關(guān)于美國留學(xué)申請(qǐng)的條件
美國留學(xué)需要準(zhǔn)備些什么？光是有個(gè)不錯(cuò)的GRE/GMAT、TOEFL、GPA，就可以申請(qǐng)到美國的名�；蚴抢硐氲拇髮W(xué)？答案當(dāng)然是否定的。
申請(qǐng)美國名校是需要你有不錯(cuò)的硬性條件和突出的軟性條件的，所謂硬性條件就是指GPA、GRE、GMAT、TOEFL等考試成績，而軟性條件是指在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候向美國大學(xué)介紹的自身獨(dú)特之處和所參加的社會(huì)活動(dòng)。美國大學(xué)在錄取時(shí)并不完全按照成績等硬性條件來錄取，因此，挖掘軟性條件的優(yōu)勢在美國留學(xué)申請(qǐng)中的意義特別重大。硬性條件和軟性條件是相輔相成的。
美國留學(xué)申請(qǐng)中的軟性條件包括哪幾個(gè)方面？
軟性條件包括參與的研究項(xiàng)目、發(fā)表文章、工作經(jīng)歷、學(xué)校或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷、各種比賽獎(jiǎng)勵(lì)或在校期間獲得的獎(jiǎng)學(xué)金等。其中起決定性作用的是前三個(gè)項(xiàng)目。軟性條件雖然是學(xué)�？紤]的一個(gè)重點(diǎn)，但是還需要你的硬件條件通過學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，只有你達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)后，軟性條件的作用才能發(fā)揮出來，在硬件條件差不多的情況下，如果軟性條件好，才有可能受到所申請(qǐng)學(xué)校的青睞并有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
國外名校對(duì)申請(qǐng)人的考察是一個(gè)綜合評(píng)估的過程，哈佛、耶魯這種超級(jí)名校在評(píng)估申請(qǐng)人的時(shí)候，更是從多方面、全方位來進(jìn)行考量，而絕不是僅僅看你的分?jǐn)?shù)高低。
當(dāng)以上提及的“硬件條件”具備之后，關(guān)鍵就是怎樣準(zhǔn)備申請(qǐng)材料了。以下就申請(qǐng)材料中的PS、Essay和推薦信三方面談?wù)勎覍?duì)軟性材料的認(rèn)識(shí)。
個(gè)人陳述PS——突出自己與別人不同的地方
在寫個(gè)人陳述的時(shí)候，一定要找出自己的獨(dú)特性和核心競爭力。要充分展現(xiàn)出自己的申請(qǐng)優(yōu)勢之所在，以便能夠吸引校方的注意力。比如，是自己的學(xué)術(shù)水平符合校方要求，還是自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力非常吸引人。總之，一定要讓校方錄取老師對(duì)你產(chǎn)生興趣。因?yàn)樗刻於紩?huì)接觸到大量優(yōu)秀學(xué)生的申請(qǐng)材料，所以必須要用自己獨(dú)特的地方來吸引他，才可能引起他的興趣。讓他帶著好奇去認(rèn)識(shí)一個(gè)從未與他謀面和交談過的學(xué)生，并且深深吸引他的注意力，讓他在看過你的PS之后能馬上記住你，那么你的PS就算成功了。
Essay——要有思想
申請(qǐng)essay寫作最重要的是：
1)、不怕別人對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生怎樣的評(píng)判，要對(duì)自己的想法有自信，對(duì)各個(gè)問題要有自己獨(dú)特的看法。
2)、搜索自己的過去，選定適合的素材。
3)、站在別人的角度看自己的文章是否吸引人，是否有特點(diǎn)，是否與其他的中國學(xué)生有不一樣的地方。
一套好的Essay，往往能在學(xué)校申請(qǐng)中起到起死回生的作用，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的就是“特色”，要拒絕平凡。即使你的生活平淡，也要另辟蹊徑，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。一些學(xué)生考試成績平平，高中成績也很一般，在國內(nèi)可能考不上好的大學(xué)，但由于這個(gè)學(xué)生很有思想，不但在自己的短文中能充分表達(dá)出自己所成長的家庭及學(xué)校對(duì)于自己的影響，而且可以真切表達(dá)出自己所選專業(yè)的充分動(dòng)機(jī)，因而他就有可能被幾所很好的美國學(xué)校錄取，并且給予其獎(jiǎng)學(xué)金。
權(quán)威性的推薦信
申請(qǐng)美國學(xué)校時(shí)，推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不可忽視的。美國大學(xué)的許多教授非�？粗赝扑]信，在美國這個(gè)極重視個(gè)人信用的國度，可以說，推薦人以自己的信用向美國教授所作的推薦，是整個(gè)申請(qǐng)中的一個(gè)很大的變數(shù)。
推薦信的寫作也要掌握一定的技巧。一些學(xué)生認(rèn)為寫推薦信的人官銜或者行政職位越高越好，所以，他們通常都去找系主任、院長甚至校長。其實(shí)，相對(duì)來說，美國教授更注重寫推薦信人的研究業(yè)績和學(xué)術(shù)地位。如果你申請(qǐng)的學(xué)校正好是推薦人的母校，那么這種推薦往往會(huì)起到意想不到的良好效果。大家都知道林毅夫當(dāng)年去美國讀書的時(shí)候，是一位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者給他做的推薦。這在無形中自然會(huì)增加他的錄取幾率。
此外，推薦信的內(nèi)容應(yīng)涉及自己的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但筆者建議，不要寫太多的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及個(gè)人性格和愛好，畢竟到美國是以做學(xué)問為主，也許美國教授更希望在信中看到你有沒有搞研究的能力。如果你曾參與了某位教授的研究項(xiàng)目，寫過不錯(cuò)的論文或參與過研究計(jì)劃、擔(dān)任過研究助理，則一定要在信中講清。推薦人一定要選擇跟自己的學(xué)術(shù)背景有直接關(guān)系的老師。注意到這一點(diǎn)之后，推薦人的分量就會(huì)很重要。同樣，如果有幸能夠得到一位很有分量的人來給你做真實(shí)的推薦，那么你申請(qǐng)名校的幾率也會(huì)比別人大很多。
看來，想叩開像哈佛這樣的名校大門，既沒傳說的那么難，也沒想像的那么簡單，還是一句話——申請(qǐng)名校要做好充足的準(zhǔn)備，將硬性條件和軟性條件有機(jī)結(jié)合在一起，就會(huì)有個(gè)很好的化學(xué)反應(yīng)。
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