《飛機火車幾點開》幼兒園大班數學教案

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的《飛機火車幾點開》幼兒園大班數學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標】

　　1、認識時鐘。學會看整點，了解表現時間的各種不同方式。

　　2、感受時間與人們日常生活的關系。

　　【活動準備】

　　1、時鐘一只，表示7點、9點、11點的鐘面卡、數字卡，自制的大張火車票。

　　2、幼兒操作材料《時鐘時鐘幾點了》。

　　【活動過程】

　　一、觀察火車票。

　　1、教師出示火車票，幼兒觀察火車票，從車票上尋找時間。

　　師：我買了張火車票，想要去北京，你們知道我什么時候上火車嗎？

　　師：你是怎么知道的？從哪里看出來的？

　　2、幼兒討論：車票上為什么要有時間？

　　3、小結：有了時間，我們就知道火車什么時候開，不用擔心火車會開走，遵守時間很重要。

　　二、火車飛機幾點開。

　　1、師：我們從哪里可以知道時間？

　　2、教師出示時鐘。幼兒分辨分針、時針。

　　師：鐘面上一共有幾個數字？當分針指著幾？（屈老師）時針指著數字幾就表明是幾點。

　　3、在時鐘上表示火車票的時間。

　�。�1）教師出示7點的鐘面卡，問：嘿，火車火車幾點開？幼：火車火車7點開。

　�。�2）教師出示9點的鐘面卡，問：嘿，飛機飛機幾點開？幼：飛機飛機9點開。

　�。�3）教師出示11點的鐘面卡，問：嘿，火車火車幾點開？幼：火車火車11點開。

　　三、幼兒操作材料。

　　1、幼兒翻到幼兒活動材料《時鐘時鐘幾點了》。

　　師：這里有8個時鐘，還有呢？

　　2、了解數字表示的時間。

　　師：這是什么意思？

　　3、請你看看、說說鐘面上的時間，再找到數字顯示的時間，然后用線連一連。

　　4、幼兒兩兩結伴，說說時鐘時鐘幾點了。

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