大學生網(wǎng)絡傳播行為嬗變的實證研究

本文通過對大學生網(wǎng)絡使用狀況的最新調查,發(fā)現(xiàn)大學生的網(wǎng)絡使用正在從稚嫩走向理智和成熟,網(wǎng)絡成為大學生獲取信息和進行人際溝通的重要方式.網(wǎng)絡的使用,提高了大學生的信息解讀能力、溝通和交際能力.大學生對網(wǎng)絡的認識也日趨理性.研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡技能的提高,對大學生信息能力和網(wǎng)絡素養(yǎng)的加強,產(chǎn)生了顯著的正效應.網(wǎng)絡技能是提高大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)可以選擇的有效途徑.

作 者： 周朝霞 張國良 仇棣 ZHOU Zhao-xia ZHANG Guo-liang QIU Di   作者單位： 周朝霞,ZHOU Zhao-xia(溫州職業(yè)技術學院,溫州,325035)

張國良,ZHANG Guo-liang(復旦大學,信息與傳播研究中心,信息科學與工程學院,上海,200433)

仇棣,QIU Di(復旦大學信息科學與工程學院) 

刊 名： 復旦學報（社會科學版）  PKU CSSCI 英文刊名： FUDAN JOURNAL(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2006 ""(4)  分類號： G20  關鍵詞： 網(wǎng)絡   傳播   溝通   網(wǎng)絡技能   網(wǎng)絡素養(yǎng)  

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