活動方案10篇【集合】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　遵循學生的認知規(guī)律和成長規(guī)律，促進學生的行為習慣、個性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高，在則正文化的浸潤和熏陶下，成長為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的'素養(yǎng)，積淀禮儀素質(zhì)。

　　二、評比時間：

　　11月15日——12月

　　三、具體要求

　　1.衣著：每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。

　　升旗儀式和學校大型活動穿好校服。

　　2.進出校門行禮：

　　動作要求：在距離教師、警衛(wèi)半米左右的地方立正，鞠躬同時問候。

　　進校門：向家長說：“××再見！”向老師說：“老師早！”向警衛(wèi)說：“叔叔早！”

　　出校門：單個學生出校門，自由招呼“老師再見”“叔叔再見”。

　　3.自由打招呼的幾個特例：

　　上下樓梯遇見老師行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問候，老師好！

　　集體列隊遇見老師：自由問候老師好！

　　4.進出辦公室行禮：

　　先喊“報告”，門關(guān)著輕輕敲門三下，獲得允許后進入，

　　進入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好！”

　　離開辦公室，說“老師們再見！”輕輕帶上門。

　　5.有人進班級行禮：有領(lǐng)導或老師進入班級上課或檢查，學生自由招呼：老師好！或者老師們好�。ū匾獣r鼓掌歡迎）

　　6.課堂師生問候：

　　上課了，班長喊：起立。

　　老師行鞠躬禮說：同學們好！學生行鞠躬禮說：老師好！

　　下課老師行鞠躬禮說：謝謝同學們！學生行鞠躬禮說：謝謝老師！(若有人聽課說：謝謝老師！向后轉(zhuǎn)：客人老師再見！)

　　7升降國旗行禮：

　　日常升降國旗：聽到國歌聲響起，所有室外的學生立刻面向國旗，肅立、行禮。待國歌結(jié)束后，再自由行動。

　　四、實施過程：

　　1.學習規(guī)則，各班組織開展對規(guī)范的學習活動，學校對學生的知曉率進行問卷調(diào)查和通報。

　　時間：11月30日晨會

　　形式：根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題，在每年級各抽兩個班級問卷，問卷結(jié)果進行對比分析，形成書面通報。（班主任參與調(diào)研。）

　　2.行為達成，各班級進行細化訓練，榜樣示范，學校對班級達成度進行過關(guān)。

　　學校檢查時間：12月7日晨會，暫停廣播一次，各行政進班級檢查。

　　檢查內(nèi)容：

　�、倏腿死蠋熯M班問候；

　�、诔槿�學生進行問候、進出辦公室禮儀檢查、唱國歌、唱校歌；

　　3.激勵評比：

　�。�1）學生問候“禮儀小標兵”評比，各班在12月1日前上報10名問候禮儀小標兵，發(fā)放則正小學“五星級禮儀示范員”標志。

　�。�2）師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標志的同學在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級上交大隊部；學生可以記錄下姓名班級，上報大隊部。

　�。�3）班級對佩戴標志的同學可以進行流動管理，與《成長小腳丫》評價相結(jié)合。

　　4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進行檢查，對問候情況、紅領(lǐng)巾隊標識佩戴等進行記錄匯總，評比各年級“問候先進班隊”。

活動方案 篇2

　　一、活動時間：20xx年11月26日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　　（一）活動流程：

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　�。�1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　�。�2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

　�。�3）在活動中請勿擁擠。

　�。�4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　托班親子游戲：

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　2、采蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　　3、推小車

　　目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

　　準備：軟墊數(shù)塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　小班親子游戲：

　　1、小雞出殼

　　目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　2、剝桔子

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進行。

　　3、大腳小腳

　　目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒面對面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進行。

　　4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。

　　建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

　　6、水果大比拼

　　目標：練習雙手抱物跑的'能力。

　　準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

　　玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

　　7、兩人三足走

　　游戲準備：繩子、小紅旗

　　參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　8、小小領(lǐng)路人

　　游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　參加人員：幼兒和家長

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

　　游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　　大班親子游戲：

　　1、大西瓜、小西瓜

　　目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應(yīng)的靈敏性。

　　玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。

活動方案 篇3

　　一、重陽節(jié)活動主題

　　菊品為尚，情濃重陽，禮敬老人送上溫馨送上健康

　　二、重陽節(jié)活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、重陽節(jié)餐廳氛圍

　　1、為配合重陽節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型菊花花壇，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚，情濃重陽—xx餐廳賞菊會”的主題橫幅。

　　2、在正門入口處堆放九層的大型“重陽糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。

　　3、餐廳內(nèi)張貼重陽節(jié)主題吊旗。

　　4、在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊花，供人賞聞。

　　四、重陽節(jié)活動背景

　　重陽節(jié)，也是中國的“老人節(jié)”。近年的重陽節(jié)，逐漸掀起了一股“團圓風”。回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節(jié)里兒女們送給父母最特別的`禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進行活動策劃的。

　　五、重陽節(jié)活動內(nèi)容

　　活動一：“情暖金秋”老年點餐特賣

　　活動期間，餐廳準備好適合老人的套餐，點套餐可進行折扣優(yōu)惠。

　　活動二：推出老年專用菜品

　　重陽節(jié)推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養(yǎng)生的好時機，老店推出了養(yǎng)生佳品，及各色重陽套餐。

　　活動三：你敢來，我就敢送

　　1、重陽節(jié)當天向60歲以上用餐的老人贈送養(yǎng)身滋補湯一份。

　　2、當天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈長壽面一份。

　　活動四：舉辦“百叟宴”

　　凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。

　　活動五：“重陽節(jié)”特價酬賓。

　　保健酒類、保健品類、保健食品類，其它老年用品等統(tǒng)統(tǒng)七折

　　六、重陽節(jié)媒體計劃

　　1、發(fā)傳單

　　2、通過微信公眾號

　　3、通過媒體發(fā)放廣告

活動方案 篇4

　　根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》和江蘇省教育廳辦公室《關(guān)于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》以及常州市委宣傳部等部門《關(guān)于舉辦常州市20xx年全民終身學習活動周的通知》（x教終[20xx]x號）和《關(guān)于舉辦xx區(qū)20xx年全民終身學習活動周的通知》（x教字〔20xx〕x號）的文件精神，結(jié)合本校實際，特制定“xx實驗學校20xx年全民終身學習活動周方案”�，F(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、指導思想

　　以“科學發(fā)展觀”為指導思想，以倡導全民學習、終身學習、提升市民素質(zhì)以及建設(shè)文明城市為目標，推動全民樹立終身學習的理念，不斷提高全民綜合素質(zhì)和文明程度，進一步完善終身教育體系、建設(shè)全民終身學習的學習型社會。通過“全民終身學習活動周”系列主題教育活動，在全社會營造“推動全民終身學習，建設(shè)學習型xx”的`良好氛圍，使全民終身學習轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`行動。

　　二、活動目的

　　1、樹立終身教育理念，弘揚勤奮好學精神，激發(fā)師生向上，推動校園和諧文明。

　　2、通過全民終身學習活動，著力推動非遺文化進校園，促進學校文化發(fā)展，提升學校凝聚力，構(gòu)建全民學習、終身學習的學習型學校。

　　三、活動主題：“推動全民終身學習，建設(shè)學習型xx”。

　　四、組織領(lǐng)導

　　組長：呂水庚

　　副組長：張五芳、戴玲慧

　　成員：張俊、楊國慶、賀紅霞、耿春琴、何瑛、陳艷

　　五、活動時間：20xx年10月24日—10月30日。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、啟動儀式。舉行升旗儀式和國旗下的講話，倡導全體師生樹立終身學習理念。

　　2、氛圍營造。制作主題宣傳橫幅，掛于校園內(nèi)。北門電子屏：“全民學習，終身學習，促進人的全面發(fā)展”。南門電子屏：“學習讓生命更精彩，學習讓夢想更高遠”。

　　3、六個一活動

　�。�1）主題晨會。開展“非遺文化進校園”主題晨會活動。請各班寫好計劃提綱，并于當日上交學校。

　�。�2）學習沙龍。組織教師圍繞“非遺文化進校園”專題，開展學習體會交流活動。交流要有主題和發(fā)言稿，時間控制在3分鐘。

　�。�3）征文評比。教師參觀xx博物館等非遺展館，撰寫“我喜歡的非遺文化”征文。

　�。�4）文化宣傳。10月29日前，三~六年級每班圍繞一個非遺文化專題制作一份宣傳小報上報學校參評。10月30日，學校將擇優(yōu)印成宣傳品，制作成版面進行展覽。

　�。�5）作文競賽。四~六年級開展“我喜歡的非遺文化”作文競賽。

　�。�6）主題講座。舉辦一場“xx非遺文化”家校培訓活動。

　　4、總結(jié)表彰。

　　七、活動要求

　　每次活動結(jié)束后，各負責人要及時做好總結(jié)工作，并將活動總結(jié)和活動照片等材料打包后發(fā)送到張五芳郵箱。

　　xx實驗學校

　　二〇xx年十月十二日

活動方案 篇5

　　為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神，切實提高廣大師生的消防意識和消防逃生常識，具備初步的自救互救的`能力，不斷提高學校處理突發(fā)事件的能力，積極打造平安校園，根據(jù)學期工作安排，特組織消防逃生演練。為確保演練安全、有序、順利地進行，特制訂本演練方案。

　　一、演練領(lǐng)導小組

　　組長：__

　　副組長：__

　　組員：__ __ __ __ __ __

　　二、具體計劃

　　1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關(guān)人員集中了解演練方案。

　　2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。

　　3、具體演練時間：11月13日上午9：40；聽火警警報聲演練。

　　4、地點：學校操場。

　　逃生演練預設(shè)

　　一、背景預設(shè)

　　教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。

　　二、過程設(shè)定

　　1、學生聽到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：

　�。�1）冷靜判斷

　　（2）帶好濕毛巾

　�。�3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

　�。�4）應(yīng)絕對服從老師的組織

　�。�5）按預定的撤離線路有序地撤離

　　2、學生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。

　　各班主任清點人數(shù)（若缺人立刻電話聯(lián)系）。

　　三、撤退線路要求

　　教學樓：

　　一年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

　　二年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

　　三年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

　　四年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。

　　五年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。

　　六年級 負責：__ 協(xié)助：__

　　按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五年級之后

　　樓梯口總負責：許天勝

　　報警總負責：__

　　四、總結(jié)

　　校長作演練總結(jié)點評。

活動方案 篇6

　　中班戶外游戲：切西瓜

　　活動目標：

　　1.學會切西瓜這個游戲，掌握游戲中的兒歌，學會邊說兒歌邊玩游戲

　　2.產(chǎn)生初步的競爭意識和速度意識

　　3.發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)

　　活動過程：

　　一．排隊型

　　當把孩子領(lǐng)下去時就直接圍成一個圓圈

　　二．教兒歌

　　師：小朋友，你們吃過西瓜嗎？

　　幼：吃過

　　師：那你們切過西瓜嗎？

　　幼：有，沒有......

　　師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽好咯：“切，切，切西瓜，不切一個切兩個，切完西瓜送大家�！爆F(xiàn)在我說一句你們跟一句�！扒�，切，切西瓜”

　　幼：“切，切，切西瓜。”

　　師“不切一個切兩個”

　　......

　　三．示范教學

　　師：這個游戲呢得先有一個切西瓜的.人，你們大家圍成的這個大圓圈就當作一個大西瓜。先老師當作切西瓜的人。

　�。ㄎ易哌M圓圈內(nèi)，邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動作，輕擊同伴拉著的手，同時說兒歌。每一拍切一下。）當我說到“家”時，被切的兩個小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈并回到原來的位置，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。

　　之后選一個小朋友充當切瓜人示范

　　四．進行游戲

　　當一遍游戲完后做小小的評論，指出不對的地方

　　五．游戲結(jié)束

活動方案 篇7

　　一、 指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進步學生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設(shè)，推動學校的改革和發(fā)展，進步學校的辦學品味。結(jié)合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。

　　二、 活動主題：樹德立志，***共進

　　塑造學生健全的人格，為學生的.健康，***發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。

　　三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。

　　20xx年1月1日 展覽

　　四、 參展地點：名師廳

　　五、 參展項目：

　　繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫、***畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

　　國畫尺幅不限。

　　書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限。

　　六、評比程序：

　�。�1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

　�。�2）、學�？傇u，依照級部份別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。

　　七、 嘉獎辦法：

　　交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。

　　一等獎：班級加3分

　　二等獎：班級加2分

　　三等獎：班級加1分

　　班級組織獎：以班級積分為根據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎3名。

　　八、組織機構(gòu)：xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會 (具體事項由學校政教處、團委和美術(shù)組進行實施)

　　xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會

　　20xx年12月16日

　　附件：xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會名單

　　主任：

　　副主任：

　　成員：各處室主任 級部主任

活動方案 篇8

　　一、活動主題：

　　親近自然,激情綻放。

　　二、活動背景：

　　秋風送爽，時值秋末冬初這個清爽季節(jié)，正是燒烤的最佳時節(jié)。我們開展一次以“親近自然，激情綻放”為主題的戶外活動。本次活動，意在讓大家親密接觸大自然，欣賞晚秋美景，拓展視野，親身感受秋天的美麗。大家在一起放松、休閑、娛樂。在工作之余加強的交流和學習，增進溝通和理解，努力培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神。以更加飽滿的'熱情和激情投入到生活和工作中去。

　　三、活動宗旨：

　　感受自然，放松身心，加強交流，團結(jié)協(xié)作，共進友誼!

　　四、活動內(nèi)容：

　　自助燒烤、棋牌、游戲等(游戲內(nèi)容可集思廣益，盡量找一些能體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的游戲)

　　五、活動時間：

　　20xx年11月12日(具體時間暫定為8：00――16：00)

　　六、活動地點：

　　大洲休閑農(nóng)莊(乘車10-20分鐘)

　　七、活動主辦人：

　　大學生西部計劃志愿者

　　八、活動人員：

　　大學生西部計劃志愿者

　　九、活動人員配置：

　　活動組織人：唐旭站

　　活動策劃人：唐旭站

　　活動聯(lián)系人:唐旭站

　　財務(wù)負責人：XXX

　　物資準備人：XXX

　　十、活動經(jīng)費預算：30元/人(暫定)

　　十一、活動步驟：

　　(一)準備

　　1、向全體大學生西部計劃志愿者征求意見

　　2、燒烤活動的組織工作，準備好燒烤材料，燒烤場地以及交通路線。

　　(二)活動過程

　　1、集合時間暫定為：8：40

　　2、黨校旁邊的加油站集合，做好出發(fā)準備

　　3、進發(fā)時間暫定為：9：10(依具體情況而定)

　　4、至燒烤場每組組長前來領(lǐng)取食物、飲料及燒烤作料等物品。各自組員團坐一起，開始自己的燒烤活動。

　　燒烤時間：10：00——13：00

　　這段時間里，大家可以自由活動，可以看風景游玩，可以打牌、可以組織一起游戲等。

　　5、自由活動時間：13：30-16:00

　　燒烤結(jié)束可自由活動，可提前提出離開，但是提前離開團隊之時須得各組組長允許，離開之時須得大家盡量將身邊垃圾帶走至垃圾桶。

　　6、下午16：00返回

　　7、本次活動時間可長可短，根據(jù)要求組織者隨機調(diào)整時間。

　　十二、活動細節(jié)

　　1、參加人數(shù)：XXXX，需要在活動前一天基本確定參加人數(shù)。

　　2、分組：考慮一個燒烤爐圍坐X人，共分Y組

　　小組負責人：XXX

　　小組成員:XXX

　　3、燒烤物資準備

　　(1)需采購的物品有食物類;水果類;飲品類;工具類。(詳見附件1)

　　(2)物資采購由策劃人進行準備。注意：水果，飲品，燒烤工具可提前一天購買齊備，食物類為保障其新鮮程度，需當天購買。

　　(3)燒烤叉、鐵絲網(wǎng)可提前一天購買。

活動方案 篇9

　　一、活動主題

　　增進了解 團結(jié)合作

　　二、活動目的

　　增進校女生部、各學院女生部之間的了解，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神

　　三、活動時間

　　11月21日(星期六)晚6：3到9：3(暫定)

　　四、活動地點

　　體育館(未定)

　　五、活動參加單位

　　校女生部部長張嘉瑜 余雅維 謝予

　　校女生部干事毛妍 唐娟 高斌

　　成龍校區(qū)各學院女生部部長與干事

　　體育學院部分學生

　　六、活動流程策劃

　　1.組織活動參與者入場

　　2.由主持人作開場白講話，介紹本次活動的意義，以及做好熱身活動(熱身活動：一塊五、兔子舞)。

　　3.由工作人員分發(fā)卡片進行分組

　　4.各組開始進行團隊建設(shè)，并展示團隊風采

　　5.各組開始進行游戲競賽，增加團隊的凝聚力，感悟團隊精神

　　第一項目：《穿越a4》

　　時間：2分鐘

　　規(guī)則：

　　1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領(lǐng)做穿越a4活動，

　　2、每個組發(fā)5張a4紙，兩把剪刀，用最短的時間每個人從a4紙穿過。

　　3、條件：a4紙不能斷開，在有限的條件下完成最快的獲勝。

　　第二項目：《穿越海峽》

　　時間：2分鐘

　　規(guī)則：

　　1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領(lǐng)做穿越海峽活動，

　　2、每組在不借助任何工具，全部安全抵達海峽對岸

　　3、在穿越過程中，不得碰觸繩子，如有碰觸，全組返回重新穿越

　　第三項目：《孤島求生》

　　時間：3分鐘

　　規(guī)則：

　　1、有4個小島，盲人島、啞人島、健全島、空島，每個島上有一個人

　　2、在借助三塊可移動的木板，將乒乓球放島空島上，所有人必須返回健全島

　　第四項目：《大冒險》

　　時間：半個小時

　　規(guī)則：

　　1、所有人為成一個圓圈席地而坐，

　　2、有主持人講解游戲規(guī)則：從一個同學開始報數(shù)，從一開始遇到3或者是3的倍數(shù)的`同學就不報數(shù)，直接由下一個同學報下個數(shù)字，凡是在游戲中犯規(guī)的同學都要受到相應(yīng)的懲罰大冒險(表演才藝)。

　　8.活動總結(jié)

　　七、活動意義

　　通過此次活動，一方面，增進各學院女生部之間的交流，增進了解，更好地建立友誼;一方面，讓參與者體驗團隊精神，培養(yǎng)一種團結(jié)協(xié)作的精神;另一方面，讓參與者體驗一次我們體育社會體育專業(yè)的一個活動，宣傳體育知識。

　　八、經(jīng)費預算

　　乒乓球 5元

活動方案 篇10

　　一、促銷活動時間：8月1號-10號，地點：鄭汴路康居木地板市場2排15-16號。

　　二、促銷活動標語（口號）：迎金色奧運，宜華傾情大酬賓。

　　三、活動銷售目標：20單，約15萬元以上。

　　四、促銷策劃核心：

　　通過奧運會開張這一人人振奮的背景，在人員引導、店面重新布局、特價、導購員正確導購等一系列活動的配合下，激起潛在客戶購買欲望，達到實現(xiàn)銷售的目的。

　　五、活動的安排

　　1、懸掛彩幅3--5條，在康居市場辦公樓的墻上，依次再在通向門面的路上懸掛。"宜華木地板實木地板專家"、"宜華地板唯一上市的實木地板廠家"、"質(zhì)量通天下，宜華地板中國地板唯一出口免檢的企業(yè)"。

　　2、人員散發(fā)宣傳頁，讓業(yè)務(wù)人員四人在康居木地板市場流動，見客戶摸樣的`人就發(fā)宣傳品，聲稱到店詢問價格的買不買都有獎品（屆時可發(fā)一個打火機之類的小禮品）、特價活動大酬賓等等。并讓客戶記住是自己介紹到店的，交易的該筆業(yè)務(wù)給予此業(yè)務(wù)人員提成。

　　3、店面活動：

　　a特價酬賓兩款88元、99元（可選庫存大的兩款）。

　　b凡是購買超過60平米以上的，贈送100元的來回出租車費用。

　　c交全款的，一律打8折優(yōu)惠（除特價貨物）。

　　d總經(jīng)理簽單優(yōu)惠一天再返利5%的現(xiàn)金。

　　以上文字寫在臨門右手的pop招貼板上，供到店顧客觀看。

　　4、展板宣示。展板規(guī)格XX*800(㎜),一塊放在東門左側(cè)（右邊是pop畫），內(nèi)容是宜華公司簡介，有文字、宜華城鳥瞰圖、領(lǐng)導人參觀圖。一塊放在西門右側(cè)，內(nèi)容是宜華公司成長足跡，用列舉方式說明其取得的巨大進步。

　　5、導購員可以增加兩名，最好統(tǒng)一服裝、加戴胸牌。店內(nèi)放音響，可以是宜華產(chǎn)品的介紹，可以是輕音樂。導購員記下潛在客戶的信息。

　　六，注意事項：

　　此項促銷活動的所圍繞的核心是讓更多的潛在客戶到店面選擇、詢問，進而通過導購員鎖定客戶。應(yīng)此，條幅也好、店面內(nèi)的招貼、展板也好主要起到的是吸引"注意到"和"來看"的目的，起到的是延長客戶的注意力盡可能多的投放時間在我們的產(chǎn)品上，起到的是輔助作用，業(yè)務(wù)人員的邀請"到店看看"與"許諾有贈"則起到是否購買的前提作用。最后是導購員的介紹，將實惠的"實處"講出來，這是直接決定購買的關(guān)鍵。

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