大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)現(xiàn)狀分析

語(yǔ)言與文化是不可分割的.文化教學(xué)已經(jīng)成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中必不可少的一部分.為了進(jìn)一步了解大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化現(xiàn)狀,本文通過對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的問卷調(diào)查和對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行訪談與聽課,從大綱、教材、教師與學(xué)生、教學(xué)模式等方面對(duì)文化教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析.

作 者： 童芳莉   作者單位： 溫州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,浙江,溫州,325000  刊 名： 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF PUYANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 21(1)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   英語(yǔ)教學(xué)   文化教學(xué)   教學(xué)模式  

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