大學語文課程的定位與人文素質(zhì)教育

大學語文課程目前在許多高校中處于一種被邊緣化的困境.這種困境的造成既有社會原因,也有大學語文教育自身的原因.對大學語文教育重新進行審視,合理定位,并深入開展課程自身的改革,是擺脫困境的唯一途徑.文章結(jié)合教學實踐探究教學改革新途徑,把培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)提升到大學語文教學的主平地位,創(chuàng)新教學改革新思維模式,創(chuàng)新教學方式、方法,過到提高學生人文素養(yǎng)的目的.

作 者： 劉擁儒 張麗梅 許庭艷   作者單位： 劉擁儒,張麗梅(黑龍江生物科技職業(yè)學院,黑龍江,哈爾濱,150025)

許庭艷(五大連池市第二小學,黑龍江,五大連池,164500) 

刊 名： 農(nóng)業(yè)與技術(shù)  英文刊名： AGRICULTURE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 ""(5)  分類號： H09  關(guān)鍵詞： 大學語文   定位   改革與探索   人文素質(zhì)教育  

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