計算機輔助學習環(huán)境中的詞匯學習策略

在總結計算機輔助學習環(huán)境中詞匯學習的特點的基礎上,系統(tǒng)地分析了機助詞匯學習環(huán)境中學習者在學習策略的選擇、學習策略的使用、和學習策略使用效果等方面的特征,從而進一步論證了學習策略與學習環(huán)境之間存在緊密地聯(lián)系.

作 者： 唐旭日 TANG Xu-ri   作者單位： 武漢科技學院,外語系,湖北,武漢430073  刊 名： 湖南科技學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2007 28(9)  分類號： H313.1  關鍵詞： 數(shù)據(jù)驅動詞匯學習   學習策略   學習環(huán)境  

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