基于潛科學(xué)分析理念的教學(xué)課件設(shè)計

潛科學(xué)指潛在形態(tài)的科學(xué),從科學(xué)認(rèn)識過程來看,它是指孕育過程中的科學(xué);從科學(xué)發(fā)展的曲折性來看,它指的是處于待顯階段的科學(xué)(理論顯現(xiàn)、但未被學(xué)界認(rèn)同).潛與顯的界限是相對的、流動的,當(dāng)"潛"成為"顯"之后,就有可能成為新都"顯"的"潛",這是科學(xué)發(fā)展的普遍規(guī)律.

作 者： 白靜   作者單位： 遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院,123000  刊 名： 技術(shù)物理教學(xué)  英文刊名： TECHNICAL PHYSICS TEACHING  年，卷(期)： 2009 17(4)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

【基于潛科學(xué)分析理念的教學(xué)課件設(shè)計】相關(guān)文章：

基于學(xué)情分析的教學(xué)設(shè)計（精選10篇）11-17

基于生態(tài)理念下的服裝設(shè)計04-26

基于類的教學(xué)設(shè)計04-25

基于減振降噪分析的高效堆垛機(jī)設(shè)計04-25

教學(xué)設(shè)計、教案和課件的區(qū)別04-28

基于適航標(biāo)準(zhǔn)的飛控系統(tǒng)設(shè)計要求分析04-26

基于集對分析的戰(zhàn)場態(tài)勢分析模型04-27

基于接觸狀態(tài)的葉冠預(yù)扭設(shè)計和磨損分析04-26

基于大系統(tǒng)理論的無人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計與分析04-26

引用教學(xué)設(shè)計、教案和課件的區(qū)別04-28