蘇教《我們的知識是有限的》教案2

時間：2023-05-01 22:36:42 初中二年級語文教案我要投稿

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我們的知識是有限的

蘇教《我們的知識是有限的》教案2

伽利略

作者：中國和平出版社新課標教案設(shè)計轉(zhuǎn)貼自：中國和平出版社新課標教案設(shè)計

教學(xué)目標

1．學(xué)會運用典型事例來證明自己的觀點。

2．培養(yǎng)謙虛好學(xué)的好品質(zhì)。教學(xué)重難點

學(xué)會運用典型事例來證明自己的觀點。教學(xué)準備

課件、小黑板、卡片等。設(shè)計思路．

教學(xué)本文以學(xué)生自學(xué)為主，教師適當(dāng)點撥。安排一課時。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

教師導(dǎo)入：可以簡介作者來導(dǎo)人，也可引用名言導(dǎo)人，如：-一切都是謎，一個謎的答案是另一個謎——愛默生。他的這句話對你有什么啟示?今天，我們就來學(xué)習(xí)偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略的一篇文章——《我們的知識是有限的》。(板書課題及作者。)

二、自主學(xué)習(xí)

師：用自己喜歡的方式讀課文，注意解決以下問題。(出示課件l。)

1．有感情地朗讀課文，找出難理解的字詞，小組討論。

2．文章用了一個事實論據(jù)，你能用自己的話概括一下嗎?運用這個事例有什么好處?

3．第一自然段與第二自然段的語言表達方式有什么不同?它們都是為了說明一個什么道理?

4．讀了本文后，你認為伽利略是一個怎樣的人?他身上有哪些優(yōu)點是值得你學(xué)習(xí)的?

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