大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法能力與英語(yǔ)寫(xiě)作能力的相關(guān)研究

本文采用定量分析方法,對(duì)大學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)法能力與寫(xiě)作能力做了相關(guān)研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)語(yǔ)法水平不同的學(xué)生在寫(xiě)作上表現(xiàn)出較大的差異;(2)難以創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)法規(guī)則是學(xué)生語(yǔ)法能力較差的一個(gè)重要原因;(3)語(yǔ)法各變量和寫(xiě)作成績(jī)具有相關(guān)性,并通過(guò)影響語(yǔ)法能力間接作用于寫(xiě)作能力,它們對(duì)語(yǔ)法能力的影響從大到小的排列順序是:改錯(cuò)》漢澤英》單項(xiàng)選擇》英譯漢.研究結(jié)果對(duì)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的開(kāi)展有一定的指導(dǎo)意義.

作 者： 徐曉燕 夏偉蓉 呂長(zhǎng)竑   作者單位： 西南交通大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,四川,成都,610031  刊 名： 西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES（HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES）  年，卷(期)： 2004 25(12)  分類(lèi)號(hào)： H315  關(guān)鍵詞： 變量   語(yǔ)法能力   寫(xiě)作能力   相關(guān)  

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