大班上學期語言《魔術(shù)表演》教案

　　設(shè)計思路：

　　今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會劉謙的魔術(shù)表演，引起轟動，魔術(shù)成了大家經(jīng)常議論的話題。孩子們也把劉謙視為自己的偶像，整天議論他是多么的神奇。由此，使我受到啟發(fā)，我從孩子所感興趣的事物出發(fā)，設(shè)計了本次活動內(nèi)容，充分調(diào)動幼兒學習的積極性，讓孩子們在輕松的環(huán)境中獲得知識，即在玩中學，學中玩，真正體現(xiàn)《綱要》倡導的精神。

　　活動目標：

　　1、學會用有的……有的……還有的……說一句完整的話。

　　2、在活動中激發(fā)幼兒大膽想象、表現(xiàn)的欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表現(xiàn)力和觀察力。

　　3、為幼兒提供故事的主題、人物及主要情節(jié)，初步調(diào)動個人經(jīng)驗即興創(chuàng)編故事。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件

　　2、魔術(shù)棒

　　3、背景音樂

　　活動過程：

　　一、看錄像，引出主題

　　播放劉謙變魔術(shù)的錄像，教師引導幼兒觀看。

　　二、學習表述故事主題。

　　1、游戲：魔術(shù)師變魔術(shù)。

　　師：我來當魔術(shù)師，你們當我變出來的東西，我的魔術(shù)棒一指，你們就變，想變成什么就變成什么。

　　幼兒在魔棒指揮下做動作變出各種造型，并用一句完整的語言進行表述。

　　2、觀看課件，豐富幼兒學習材料。

　　師：魔術(shù)師的本領(lǐng)可大了，他什么都能變出來，咱們再來看看魔術(shù)師還能變出什么？（播放課件）

　　師：原來，他還能變出我們想不到的東西呢！咱們再來合作一次，看看這次你們能不能變的和剛才不一樣。

　　幼兒再次在魔棒指揮下做動作變出各種造型，并用一句完整的語言進行表述。

　　3、通過做、看、說，請幼兒用有的……有的……還有的……句式說一句完整的話。

　　4、看了魔術(shù)師精彩的表演，請小朋友用語言、動作表現(xiàn)觀眾的反應(yīng)，再次用有的……有的……還有的……句式表述。

　　三、播放課件內(nèi)容，學習編構(gòu)完整的故事。

　　1、教師講故事，引導幼兒發(fā)現(xiàn)故事主題、表述主要情節(jié)線索，并用上有的……有的……還有的……進行講述。

　　2、請個別幼兒創(chuàng)編故事，教師隨機指導，學習分享。

　　3、分角色表演游戲，再現(xiàn)故事主要內(nèi)容。

【大班上學期語言《魔術(shù)表演》教案】相關(guān)文章：

大班語言教案：魔術(shù)表演教案及教學反思05-02

幼兒園大班上學期語言教案《魔術(shù)表演》04-28

《魔術(shù)表演》教案范文05-02

魔術(shù)表演04-30

神奇的魔術(shù)表演02-26

看魔術(shù)表演04-29

魔術(shù)表演作文08-08

魔術(shù)表演作文05-06

作文 魔術(shù)表演05-06

神奇的魔術(shù)表演作文07-12