改進高職計算機網絡技術教學中任務教學模式

分析當前高職院校計算機網絡技術教學中存在的問題,通過對當前課程教學模式、考核方法等方面的問題進行研究和探討,提出以實踐為主的鏈式任務教學模式和注重平時考核并適時調整教學內容或進度的課程考核方法,加強學生實踐技能的培養(yǎng)和訓練,以提高高職計算機網絡技術的教學效果.

作 者： 李仕專 王瑞嬌 姚堅 Li Shizhuan Wang Ruijiao Yao Jian   作者單位： 海南軟件職業(yè)技術學院,海南瓊海,571400  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G712  關鍵詞： 計算機網絡技術   高職教育   鏈式任務   教學模式   考核方法  

【改進高職計算機網絡技術教學中任務教學模式】相關文章：

淺議任務教學法在高職英語教學中的運用04-26

任務型教學模式在職高英語課中的應用04-27

任務驅動型英語語言教學模式04-26

任務型語言教學在高職英語課堂中的設定與完成04-26

在高職英語教學中開展ESP教學04-27

任務教學法在英語寫作教學中的應用04-26

任務教學法在英語寫作教學中的應用04-27

英語寫作教學中的互動模式04-26

任務型教學法在高職院校公共英語課程中的應用04-26

淺談英語教學中的任務型教學法04-27