上海師范大學02年教學設(shè)計試題

1、教學設(shè)計 2、模式 3、教學設(shè)計的肯普模式 4、作品集 5、態(tài)度

二、論述布盧姆教學目標分類認知學習領(lǐng)域目標分類及其對教學設(shè)計的意義。（20分）

三、分析杜威學派的“設(shè)計教學法”及其對今天教學改革的意義。（20分）

四、閱讀下面的國外教案，分析和評價該教案的特點，參考該教案，設(shè)計一個自己的教案。（40分）

【上海師范大學02年教學設(shè)計試題】相關(guān)文章：

2011年上海師范大學招生計劃04-25

上海博物館筆試題目05-25

上海師范大學09考研初試成績查詢開通04-30

不斷追求發(fā)展的上海師范大學附屬中學05-01

上海師范大學2011年本科招生章程04-25

上海師范大學在職碩士分數(shù)線及復(fù)試通知-考研04-26

2014年上海師范大學研究生學費獎助說明04-29

上海師范大學2011本科計劃招收5000人04-25

2008年上海市春季高考語文試題04-30

2004年高考試題上海卷英語試題05-04