嬉戲或者意義 親歷巴黎學生游行(2)

　　現(xiàn)場，事件

　　學生游行示威抗議似乎是所有具有一腔熱血和憤青潛質(zhì)的好青年們潛在向往的歷史事件之一，作為一個非歐盟國家的留學生，這場巴黎學生游行的發(fā)生和開展對我而言倒更像是一次將想象具體化的生動展示，透過一波又一波的游行隊伍和各式標語橫幅，這個從1968年5月風暴開始就將青年運動與自身歷史緊密 · 日本留學招生計劃 100%保證簽證 · 出國留學第一論壇 · 專家在線留學咨詢 聯(lián)系在一起的國家向我展示著它這一從未消失的傳統(tǒng)，包括其中的嬉戲，其后的意義。

　　最早看到對CPE的抗議活動是在3月初的一天，我正和一個朋友走在街上，忽然聽到不遠處傳來人群喧鬧和隱約的鼓號聲。不用說，肯定又有一場游行（在法國待了一段時間后，對罷工游行都已習以為常）。過了一會兒，游行隊伍出現(xiàn)在我們前面的一條街上，規(guī)模不小，差不多有三四百人，基本全是學生模樣，有人拿著鼓和號邊走邊敲敲打打，還有人在帶頭振臂高呼。法國朋友笑著對我說，“看，學生們果然開始行動了！”，看我一臉納悶，他接著給我解釋了這次游行的原因就是為了反對首次雇傭合同的出臺，算是我第一次有了CPE這個概念。接下來的一周多時間里，幾乎隔兩天就會看到街上有學生隊伍在游行，手舉寫著各種口號的條幅和標語，除了要求政府收回首次雇傭合同外，還有對現(xiàn)任總理德維爾潘的不滿，一個女生手舉“德維爾潘，帶上你的助聽器！”的標語被第二天的報紙放在了頭條。信箱里不斷收到法國大學各大學生組織散發(fā)的關(guān)于抗議和游行的通告，隨著時間的推進，組織游行的規(guī)模似乎越來越大，報紙上也越來越頻繁地出現(xiàn)CPE這三個字眼。兩周前的某一天我正在圖書館自習時忽然響起通知，說由于安全原因，圖書館決定臨時關(guān)閉，請大家離開和諒解，第二天便得知學校很多教室和通道已經(jīng)被學生組織封鎖，他們要以罷課表示自己的不滿情緒。為了避免學生大量擁擠和集會帶來的危險，教務主管做出決定將學校暫時關(guān)閉，所有正在上課的人必須全部離開學校。據(jù)說當時有一個班正準備考試，結(jié)果試卷發(fā)了一半又給收了上去，讓學生起身走人。法國人就是這樣，說罷就罷，說停就停，家常便飯。此時只有兩種選擇，一種是投身進轟轟烈烈的學潮中體會與戰(zhàn)友同呼吸共命運的崇高使命感，另一種是待在家里吃飯睡覺休養(yǎng)生息。顯然，對大多數(shù)法國學生來說，前一種肯定更為符合他們制造波瀾的胃口，而這也正是一種典型的法蘭西罷工文化的體現(xiàn)。

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