淺論角色劇在課外英語口語互動活動中的作用

在英語口語教學中,怎樣做到既能使學生成為課堂教學活動的積極參與者,又能引導學生在課外習得過程中充分發(fā)揮自己的學習潛力而有所收獲?這在很大程度上取決于學生對課外活動的設(shè)計是否感興趣.圍繞語境教學,圍繞師生互動和生生互動展開的角色劇是非常有效的習得形式.

作 者： 李嫦英 劉立莉   作者單位： 河北北方學院外國語學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 角色劇   習得過程   互動活動   語境   課外活動  

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