì)挫折的承受力。③偉大人物都是歷經(jīng)挫折，在艱苦的環(huán)境中，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，走向成功的。
11.兩位同學(xué)的說(shuō)法都不正確�！叭f(wàn)事如意”、“心想事成”，只不過(guò)是人們的良好愿望而已。一個(gè)人要想有所作為，隨時(shí)都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折，事事幸運(yùn)，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)任何挫折的人是不存在的。偉人、名人有挫折，青少年也不例外。這是因?yàn)樵斐纱煺鄣囊蛩赜卸喾矫�，人們不可能完全避開(kāi)這些因素或不讓這些岡素發(fā)生作用。
政治課后練習(xí)題參考 3
一、填空題(每空1分，共20分)
1.當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的_______,并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2.彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的______________。
3.作為初中生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)逐步減少對(duì)父母和老師的_________，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的______。
4.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童和少年，依法享有平等接受______________的權(quán)利，并履行接受___________的義務(wù)。
5._________是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因其存在而變得如此生動(dòng)和精彩
6.踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的________，最終受傷害的還是____。
7.人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)出，與其他動(dòng)植物等生命相比，人類(lèi)的生命最具有____。
8.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失_________;當(dāng)他人的'生命遭遇困境需要幫助，盡自己所能_____________________________________________________。
9.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于__________________________________________。
10.________________________是人一生身體發(fā)生顯著變化的關(guān)鍵時(shí)期。
11.正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用______________、_______________眼光看待自己。
12.全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的_______________，也要看到自己的____________。
13.青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在_____【七年級(jí)政治期中試卷及答案】_______________和_______________________。
二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分共50分)
14.進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)那么多新的面孔，我們渴望更多地了解新同學(xué)，結(jié)識(shí)新伙伴。右圖中這位同學(xué)的做法應(yīng)該是()
A.不理睬新同學(xué)，保持高度的戒備心和神秘感
B.不向新同學(xué)介紹自己，不讓新同學(xué)了解自己
C.主動(dòng)和新同學(xué)交往，盡量了解新同學(xué)
D.不與新同學(xué)交往，盡量把自己封閉起來(lái)
15.小虹自打進(jìn)入初中，就覺(jué)得一切都不像自己想象的那樣，同學(xué)是陌生的，老師是陌生的校園是陌生的，感到十分迷惘，假如你是她的同學(xué)會(huì)()
�、賻椭s快轉(zhuǎn)學(xué)
�、谂c她交朋友，讓她感受新友誼帶來(lái)的快樂(lè)
�、鄹嬖V她多參加一些班級(jí)活動(dòng)，盡快融人新的集體中
�、軒椭岣哌m應(yīng)新環(huán)境的能力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
16.進(jìn)人中學(xué)，小孟覺(jué)得要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就必須加強(qiáng)自我管理，做到()
A.不聽(tīng)家長(zhǎng)的管教，我行我素B.克服依賴(lài)心理，增強(qiáng)自覺(jué)意識(shí)
C.自己的事都由自己作主，不讓他人管D.生活上自理，學(xué)習(xí)上依靠老師
17.鄒韜奮先生告訴我們：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種，安慰。”下列對(duì)這句話(huà)理解不正確的是()
A.相聚在新的班級(jí)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)
B.友誼將使我們的生活更加精彩
C.友誼是個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的唯一條件
D.珍視和發(fā)展友誼，有利于我們的健康成長(zhǎng)
18.“三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功�！边@句話(huà)告訴我們的道理()
A.每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都是獨(dú)特的個(gè)體
B.每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都能找到位置
C.班級(jí)有了目標(biāo)，同學(xué)們就有了努力的方向
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能建成優(yōu)秀的班集體
19.初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比出現(xiàn)了許多新特點(diǎn)，表現(xiàn)在()
�、僬n堂上能學(xué)到更多的知識(shí)
②初中課程對(duì)能力的要求更高
�、劭梢赃\(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)與能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)
�、苣芾谜n外時(shí)間閱讀到更多的參考書(shū)籍.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
政治課后練習(xí)題參考 4
（一）課堂練習(xí)
1.單項(xiàng)選擇題
(1)小月在班里人緣很好。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，體育好，愛(ài)幫助人。班里不分男生女生，誰(shuí)有困難都找她幫忙。男生外出騎車(chē)郊游也不少了叫上她。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是()
A女生不應(yīng)與男生交往.容易變壞
B男女生正常交往能增進(jìn)對(duì)異性的了解，促進(jìn)身心鍵康發(fā)展
C男女生正常交往能擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力
D男女生正常交往能學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)
(2)在對(duì)待與異性交往問(wèn)題上應(yīng)該()
A如臨大敵，堅(jiān)決反對(duì)B談虎色變
C要加以制止D注意一個(gè)“度”字
2.多項(xiàng)選擇題
(1)安靜是一名初三學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。最近，班上一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好的體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條，想和她做個(gè)“特別的朋友”。作為安靜的同齡人，你認(rèn)為此事說(shuō)法正確的是()
A應(yīng)該報(bào)告老師，讓老師嚴(yán)厲批評(píng)這位男生
B對(duì)異性的好感是正常自然而美麗的事情
C男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待理智處理
D答應(yīng)這位男生的要求，無(wú)須大驚小怪
(2)下列哪些詞描述異性之間正確的交往態(tài)度和恰當(dāng)?shù)慕煌?)
A自然廣泛疏遠(yuǎn)B熱情自愛(ài)大方
C尊重坦誠(chéng)適度D羞怯欺騙主動(dòng)
(3)與異性交往，能讓我們的生活變得豐富多彩，獲得更多的友誼，有助于我們蕩起雙漿，共同駛向理想的彼岸。但我們女生與異性相處時(shí)必須做到()
A要自重自愛(ài)，注意場(chǎng)合方式
B增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己
C要開(kāi)放自己，不需要掌握分寸D拒絕異性的一切邀請(qǐng)
3.提提建議，講講看法
(1)王麗：傍晚放學(xué)，我收到鄰班同學(xué)周平的紙條。內(nèi)容如下：“王麗，自從第一眼見(jiàn)到你，我就被你吸引了，我很喜歡你。我們交個(gè)朋友好不好?”我不知該怎么辦。
你的建議：_________
(2)小剛：班內(nèi)的蘭蘭最近不知怎么回事，每天總是用很奇怪的目光看著我，沒(méi)事也喜歡往我座位旁湊。今天，她讓好朋友遞信給我，讓我星期天陪她去爬山，我是去還是不去呢?
你的建議：_________
(3)趙玲是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子，還彈一手好琴，她幾乎從來(lái)不和男生講話(huà)，她私下和朋友說(shuō)，男女之間就應(yīng)該“規(guī)規(guī)矩矩”、“各不相干”，否則就“那個(gè)……”
你的看法是——
4.找問(wèn)題，出主意
李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺(jué)得自己長(zhǎng)得沒(méi)有男了漢的形象，平時(shí)害怕與女生打交道，覺(jué)得女生看不起自己，擔(dān)心與女生交往會(huì)遭到拒絕�？吹絼e的'男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦惱。為此，他也想改變自己的不良境況。一次，他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶著幾分緊張向一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生張怡請(qǐng)教。碰巧張怡有急事，就讓他等她回來(lái)再一起探討。李磊馬上覺(jué)得很沒(méi)面子，從此就更不愿意與女生交往了。
李磊在交往中存在什么問(wèn)題?請(qǐng)你為他出謀劃策。
(二)作業(yè)布置
一.單項(xiàng)選擇題
1、關(guān)于男女生交往，下列說(shuō)法中正確的是()
A、男女有別，男女生之間應(yīng)該“老死不相往來(lái)”
B、男女生之間可以隨心所欲地交往
C、男女生相處應(yīng)講究一定的原則和藝術(shù)
D、與異性同學(xué)的交往面應(yīng)盡可能窄一些
2、男女同學(xué)交往中，要以恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)友誼，“恰當(dāng)?shù)姆绞健敝饕信瑢W(xué)()
1在青春期暫時(shí)不要交往2交往時(shí)要自然大方
3要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方4要學(xué)會(huì)自愛(ài)，自重
A、234B、123C、134D、124
3、在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，而對(duì)自己最好的保護(hù)來(lái)自()
A、社會(huì)法律、道德
B、學(xué)校紀(jì)律、規(guī)則
C、良好的社會(huì)習(xí)慣
D、自我保護(hù)意識(shí)、方法以及我們的自律
二.請(qǐng)?jiān)\斷病情并開(kāi)出處方
1、小強(qiáng)和女生談話(huà)時(shí)總是臉紅，眼睛不知往哪看，手也不知放到哪。
2、小華長(zhǎng)得較胖，小杰為此經(jīng)常取笑她是“肥豬”
3、星期天晚上，小明和小紅相約去歌廳聽(tīng)歌
4、為了討論下周值周勞動(dòng)安排,班長(zhǎng)(男生)請(qǐng)副班長(zhǎng)(女生)中午到小樹(shù)林進(jìn)行討論
5、同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行郊游活動(dòng)，兩位男女同學(xué)卻常常獨(dú)自在一塊活動(dòng)
參考答案：
一、單項(xiàng)選擇題
1、C2、A3、D
二、請(qǐng)?jiān)\斷病情并開(kāi)出處方
1、要做到自然大方、克服害羞心理、增強(qiáng)自信心
2、相互尊重，自尊自愛(ài)
3、注意交往的時(shí)間、場(chǎng)合
4、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合
5、男女生交往要掌握分寸，保持適當(dāng)?shù)木嚯x
政治課后練習(xí)題參考 5
一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共12分)
1.陳景潤(rùn)在極其艱苦的條件下仍堅(jiān)持科學(xué)研究，無(wú)論什么困難都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)他的信念。堅(jiān)強(qiáng)的意志，支持他作最后的沖擊，終于叩開(kāi)了“哥德巴赫猜想”的大門(mén)，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。這說(shuō)明( )。
A.遇到的困難越大，取得的成績(jī)就越大
B.堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難，獲得成功的必要條件
C.一切科學(xué)工作者都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人
D.一切科學(xué)研究只有在艱苦的條件下進(jìn)行，才能取得成功
2.邱少云為了圓滿(mǎn)完成潛伏任務(wù)，保證整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，忍受烈火燒身的劇痛，沒(méi)有做出違背目的的行動(dòng)。其中一個(gè)重要原因是( )。
A.堅(jiān)強(qiáng)的意志在他身上起著巨大作用B.他無(wú)法逃脫烈火燒身
C.他是一名年輕的軍人D.生命對(duì)他來(lái)說(shuō)并不重要
3.要做到“持之以恒，善始善終”就必須首先( )。
A.要有詳細(xì)的計(jì)劃B.要有高漲的熱情
C.要有不畏失敗的勇氣D.要有專(zhuān)一的目標(biāo)和恒心
4.“長(zhǎng)跑、背單詞、寫(xiě)日記”這些事情比較枯燥，但還應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做。因?yàn)? )。
A.通過(guò)做自己不感興趣但有意義的事，有助于培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
B.通過(guò)做這些事，能夠減少娛樂(lè)時(shí)間，免受外界的不良影響
C.做這些事情，可以調(diào)節(jié)自己的不良情緒
D.通過(guò)做這些事，可使自己成為具有開(kāi)拓進(jìn)取精神的人
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分，共12分)
5.對(duì)“雷聲大，雨點(diǎn)小”、“三分鐘熱情”的批評(píng)理解不當(dāng)?shù)氖? )。
A.做事情不果斷B.做事情缺乏自信
C.做事情不能持之以恒D.做事情沒(méi)有目標(biāo)
6.培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì)，要從小事做起，從最能暴露自己的弱點(diǎn)的事情做起，這是因?yàn)? )。
A.戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的過(guò)程，就是鍛煉自己意志的過(guò)程
B.學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，這是鍛煉意志的訣竅
C.誰(shuí)能戰(zhàn)勝白己，誰(shuí)就能磨礪出更加堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.小事微不足道，做小事培養(yǎng)不出堅(jiān)強(qiáng)的意志
7.一切成功之士都具有自尊自信的心理品質(zhì)，但同時(shí)他們又具有虛心的品格。如：孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛?魯迅以“孺子牛”自比;毛澤東常以“小學(xué)生”自稱(chēng)。下列說(shuō)法中正確的是( )。
A.虛心是偉人才有的品格
B.虛心是取得成功的必要條件
C.虛心是自尊自信的表現(xiàn)
D.虛心和自尊自信是相輔相成的
三、簡(jiǎn)答題(每題8分，共16分)
8.“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！边@是我國(guó)古代流傳下來(lái)的一句名言。請(qǐng)聯(lián)系心理品質(zhì)的鍛煉，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句名言的理解。
9.為什么說(shuō)意志是戰(zhàn)勝困難的利劍，困難是磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的磨刀石?
四、材料分析題(每題10分，共40分)
10.海倫·凱勒一歲時(shí)因疾病失去了視覺(jué)的.聽(tīng)覺(jué)，由于聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)也未學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。然而，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，用手“聽(tīng)”說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，她的手指可以感覺(jué)到別人說(shuō)每一個(gè)字母和每一句話(huà)時(shí)雙唇的移動(dòng)和舌頭的轉(zhuǎn)動(dòng)。結(jié)果海倫不僅自己學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，而且還能用手摸著別人的嘴唇與人談話(huà)。以后，她終于成為受人尊重的學(xué)者。
結(jié)合海倫的成功事例，說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)的意志有何作用?
11.奧斯特洛夫斯基16歲參加紅軍，20歲加入餓國(guó)共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)爭(zhēng)中由于受傷，他雙目失明，全身癱瘓。但是，他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要生活得有意義。他開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)，躺在床上，先構(gòu)思全書(shū)的輪廓，想好每一章的細(xì)節(jié)，然后口述，讓別人記錄。后來(lái)，他又請(qǐng)人用硬紙做成一個(gè)框子，放在稿紙上，自己用手摸著框子在里面寫(xiě)。夜深了，他仍不斷地寫(xiě)，寫(xiě)好一頁(yè)，用僵硬的左手顫抖地將這一頁(yè)抽出來(lái)，然后繼續(xù)寫(xiě)。第二天早上，他的妻子起床一看，寫(xiě)好的稿紙已散落一地，他的嘴唇上還有一層淡淡的血跡。顯然，這是他為了抵御病痛的折磨，忍痛寫(xiě)作而咬出來(lái)的。1934年，《鋼鐵是怎樣煉成的》這部聞名世界的長(zhǎng)篇小說(shuō)終于出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù)，他說(shuō)：“我的整個(gè)生活就是斗爭(zhēng)。喊‘頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲’吧�！�
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)奧斯特洛夫斯基取得偉大成就的根本原因是什么。
12.材料一：“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高�！睆埡５线@么說(shuō)了，也這么做了。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她在墻上、桌上、鏡子上、胳膊上都貼上單詞紙條，每天不背會(huì)10個(gè)單詞不睡覺(jué)。后來(lái)她翻譯了英文長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》等書(shū)。
材料二：列夫.托爾斯泰青年時(shí)期一度沉湎于奢華和揮霍，荒廢了學(xué)業(yè)，還留過(guò)級(jí)。后來(lái)他醒悟過(guò)來(lái)，決心同軟弱做斗爭(zhēng)，并為自己制定了《發(fā)展意志守則》。他堅(jiān)持每天記日記，并重讀以前的日記，用來(lái)進(jìn)行自我監(jiān)督;強(qiáng)迫自己完成每天該完成的工作，終于鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
請(qǐng)結(jié)合材料回答：
①?gòu)那嗌倌曜陨沓砷L(zhǎng)的特點(diǎn)來(lái)看，培養(yǎng)和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志有什么重要性?
�、谇嗌倌陸�(yīng)怎樣培養(yǎng)和鍛煉自己的意志?
13.材料一：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思，為了寫(xiě)《資本論》，在身患多種疾病的情況下，仍然每天上午九點(diǎn)去倫敦大英博物館閱覽室查找資料，研究文獻(xiàn)，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上來(lái)回蹭地，日久天長(zhǎng)，竟把腳下的水泥地面磨去了一層，留下很深的痕跡，人們稱(chēng)之為“馬克思的足跡”。
材料二：
人物奮斗目標(biāo)奮斗時(shí)間
馬克思《資本論》40年
哥白尼《天體運(yùn)行論》36年
歌德《浮士德》60年
司馬遷《史記》19年
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
�、俨牧弦�、二集中反映了馬克思等人身上具有一種什么樣的心理品質(zhì)?為什么?
②結(jié)合個(gè)人實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向他們學(xué)習(xí)?
五、探究創(chuàng)新題(10分)
14.閱讀詩(shī)歌《只比苦難多一點(diǎn)》，說(shuō)說(shuō)你從這首詩(shī)中悟出了什么人生道理。
天空不會(huì)總是蔚藍(lán)，
道路不會(huì)總是平坦，
生命中有一些不幸，
我們必須面對(duì)。
我的堅(jiān)強(qiáng)并不多，
只比苦難多一點(diǎn)。
多一點(diǎn)，馬就能穿過(guò)荒原;
多一點(diǎn)，鷹就能掠過(guò)高山;
多一點(diǎn)，駱駝就能找到甘泉;
多一點(diǎn)，隊(duì)伍就能跨越艱險(xiǎn);
多一點(diǎn)啊，多一點(diǎn)，
生命之花就能度過(guò)嚴(yán)寒，
綻出無(wú)比絢爛。
把磨難當(dāng)成一種色彩，
讓抑郁變成輕松。
不妨多想一些開(kāi)心的事情，
讓謗議考驗(yàn)心胸，
那心胸是蔚藍(lán)的天空，
把嘲諷變成動(dòng)力，
去取得更輝煌的成功。
把磨難當(dāng)成一種色彩，
去涂抹五彩繽紛的人生。
政治課后練習(xí)題參考 6
一、單選題
1、2009年4月1日開(kāi)行的石太動(dòng)車(chē)組速度為250km/h，太原到北京西站的動(dòng)車(chē)組列車(chē)運(yùn)行時(shí)間為2小 時(shí)59分，對(duì)山西的鐵路客運(yùn)有里程碑式的意義。材料給我們的啟示()
�、偾趧谥腔鄣闹袊�(guó)人民有志氣、有能力不 依靠外國(guó)
�、趧�(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力
③樹(shù)立科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神
�、芘囵B(yǎng)一種艱苦奮斗、不怕困難、勇攀高峰的精神。
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
2、“納國(guó)際英才，用全球智慧，創(chuàng)丹陽(yáng)之新”。7月15日，2008丹陽(yáng)——海外人才引進(jìn)與科 技合作洽談會(huì)在新世紀(jì)國(guó)際大酒店隆重舉行。在新形勢(shì)下提倡“與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新”的精神，是因?yàn)?)
①科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定因素
�、趧�(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力
�、蹌�(chuàng)新是我們當(dāng)前一切工作的中心
�、苌鐣�(huì)發(fā)展史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史
A、②③④ B、①② C、①②③ D、①③④
3、近年來(lái)，不少地區(qū)及行業(yè)頻頻亮起“高技能人才嚴(yán)重匱乏”的紅燈，“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)” 嚴(yán)重供不 應(yīng)求的后果也漸漸呈現(xiàn)，這啟示我們應(yīng)該()
①倡導(dǎo)一種新型的成才觀和擇業(yè)觀
�、诳萍既瞬排c高技能人才并重
③用文憑衡量人才
�、芸创龊饬咳瞬�
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、2008年12月5日第五屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)在京頒發(fā)，我國(guó)設(shè)立青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，是因?yàn)?)
�、侏�(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑
�、诳萍紕�(chuàng)新已越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志
③科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的驅(qū)動(dòng)力
�、芴岣咔嗌倌甑膭�(chuàng)新能力，有利于提高 國(guó)家的創(chuàng)新能力
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、2008年9月25日，我國(guó)自行研制的神舟七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空�！吧裰荨逼咛�(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿(mǎn)成功()
�、偈俏覈�(guó)成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天飛行的國(guó)家
�、谑侵袊�(guó)載人航天計(jì)劃迄今為止最大膽的嘗試
�、郾砻魑覈�(guó)在世界高科技領(lǐng)域已成為霸主
�、苡詈絾T楊利偉成為“飛得最高、走得最快”的人
A、①③④ B、①②③④ C、①②④ D、①②
二、材料題
郭陽(yáng)15歲，媽媽癱瘓?jiān)诖�，爺爺奶奶年老多病，小學(xué)畢業(yè)只好隨父親擺攤賣(mài)水果。他時(shí)時(shí)渴望上學(xué)，終于鼓起 勇氣走進(jìn)中學(xué)大門(mén)。沒(méi)想到，學(xué)校還免除了他的雜費(fèi)、課本費(fèi)，甚至住宿費(fèi)和生活費(fèi)。王紅像在做夢(mèng)一樣，幸福極了!
分析材料回答問(wèn)題：
(1)郭陽(yáng)為什么感覺(jué)自己非常幸福?
(2)作為一名享受免費(fèi)教育的學(xué)生應(yīng)該做些什么?
三、探究題
2008年9月25日，我國(guó)自行研制的神舟七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。按照預(yù)定計(jì)劃，飛船在太空預(yù)定軌道繞地球飛行45圈后，于28日傍晚返回。在隨后的飛行過(guò)程中，我國(guó)航天員將首次進(jìn)行空間出艙活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)同學(xué)為慶祝神舟七號(hào)發(fā)射圓滿(mǎn)成功，進(jìn)行了一系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與：
(1)探究討論：談?wù)劗?dāng)前我國(guó)在提高自主創(chuàng)新能力，建立創(chuàng)新型國(guó)家方面有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?
(2)活動(dòng)設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為創(chuàng)新設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)。
答案：
一、單選題
BBABD
二、材料題
(1)他的幸福是因?yàn)椋涸谖覈?guó)農(nóng)村地區(qū)全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，繼續(xù)對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)等政策，減輕了王紅的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使他免費(fèi)接受教育，提高自身素質(zhì)，分享人類(lèi)世代積累的知識(shí)財(cái)富，開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定他獨(dú)立走向未來(lái)的基礎(chǔ)。
(2)受教育既是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù)。作為一名免費(fèi)接受義務(wù)教育的.學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜受教育權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，自覺(jué)履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)， 認(rèn)真完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué);認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、探究題
(1)答案如下：
優(yōu)勢(shì)：和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，世界新科技革命發(fā)展的勢(shì)頭更加迅猛。黨和國(guó)家高度重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展。新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)廣大科技人員頑強(qiáng)拼搏，已在航天等領(lǐng)域，取得了一批重大科技成果，積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
劣勢(shì)：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平不高，人均資源相對(duì)不足，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距 ， 關(guān)鍵技術(shù)自給率低 ，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，優(yōu) 秀拔尖人才比較匱乏;科技投入不足，體制機(jī)制還存在不少弊端。
(2)標(biāo)語(yǔ)如下：
讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣;讓創(chuàng)新成為一種責(zé)任;讓創(chuàng)新成為一種行動(dòng)。
自主創(chuàng)新，中國(guó)崛起的核動(dòng)力。
增強(qiáng)自主 創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
政治課后練習(xí)題參考 7
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共40分)
1、自信()
A.又稱(chēng)自尊心，是一種自愛(ài)。尊重自己，并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛(ài)護(hù)的心理
B.是以自尊為基礎(chǔ)的C.是渴望表現(xiàn)自己，關(guān)心自己的形象，要求他人尊重自己
D.是一個(gè)人相信自己的心理，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對(duì)自己力量的充分肯定
2、青少年自尊自信的主要特點(diǎn)是()
A.過(guò)分打扮自己，以引起別人對(duì)自己的注意B.注重維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不容許別人歧視與侮辱
C.渴望表現(xiàn)自己，關(guān)心自己的形象，要求他人尊重自己
D.確信自己能夠把事情做得很出色，相信自己能夠獲得成功
3、一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，常常是通過(guò)與人比較而形成的。比較()
A.應(yīng)用自己的長(zhǎng)處與別人的短處比B.應(yīng)用自己的短處與別人的長(zhǎng)處比
C.要有科學(xué)性。通過(guò)比較，要比出努力方向，比出信心和勇氣，比出實(shí)際的進(jìn)步
D.可以隨意進(jìn)行
4、有一個(gè)中學(xué)生，曾經(jīng)因?yàn)橥庹Z(yǔ)學(xué)得不好，對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)逐漸失去了自信。老師對(duì)他說(shuō)：“你的基礎(chǔ)差一點(diǎn)，先不和其他同學(xué)比，自己和自己比，有進(jìn)步就是成功�！钡谝淮嗡ǖ哪繕�(biāo)是得50分，經(jīng)過(guò)努力得了51分。老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“有進(jìn)步，下次爭(zhēng)取55分�！本瓦@樣，隨著成績(jī)的逐步提高，這個(gè)同學(xué)的自信心也增強(qiáng)了，終于跨進(jìn)了中上等成績(jī)學(xué)生的行列。這個(gè)同學(xué)的做法()
A.是正確的，他所選擇的目標(biāo)是適當(dāng)?shù)腂.是錯(cuò)誤的，50分標(biāo)準(zhǔn)太低
C.是正確的，55分是這個(gè)同學(xué)的最高標(biāo)準(zhǔn)D.是錯(cuò)誤的，他一開(kāi)始就應(yīng)該和同學(xué)比
5、“八仙過(guò)海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：在培養(yǎng)自尊自信時(shí)應(yīng)該()
A.找到正確的參照標(biāo)準(zhǔn)B.好高騖遠(yuǎn)C.揚(yáng)長(zhǎng)避短D.多創(chuàng)造成功的記錄
6、求伯君曾創(chuàng)造了—個(gè)數(shù)千萬(wàn)人熟悉的中文編輯軟件WPS。當(dāng)氣勢(shì)奪人的國(guó)外軟件逐漸占領(lǐng)中國(guó)軟件市場(chǎng)時(shí)，他并不氣餒。強(qiáng)烈的自尊心使他鼓足勇氣，不惜賣(mài)掉自己的別墅，開(kāi)發(fā)出新一代的WPS97軟件，他相信外國(guó)軟件能做的事，中國(guó)人設(shè)計(jì)的軟件同樣能做到。這一事例告訴我們()
A.自尊自信的人往往有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)觀B.自尊自信可以催人自強(qiáng)不息
C.強(qiáng)烈的自尊心會(huì)使人不能正確評(píng)價(jià)自己D.自尊自強(qiáng)會(huì)使人不自量力
7、法國(guó)作家雨果說(shuō)：“對(duì)于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂失敗;對(duì)于懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒(méi)有所謂失敗;對(duì)于別人放棄，他卻堅(jiān)韌，別人后退、他卻前進(jìn)的人，沒(méi)有所謂失敗;對(duì)于每次跌倒卻立刻站起來(lái)，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒(méi)有所謂失敗!”這段話(huà)說(shuō)明了()
A.人生道路中無(wú)所謂失敗B.自尊自信的人不可能遭遇到失敗
C.自尊自信的人能正確對(duì)待失敗D.失敗只是對(duì)一部分人而言的
8、桑蘭是我國(guó)年輕的體操運(yùn)動(dòng)員，在一次訓(xùn)練中因嚴(yán)重受傷而致殘。面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，桑蘭沒(méi)有倒下，她希望通過(guò)努力重新站起來(lái)，并且學(xué)到更多的知識(shí)，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)?shù)赜^眾被這位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、可愛(ài)的中國(guó)小姑娘的事跡所感染，她贏得了人們心中的金牌。上述材料說(shuō)明()
A.桑蘭未能為祖國(guó)贏得體操金牌，非常可惜B.桑蘭具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感
C.桑蘭身上體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和勇氣D.桑蘭不能正確認(rèn)識(shí)自己
9、培養(yǎng)自己的自尊自信心，要尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn)。這個(gè)支點(diǎn)是()
A.正確地認(rèn)識(shí)自己B.自己突出的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處
C.自己突出的缺點(diǎn)和劣勢(shì)D.選擇正確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
10、以下表現(xiàn)中不屬于自尊自信的表現(xiàn)是()
A.當(dāng)我們?yōu)樗�、集體做了好事得到老師和眾人贊揚(yáng)時(shí)，覺(jué)得自己是品德高尚的人
B.我們參加考試或競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，感到自己有足夠的能力，對(duì)前途充滿(mǎn)信心
C.依據(jù)他人的看法來(lái)評(píng)價(jià)自己，如果他人有否定自己的看法，就像泄氣的皮球，或者怨別人跟自己過(guò)不去D.充分肯定自己的長(zhǎng)處，很重視、珍惜和維護(hù)自己的尊嚴(yán)
11、以下關(guān)于自尊自信錯(cuò)誤的看法是()
A.強(qiáng)烈的自尊自信并不意味著自傲自負(fù)B.持久的自尊自信需正確看待成功和失敗
C.自尊自信意味著虛榮忌妒D.自尊心與自信心是密切聯(lián)系的
12、有的同學(xué)往往受了一次批評(píng)或在生活中遇到一點(diǎn)挫折，就情緒低落、自暴自棄。這是一種()
A.自傲心理B.自負(fù)心理C.自卑心理D.虛榮心理
13、虛榮心強(qiáng)的人，過(guò)于自尊且缺少自信，還往往容易產(chǎn)生一種忌妒心理，即()
A.不能容忍別人超過(guò)自己B.不能容忍別人評(píng)價(jià)自己
C.總是認(rèn)為自己不如別人D.總把困難想得過(guò)于嚴(yán)重
14、孔子成為名家之后，仍然謙恭好學(xué)。他曾拜老聃為師學(xué)過(guò)禮教，拜萇弘為師學(xué)過(guò)樂(lè)理，年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)彈琴。這告訴我們()
A.看到自己的不足，是自卑的表現(xiàn)B.看到自己的成績(jī)，是自傲的表現(xiàn)
C.看到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處是自信心的表現(xiàn)D.虛心是自尊自信的表現(xiàn)
15、一個(gè)人要想保持持久的自尊自信，就要做到()
A.做任何事情都保證成功而不失敗B.不怕別人批評(píng)，不理睬別人批評(píng)
C.正確看待成功和失敗，勝不驕，敗不餒D.敢于因獲得成功而自傲，因失敗而自負(fù)
16、在美國(guó)波士頓地區(qū)，一位叫王淵的中國(guó)高中女學(xué)生，因品學(xué)兼優(yōu)，被提名為1999年度總統(tǒng)獎(jiǎng)侯選人。當(dāng)她得知獲獎(jiǎng)必須加入美國(guó)國(guó)籍時(shí)，毅然作出決定：寧愿不要大獎(jiǎng)也要中國(guó)國(guó)籍。王淵同學(xué)“不拿國(guó)籍拿大獎(jiǎng)”的行為說(shuō)明了她( )
�、倬哂幸粋�(gè)中國(guó)人應(yīng)有的自尊心和自信心②維護(hù)了國(guó)家和民族的尊嚴(yán)③把個(gè)人的自尊自信上升為國(guó)家和民族的自尊自信心④自傲自負(fù)，不把大獎(jiǎng)看在眼里
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
17、被譽(yù)為中國(guó)童話(huà)大王的鄭淵潔，小時(shí)候數(shù)學(xué)老不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫(xiě)作方面發(fā)展自己，走上了童話(huà)創(chuàng)作的道路。鄭淵潔的成功說(shuō)明()
(1)要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的.短處(2)人要根據(jù)自己的處長(zhǎng)、天賦、興趣以及社會(huì)需要確定自己的努力方向(3)人要善于發(fā)現(xiàn)自己的處長(zhǎng)，正視自己的短處(4)揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑
A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(4)
18、愛(ài)迪生說(shuō)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)�！边@句話(huà)理解錯(cuò)誤的是()
A.不怕失敗，從容面對(duì)失敗B.大膽嘗試，勇于探索
C.害怕失敗，不敢嘗試D.只能成功，不能失敗
19、在第28屆奧運(yùn)會(huì)女子69公斤級(jí)舉重比賽中，中國(guó)選手劉春紅以抓舉122.5公斤、挺舉153公斤、總重量275.5公斤的成績(jī)，毫無(wú)爭(zhēng)議地摘走了金牌，并打破了這個(gè)項(xiàng)目的抓舉、挺舉及總成績(jī)?nèi)?xiàng)世界紀(jì)錄。這個(gè)年僅19歲、半路出家的選手，不論是在平時(shí)的訓(xùn)練還是在比賽中，她始終帶著滿(mǎn)臉的微笑。從她的微笑中，我們可以看出：()是他成功的重要因素之一
A、樂(lè)觀B、好奇C、天賦D、專(zhuān)注
20、不必總欣賞別人也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)這說(shuō)明( )
A、自信能為我們搭起一個(gè)人生的平臺(tái)，從容地享受生活的樂(lè)趣
B、自己在任何一方面都比別人優(yōu)秀C、學(xué)會(huì)欣賞別人，才能得到別人的尊重
D、自信的人總是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
二、判斷題(10分)
21.自尊心與自信心是密切聯(lián)系的，自信心是自尊心的基礎(chǔ)。()
22.有自信，才能經(jīng)受住批評(píng)，才能堅(jiān)持自己的目標(biāo)。自信能使人現(xiàn)實(shí)地看待世界，能幫助人從任何的失意中解脫出來(lái)。()
23.虛榮是一個(gè)人希望以表面上的榮耀、光彩贏得他人尊重的心理。()
24.自尊自信是勇于開(kāi)拓進(jìn)取者不可缺少的積極的心理品質(zhì)，也是做人的重要品格。()
25.為提高自信心，增強(qiáng)自尊心，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，多創(chuàng)造成功的記錄，長(zhǎng)自己的志氣;切不可張揚(yáng)自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，以免增加他人的自信。()
26.正確的自尊心和充分的自信心既是一種強(qiáng)大的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，又是一種強(qiáng)大的自我約束力。()
27、自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心;在很多時(shí)候，自負(fù)者和自卑者所追求的目標(biāo)都是真實(shí)的。()
28、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。()
29、自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。()
30、人人都有自尊的需要和自信的理由。()
三、簡(jiǎn)答題(共26分)
31.自尊自信的心理品質(zhì)，不是天生的，是靠自己在生活、學(xué)習(xí)和工作中逐步培養(yǎng)起來(lái)的。那么，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)正確的自尊心和充分的自信心呢?(8分)
32、自負(fù)、自卑與自信相比有何不同?(7分)
33、你認(rèn)為自信的人有哪些心理品質(zhì)?為什么說(shuō)自信有助于成功?(6分)
34、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“我能行”的認(rèn)識(shí)和理解?(5分)
四、分析題(每題12分。共24分)
35、材料：小李在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，到了高中，由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，成績(jī)一再退步。他對(duì)老師、家長(zhǎng)的一些批評(píng)和幫助，不僅沒(méi)有虛心聽(tīng)取，反誤認(rèn)為老師是為了班級(jí)平均分而嫌棄他，家長(zhǎng)要面子不喜歡他，時(shí)常產(chǎn)生自卑感。他后悔不該進(jìn)高中讀書(shū)，常嘆自己不是讀書(shū)的料。學(xué)習(xí)上幾次遇到困難，更是垂頭喪氣，越來(lái)越自卑，成績(jī)直線(xiàn)下降，平時(shí)沉默寡言，性格也變得孤僻起來(lái)。
閱讀上述材料回答：
(1)自卑心理是怎樣造成的?(5分)
(2)你怎樣幫助這個(gè)同學(xué)樹(shù)立自信心，走向成功之路呢?(7分)
36、《誰(shuí)是真正的自信者?》
在全校的演講比賽中，七年級(jí)的三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備著……
小剛想：前面的幾個(gè)不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了!……
小名雖有點(diǎn)緊張，他不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己一定會(huì)取得好成績(jī)的!……
小亮緊張得手都涼了，心想我膽小、聲音也小，肯定不行，可大家非要我來(lái)鍛煉，看別人多優(yōu)秀，我一定會(huì)砸了……
(1)、根據(jù)他們?nèi)齻�(gè)人的心理活動(dòng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是真正的自信者?小剛和小亮是什么心理?(5分)
(2)、他們?nèi)辉诒荣愔薪Y(jié)局會(huì)怎樣?為什么?(7分)
政治課后練習(xí)題參考 8
一、明辨是非(生活中常常需要我們對(duì)一些事物作出正確的判斷，下面就請(qǐng)你鍛煉一下自己的判斷力，正確的在答題卡內(nèi)填上“A”，錯(cuò)誤的填上“B”。每小題2分，共20分)
1.凡是習(xí)慣都可以對(duì)我們產(chǎn)生良好的影響。
2.培養(yǎng)好習(xí)慣，只要有計(jì)劃就行了。
3.樂(lè)觀的人眼中的世界充滿(mǎn)希望、生活中處處是機(jī)遇。
4.“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”，不會(huì)寬容別人，也會(huì)殃及自身。
5.意志薄弱的人經(jīng)過(guò)鍛煉也可以變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
6.對(duì)待磨難，我們只有被動(dòng)承受。
7.父母之愛(ài)的偉大就在于給予了子女的生命。
8.把愛(ài)心、孝心轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，無(wú)需我們做什么驚天動(dòng)地的大事。
9.經(jīng)常與父母溝通交流是尊敬父母的表現(xiàn)。
10.中學(xué)生有逆反心理很不正常。
二、慧眼識(shí)珠(運(yùn)用你智慧的雙眼，選擇最佳答案吧!從每題四個(gè)備選答案中選出一個(gè)最符合題意的答案填寫(xiě)，每小題3分，共60分)
11.“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡，這是每一個(gè)小孩都知道的”馬克思這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了
A.計(jì)劃消費(fèi)的重要性
B.珍惜勞動(dòng)成果的重要性
C.勞動(dòng)的重要性
D.民族團(tuán)結(jié)的重要性
12.初中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自理。對(duì)這種自理的理解正確的是
A.是與生俱來(lái)的一種優(yōu)秀的品質(zhì)
B.既要提高基本生活能力，又要提高自主安排和計(jì)劃生活的能力
C.就是要求自覺(jué)地完成學(xué)業(yè)
D.就是什么事都按自己的想法做，不要父母管
13.陳景潤(rùn)在極其艱苦的條件下，堅(jiān)持科學(xué)研究，終于叩開(kāi)了哥德巴爾猜想的大門(mén)，摘取了數(shù)學(xué)研究皇冠上明珠，這說(shuō)明
A.一切科學(xué)工作者都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人
B.遇到的困難越大，取得的成就也就越大
C.堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件
D.只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們就一定會(huì)獲得成功
14.培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實(shí)際行動(dòng)。下列名人名言符合上述要求的是
A.心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須怎樣怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。(葉圣陶)
B.少成若天性，習(xí)慣成自然(孔子)
C.我們反復(fù)做什么樣的事，就會(huì)變成什么樣的人(亞里士多德)
D.永遠(yuǎn)不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光陰的賊(狄更斯)
15.我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，在國(guó)際各類(lèi)大賽中，均表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神、良好的意志品質(zhì)和精湛的球藝。她事業(yè)的成功
�、匐x不開(kāi)優(yōu)越的社會(huì)條件②關(guān)鍵是在于自己的勤奮努力
③完全是個(gè)人奮斗的結(jié)果④源于她的自立自強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)意志
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
16.“百川到東海，何日復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲�！边@首詩(shī)告訴我們
A.時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的
B.時(shí)間具有不復(fù)返性
C.由少到老是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程
D.人們對(duì)時(shí)間的利用程度是有差異的
17.有了一定要學(xué)好外語(yǔ)的決心，既能夠促使同學(xué)們參加各種外語(yǔ)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，又能夠增強(qiáng)同學(xué)們抵制不相干的誘惑，如玩游戲、睡懶覺(jué)等。這一現(xiàn)象說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠
①推動(dòng)人去從事達(dá)到預(yù)定目的所必需的行動(dòng)
�、谥浦共环项A(yù)定目的的行動(dòng)
③克服困難、獲得成功
④對(duì)行動(dòng)的有調(diào)節(jié)作用
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
18.吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到一世窮，說(shuō)明我們要養(yǎng)成的習(xí)慣
A.勤于勞動(dòng)
B.計(jì)劃消費(fèi)
C.節(jié)約時(shí)間
D.勤儉樸素
19.假如期中考試有一門(mén)學(xué)科沒(méi)考好，下列想法中屬于積極樂(lè)觀心態(tài)的是
A.想辦法應(yīng)對(duì)父母和老師的批評(píng)
B.并不是所有人都能夠考出好成績(jī)的
C.主動(dòng)放棄這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，將精力用在其他學(xué)科上
D.沒(méi)考好正好暴露了學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題加以改進(jìn)，下次一定會(huì)進(jìn)步
20.蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@說(shuō)明
A.經(jīng)過(guò)鍛煉也可以使人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)
B.人能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己的行動(dòng)
C.意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵
D.只有做大事的人才有堅(jiān)強(qiáng)意志
21.司馬光砸缸救人的故事家喻戶(hù)曉，這個(gè)故事既表現(xiàn)了他的機(jī)智，又表現(xiàn)了他的心理品質(zhì)
A.善于自制
B.處事果斷
C.具有堅(jiān)韌性
D.自信
22.關(guān)于“孝”，孔子有這樣一段話(huà)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”這告訴我們，孝敬父母
A.必須從小就開(kāi)始做起
B.主要表現(xiàn)在要能夠贍養(yǎng)父母
C.是中華民族的傳統(tǒng)美德
D.要能夠關(guān)愛(ài)、尊敬父母
23.在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的觀點(diǎn)與父母的觀點(diǎn)不一致時(shí)，正確的做法是
A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
B.順從父母的觀點(diǎn)
C.與父母坦誠(chéng)地溝通
D.不理睬父母，冷漠相對(duì)
24.俗話(huà)說(shuō)：“狗不嫌家貧，子不嫌母丑。”這句話(huà)包含的道理是
A.家庭生活條件是無(wú)法改變的
B.每個(gè)人的出生都是由上天注定的
C.人是無(wú)法改變自己未來(lái)的
D.子女無(wú)法選擇父母
25.“找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，�；丶铱纯础先瞬粓D兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”。這首《�；丶铱纯础繁砻�
A.孝敬父母不需要付出代價(jià)
B.父母不需要物質(zhì)上的扶助
C.精神上關(guān)心、體貼父母也是孝的表現(xiàn)
D.物質(zhì)上贍養(yǎng)父母比精神上慰藉父母更重要
26.青春期的逆反心理，從積極的`一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)。其消極作用也不容忽視，主要有
�、偃绻斡善浒l(fā)展，必然到傷害父母與子女的關(guān)系
②妨礙親情交流，造成心理陰影
�、塾兄诟改父陆逃^念，走出家教誤區(qū)
�、茉鰪�(qiáng)子女的獨(dú)立性
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
27.小王的爸爸最近與他簽訂了一個(gè)協(xié)議。協(xié)議的主要內(nèi)容是爸爸只把小王供養(yǎng)到18周歲，18周歲以后小王就得自己養(yǎng)活自己，即使需要父母給予物質(zhì)方面的幫助，將來(lái)也要償還。小王爸爸這樣做
�、俸鲆暳藢�(duì)小王進(jìn)行思想品德教育②能夠幫助小王克服依賴(lài)心理
③有利于培養(yǎng)小王的自立意識(shí)④沒(méi)有盡到對(duì)小王的撫養(yǎng)義務(wù)
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
28.下面漫畫(huà)《欠您八年的贍養(yǎng)費(fèi)》中兒子的行為是
A.自覺(jué)履行贍養(yǎng)父母義務(wù)的表現(xiàn)
B.盡力報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的表現(xiàn)
C一種愚孝行為，但孝心可嘉.
D.由于不贍養(yǎng)父母而受到輿論和良心譴責(zé)后的悔改行為
29.2005年度感動(dòng)中國(guó)獲得者洪戰(zhàn)輝，熱情地面對(duì)生活的苦難，把苦難當(dāng)作人生的必修課，在貧困中帶著妹妹求學(xué)。從洪戰(zhàn)輝身上，我們可以感悟到他
�、儆兄】档纳眢w②能正確地看待生活中的不如意
�、凼且粋�(gè)熱愛(ài)生活的人④對(duì)生活有著樂(lè)觀的心態(tài)
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
30.記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然�！边@告訴我們
A.培養(yǎng)好習(xí)慣對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要意義
B.培養(yǎng)好習(xí)慣必須有明確的計(jì)劃
C.人的習(xí)慣是與生俱來(lái)的
D.好習(xí)慣的養(yǎng)成需要多次重復(fù)
三、生活情境分析(這里是展示才能與智慧的舞臺(tái)，請(qǐng)運(yùn)用你的聰明才智結(jié)合生活實(shí)際分析、解決問(wèn)題，祝你馬到成功!共20分)
31.某校八年級(jí)(3)班準(zhǔn)備到離學(xué)校5千米外的風(fēng)景區(qū)秋游，在準(zhǔn)備會(huì)上，班主任征求大家意見(jiàn)，有同學(xué)說(shuō)乘車(chē)去，有的同學(xué)說(shuō)步行去，你同意什么意見(jiàn)?理由是什么?(3分)
32.下列哪種做法更有利于培養(yǎng)自立能力?為什么?(7分)
情景一：小麗是爸媽的掌上明珠，家務(wù)活從來(lái)不做，連襪子都讓媽媽洗。
情景二：小軍為了把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，班級(jí)里的活動(dòng)都不參加
情景三：小雨放學(xué)后，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，在父母不在家時(shí)，她也沒(méi)有感到六神無(wú)主，自己做飯。在暑假里還參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
33.小明是個(gè)搖滾音樂(lè)迷，聽(tīng)說(shuō)2011年長(zhǎng)江草莓音樂(lè)節(jié)就要開(kāi)演了，他叫父母無(wú)論如何要買(mǎi)張音樂(lè)節(jié)的票。父母認(rèn)為，那種跑跑跳跳音樂(lè)會(huì)有什么好聽(tīng)的，既沒(méi)有李雙江，也沒(méi)用劉德華這些名人來(lái)演出，所以不贊成買(mǎi)票。而小明認(rèn)為，那些早過(guò)時(shí)了，搖滾音樂(lè)才是最好的音樂(lè)。為此，兩代人爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交。那晚雙方都沒(méi)用睡好……
(1)兩代人的爭(zhēng)吵反映了什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有哪些?(5分)
(2)我們?cè)摓榇硕l(fā)愁嗎?你認(rèn)為應(yīng)該如何改善這種狀況?(5分)
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