幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案（精選20篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。
2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長(zhǎng)輩、善待老人。
3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
材料準(zhǔn)備
1、幼兒行為示范光盤(pán)。
2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”。
3、背景音樂(lè)《�；丶铱纯础�。
過(guò)程
教師播放音樂(lè)《�；丶铱纯础�，引導(dǎo)幼兒欣賞。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，剛才的歌曲好聽(tīng)嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫(huà)面中的內(nèi)容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景）
感知理解
1、師幼談話，引出重陽(yáng)節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。
引導(dǎo)語(yǔ)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是所有老年人的節(jié)日！
2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
引導(dǎo)語(yǔ)：你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？這里面還有一個(gè)故事呢！
小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)也稱(chēng)“老人節(jié)”，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒、就可以平安逃過(guò)劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽(yáng)節(jié)的一種風(fēng)俗。
3、幼兒觀看專(zhuān)題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。
小結(jié)：敬老愛(ài)老是中華民族的`傳統(tǒng)美德。我國(guó)非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過(guò)生日時(shí)，要送上自己親手制作的禮物；平時(shí)要多陪老人說(shuō)說(shuō)話。
4、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節(jié)的。（扭秧歌、打腰鼓等。）
5、教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）
小結(jié)：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
6、教師播放幼兒行為示范光盤(pán)，師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”。
引導(dǎo)語(yǔ)：下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧！
7、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒讀本，欣賞畫(huà)面，誦讀兒歌，進(jìn)一步加深理解。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情
二、活動(dòng)目的
1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶外公外婆，增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
4、鼓勵(lì)兒童自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月16——17號(hào)
四、參與人員
全體師生及幼兒爺爺奶奶外公外婆等等
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前準(zhǔn)備好有關(guān)表演節(jié)目（如歌曲，舞蹈和老師互動(dòng)游戲等）。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干
6、提前搭建好活動(dòng)舞臺(tái)、調(diào)試好音響話筒。
7、老師提前和孩子排練好節(jié)目
六、條幅準(zhǔn)備
1、橫批：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情
2、您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您變老
3、把溫暖送給父母，讓情愛(ài)陪伴老人
4、尊老敬老是傳統(tǒng)美德，愛(ài)老助老是時(shí)代風(fēng)尚。
5、家和萬(wàn)事興，敬老樹(shù)新風(fēng)。
6、老人安泰，國(guó)家昌盛。
七、活動(dòng)流程
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”
2、入座：老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、介紹重陽(yáng)節(jié)
�。�1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎？
�。�2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
4、幼兒表演環(huán)節(jié)
師：本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，我們的小朋友們也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
1)、小明星自信宣言：小朋友們一起宣誓
全體參加表演的幼兒上臺(tái)：
注：按照教材上所講上臺(tái)法進(jìn)行上臺(tái)，昂首挺胸雙肩平、目視前方不僵硬..........
注：幼兒上臺(tái)后集體進(jìn)行自我介紹，然后開(kāi)始宣誓
A組：我們自信聰明我們活潑開(kāi)朗
B組：我們帶著夢(mèng)想我們能說(shuō)會(huì)講
C組：我們帶著希望我們語(yǔ)言流暢
合：我們大大方方給大家?guī)?lái)精彩的演講
注：宣誓時(shí)右手握拳做宣誓手勢(shì)
宣誓完畢幼兒按照下臺(tái)法進(jìn)行有序的下臺(tái)
2)、快板表演：《我愛(ài)我的幼兒園》
�。ㄗ⒁猓禾崆皽�(zhǔn)備快板，十六個(gè)人分兩隊(duì)進(jìn)行表演。）
3)、舞蹈表演：“樂(lè)童口才經(jīng)典誦讀---游子吟”
4)、律動(dòng)：“看看我的小手多靈活（我最會(huì)來(lái)數(shù)數(shù)）——樂(lè)童速算《上山打老虎》”
手腦速算題目表演（由老師報(bào)題）
注：孩子上場(chǎng)。手腦速算題目表演（由老師報(bào)題）
一位數(shù)連加連減聽(tīng)題報(bào)答案，整十加減法聽(tīng)題報(bào)答案，疊數(shù)加減法聽(tīng)題報(bào)答案（中班）
兩位加減一位聽(tīng)提報(bào)答案，兩位加減兩位聽(tīng)題報(bào)答案，任意兩位數(shù)直加直減（大班）
如果孩子可以展示其他題型，老師們可以根據(jù)情況添加。
5)、識(shí)字效果展示
提前準(zhǔn)備好大字卡，然后老師讓家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)從字卡中抽取一部分，然后一起帶孩子認(rèn)讀。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)
�。�1）擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
�。�2）小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
（3）剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽(yáng)糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
6、反哺環(huán)節(jié)：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺
師白：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱�，今天是您的�?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大！
幼兒給老人送上小禮品(幼兒自己做的手工小禮物)
將自己畫(huà)的，粘貼的`，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
�。�1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?
（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？
7、收尾環(huán)節(jié)（口才）：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演一段想要對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話：
例如:親愛(ài)的爺爺奶奶外公外婆，我是你們的小寶貝，今天是您的節(jié)日，在這里祝爺爺奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲，等等，可以加些匹配的肢體動(dòng)作哦。
八、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
1、活動(dòng)人員參會(huì)較多，如何有序、安全進(jìn)行活動(dòng)，配班老師要做好引導(dǎo)和安全防范措施工作！
2、如果出現(xiàn)斷電情況：提前準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)機(jī)
3、如果出現(xiàn)受傷情況;幼兒園準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，同時(shí)要求保健室老師全天值班。
九、活動(dòng)后續(xù)（家園互動(dòng)）
1、做好活動(dòng)總結(jié)工作（活動(dòng)結(jié)束之后，所有的老師坐在一起，做一個(gè)會(huì)后總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)做得好的地方，有待提升的地方，及還可以做得更好的地方，形成會(huì)議記錄，便于下次活動(dòng)更能完善的開(kāi)展）
2、做好活動(dòng)清理工作（總結(jié)會(huì)議結(jié)束，做好會(huì)場(chǎng)的清潔，各物品歸類(lèi)）
3、做好活動(dòng)宣傳和余溫工作（把活動(dòng)期間攝影師拍攝的照片形成幼兒園的美篇、或電子相冊(cè)、發(fā)往家長(zhǎng)群，或朋友圈擴(kuò)大影響力，有條件的幼兒園可以形成文章更新在自己幼兒園的公眾平臺(tái)上，做一個(gè)投票宣傳。）
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 3
幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出主題
（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié)，開(kāi)心嗎？
（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
2、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3、愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解9月9日是中國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)相關(guān)知識(shí)
2、激發(fā)孩子對(duì)祖父母的尊重，表達(dá)他們對(duì)祖父母的愛(ài)
3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)兒童從小尊老愛(ài)幼的美德-
4、鍛煉兒童的社交技能和口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.高年級(jí)學(xué)生聯(lián)系了養(yǎng)老院，準(zhǔn)備了一些零食。
2.制作生日卡
3.嬰兒?jiǎn)柧?/p>
4.120塊重陽(yáng)餅
活動(dòng)時(shí)間：
10月23日上午9:30
我中小學(xué)班級(jí)邀請(qǐng)祖父母參觀園區(qū)
1.為曾祖父母。
我年輕時(shí)，中產(chǎn)階級(jí)可以聽(tīng)我祖父母的故事。（提前聯(lián)系）
小班請(qǐng)爺爺奶奶談?wù)勂綍r(shí)他們是如何關(guān)心你的。
2.為祖父母表演。
爺爺奶奶努力工作。（我打祖父母的'背和腿）
3.我給祖父母吃了一塊蛋糕
通過(guò)活動(dòng)，我?guī)椭⒆觽冐S富以下體驗(yàn)：
�、� 農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，也被稱(chēng)為“老人節(jié)”。
② 爺爺奶奶非常關(guān)心我們。我們也應(yīng)該尊重爺爺奶奶。
�、� 每個(gè)孩子都用不同的方式表達(dá)對(duì)祖父母的愛(ài)。我們可以為他們做我們能做的。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 5
兒童發(fā)展目標(biāo)：
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意與老人共度重陽(yáng)節(jié)。
2、激發(fā)孩子尊敬和愛(ài)護(hù)老人的感情。
3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
4、與同齡人一起體驗(yàn)慶祝節(jié)日的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮品、兒童工藝品、兒童節(jié)目、聯(lián)系養(yǎng)老院
活動(dòng)流程
�。�1）老師引導(dǎo)重陽(yáng)節(jié)主題
老師：每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)。它不僅是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們祖父母的節(jié)日。今天，我們的孩子去光榮的庭院看望他們的祖父母，和他們一起慶祝節(jié)日。你快樂(lè)嗎？
（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。
互動(dòng)會(huì)話
1、為老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他節(jié)目。今天是祖父母的節(jié)日。讓我們?yōu)樗麄儓?zhí)行一些程序，好嗎？
2、聽(tīng)老人講革命故事，讓爺爺講自己的革命故事，讓我們永遠(yuǎn)記住優(yōu)良的.革命傳統(tǒng)。
3、愛(ài)你的家人，為老人捶背，鋪床，推輪椅等等，伸出你的小手，獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，讓老人感受到親人的溫暖。
4、給祖父母送禮物。給我的祖父母自己畫(huà)、貼、剪的漂亮的情書(shū)和其他作品，讓他們看到自己的能力，認(rèn)識(shí)到我們正在成長(zhǎng)。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛(ài)老的美好情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
四、預(yù)先準(zhǔn)備
邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對(duì)象
大班年級(jí)組全體幼兒、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》
2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子
3、班里安排好桌椅的'擺放
七、活動(dòng)過(guò)程安排
1、主持人致辭：主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。
2、幼兒獻(xiàn)歌給老人：幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演：
�。�1）事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目
�。�2）請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目《桔子真好吃》
a、每人一個(gè)桔子，開(kāi)展剝桔子比賽。
b、幼兒親手喂?fàn)敔�、奶奶們吃�?/p>
c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
（3）開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”：圍成一個(gè)圓圈，事先說(shuō)好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。
4、教師總結(jié)：幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-
4、經(jīng)過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2、制作壽星卡
3、幼兒調(diào)查表
4、重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月23日上午9：30
活動(dòng)過(guò)程：
一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客
1、了不起的`爺爺奶奶。
中班能夠聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自我年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
經(jīng)過(guò)活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶十分關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔�、奶奶做一些力所能及的事�?/p>
二、大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：做調(diào)查問(wèn)卷你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作有些什么本領(lǐng)此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興為什么
2、實(shí)踐活動(dòng)：大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受經(jīng)過(guò)調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?/p>
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
我調(diào)查的是生日—月——日屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛(ài)好是
3、最想見(jiàn)的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：能夠用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能室
授課人：
董佩
設(shè)計(jì)意圖：
�。ㄖ仃�(yáng)節(jié)）
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的`世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶
（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）
“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好�！�
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻
�。�1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
�。�2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開(kāi)心。”現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱�，今天是您的�?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮�，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大！
7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè)—愛(ài)的奉獻(xiàn)）
結(jié)束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
延伸活動(dòng)：
請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：XX年XX月XX日
二、活動(dòng)主題
敬老愛(ài)老，從我做起
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地
五、活動(dòng)過(guò)程
重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)
2、實(shí)踐活動(dòng)：
按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的`
交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受
討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?/p>
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x號(hào)上午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園教室。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
糖果、重陽(yáng)糕等。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹重陽(yáng)節(jié)
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎？
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的`爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱歌曲
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè)
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意了解重陽(yáng)節(jié)，對(duì)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗感興趣。
2、理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌中和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)的歡樂(lè)氛圍。
3、能夠運(yùn)用不同的重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗仿編詩(shī)歌。
4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：高山、菊花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有陪伴老人過(guò)重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷，相關(guān)教具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：教師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
教師：重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日，它又被稱(chēng)作“老人節(jié)”，小朋友，你們知道重陽(yáng)節(jié)是哪一天嗎？在重陽(yáng)節(jié)這天，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)呢？
2、教師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)朗讀詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒觀察詩(shī)歌畫(huà)面，大膽猜測(cè)詩(shī)歌內(nèi)容。
3、教師邊分段朗讀詩(shī)歌，邊做相應(yīng)動(dòng)作，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，也可引導(dǎo)幼兒跟讀詩(shī)歌。
4、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家里還會(huì)如何度過(guò)重陽(yáng)節(jié)，并嘗試仿編詩(shī)句。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在家過(guò)重陽(yáng)節(jié)時(shí)實(shí)踐重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，有助于幼兒更好地感知重陽(yáng)節(jié)的意義。
2、請(qǐng)幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起將重陽(yáng)節(jié)替換為其他傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行詩(shī)歌仿編。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 12
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
歌曲《好娃娃》（重陽(yáng)節(jié)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟晕胰绾侮P(guān)心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、發(fā)表感言，教師提問(wèn)：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词�？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想�?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》
今日教師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的歌曲，和大家一起唱。
�。�1）教師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
�。�2）幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。
�。�3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。
三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。
教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自我想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的'歡樂(lè)之情。
活動(dòng)延伸：
1、教師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵�，教師進(jìn)行總結(jié)。
2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx號(hào)下午3點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
小(2)班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
3、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
4、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小臉盆、毛巾、一人一根香蕉
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：
老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎?”“我們請(qǐng)一位小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的，好不好?”
2、說(shuō)說(shuō)自己爺爺奶奶的特征。
(1)老師：“今天我們小朋友都請(qǐng)了我們的爺爺奶奶過(guò)來(lái)一起過(guò)節(jié)的，那你們有好好觀察過(guò)我們的'爺爺奶奶長(zhǎng)什么樣子的嗎?請(qǐng)我們的小朋友好好看一看好不好?”
(2)“請(qǐng)一位小朋友過(guò)來(lái)介紹一下你的爺爺奶奶的樣子�！�
(3)“下面請(qǐng)我們的小朋友好好觀察一下你好朋友的爺爺奶奶長(zhǎng)什么樣子，然后介紹給我們大家好不好?”
3、入廁
4、吃香蕉。鼓勵(lì)寶寶先把香蕉剝給給爺爺奶奶吃
5、愛(ài)爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，給爺爺奶奶擦臉。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
調(diào)查表（在10月xx日前收回）
小禮物
滑溜布
歌曲等各節(jié)目音樂(lè)
橘子（香蕉），沖茶壺，膠杯子
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員
1、主持人（總負(fù)責(zé)）：
2、音樂(lè)播放：
3、食物、禮物準(zhǔn)備：
4、場(chǎng)地安排、布置：xx及行政、后勤人員
5、拍攝：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月xx日上午9：30分
四、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前奏：請(qǐng)大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶（佩戴禮儀帶，并說(shuō)一句禮貌用語(yǔ)）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
今天是九月初九，既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天美好的家園？今天很榮幸的請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長(zhǎng)壽，晚年幸福！
2、園長(zhǎng)媽媽致辭
下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為我們講話！
4、xx家長(zhǎng)的古箏表演
謝謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)也爺爺奶奶的祝福，下面有請(qǐng)我們的特邀嘉賓小班xx的媽媽和她的老師為我們帶來(lái)的古箏表演！掌聲有請(qǐng)！
5、游戲：大手拉小手（背景音樂(lè)《握手舞》）請(qǐng)xx配合
今天是個(gè)高興的日子，我們請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好！
規(guī)則：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著布，音樂(lè)響起，小朋友們隨意走動(dòng)位置，音樂(lè)停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的孩子）
6、大班幼兒表演（舞蹈表演）
快樂(lè)的游戲過(guò)后讓我們休息一下，接下來(lái)是大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
7、功夫扇表演音樂(lè)《中國(guó)功夫》
請(qǐng)老人毛筆字（準(zhǔn)備紅紙、墨）請(qǐng)xx配合
我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會(huì)唱歌跳舞，還寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字，下面有請(qǐng)xx奶奶給我們帶來(lái)功夫扇，xx爺爺給我們帶來(lái)的毛筆字展示，掌聲有請(qǐng)。
8、蒙大班合唱《小龍人》
我們都是龍的`傳人，我們都是一群可愛(ài)的小龍人，接下來(lái)請(qǐng)蒙大班為我們帶來(lái)歌曲《小龍人之歌》。
9、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》（準(zhǔn)備椅子10張）請(qǐng)xx配合
有一首歌世代相傳我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有一個(gè)人我們時(shí)刻想念在心，因?yàn)橛辛怂念I(lǐng)導(dǎo)，才有了我們今天的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
10、律動(dòng)：敲敲打打（幫爺爺奶奶捶背）音樂(lè)《敲敲打打》請(qǐng)xx配合
小朋友們?cè)诩矣袥](méi)有幫爺爺奶奶摧過(guò)背呀？爺爺奶奶老了，有時(shí)候會(huì)腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩！今天就跟著我們的節(jié)奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧！
11、感恩大行動(dòng)：喂?fàn)敔斈棠坛运忱ū尘耙魳?lè)《我愛(ài)爺爺奶奶》、《重陽(yáng)九月九》）
小時(shí)候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們喂?fàn)敔斈棠坛运�！老師幫我們�?zhǔn)備了水果，請(qǐng)小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧（問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶好吃嗎？）
12、祖孫動(dòng)起來(lái)：
（1）健康運(yùn)動(dòng)
�。�2）手語(yǔ)《感恩的心》
感恩的心，感謝有您，爺爺奶奶為祖國(guó)事業(yè)付出了自己的青春，為孩子付出了自己所有的愛(ài)，孩子們都銘記于心，現(xiàn)在請(qǐng)所有小朋友和爺爺奶奶起立，找一個(gè)舒服的位置站好，讓我們健康快樂(lè)的動(dòng)起來(lái)！我們一起來(lái)做手語(yǔ)《感恩的心》
13、給爺爺奶奶送禮物（禮儀隊(duì)）（背景音樂(lè)《夕陽(yáng)紅》）
今天通過(guò)“九九會(huì)重陽(yáng)”活動(dòng)的開(kāi)展，尊老、敬老、愛(ài)老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們?cè)诠?jié)日的祝福中享受著天倫之樂(lè)。請(qǐng)孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物，在這里我代表諾貝爾全體教職工祝天下老輩、長(zhǎng)者 節(jié)日快樂(lè)、身體健康、幸福美滿(mǎn)。
14、活動(dòng)結(jié)束：《感恩的心》
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
三、活動(dòng)意圖：
又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)
1、了解重陽(yáng)節(jié)的`來(lái)歷。
師：寶寶們，明白農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
�。ǘ┌l(fā)表感
師提問(wèn)：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词拢?/p>
我為什么要幫爺爺奶奶做事？
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
�。ㄈ┲谱黜�(xiàng)鏈
幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)兒歌
《九月九》
九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑，
我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽爸爸夸我好寶寶。
�。ㄎ澹敔斈棠涛覀儛�(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自我走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 16
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
二、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹重陽(yáng)節(jié)
�。�1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎？
�。�2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？歌曲：“我上幼兒園”律動(dòng)：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)
�。�1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
�。�2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
�。�3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的.最快。
（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
�。�5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
三、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)資料
大班主題活動(dòng)：走進(jìn)養(yǎng)老院
二、設(shè)計(jì)理念
幼兒園教育指南有人指出：；環(huán)境是一種重要的教育資源，應(yīng)該創(chuàng)造并有效利用環(huán)境來(lái)促進(jìn)兒童的發(fā)展；充分利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)兒童適當(dāng)參與社會(huì)生活“9月的重陽(yáng)節(jié)是孩子們戶(hù)外活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。我們帶領(lǐng)一大班孩子步行到公園附近的養(yǎng)老院，看望他們的祖父母和老人。我們不僅可以激活他們的身心，還可以接受教育，提高他們的繪畫(huà)技能，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。”孩子們。本次主題活動(dòng)旨在體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、經(jīng)過(guò)散步和觀看，孩子們可以感受到秋天的涼爽和大自然的美麗，并有一個(gè)愉快的心情和繪畫(huà)的愿望。
2、引導(dǎo)孩子現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，鼓勵(lì)孩子大膽想象繪畫(huà)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。
3、培養(yǎng)孩子敬老、敬老、禮貌待人的素質(zhì)。
4、在活動(dòng)中提高口頭溝通能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機(jī)和兒童練習(xí)磁帶。
五、活動(dòng)流程
（1）對(duì)話介紹，展示活動(dòng)材料和要求：
親愛(ài)的`孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎！現(xiàn)在是秋天。今天是重陽(yáng)節(jié)。這是祖父母的節(jié)日。讓我們帶著秋天的祝福一起走進(jìn)養(yǎng)老院。去看看那里的祖父母，送上我們的小禮物和真誠(chéng)的祝福！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的道路，迎著涼爽的秋風(fēng)，整齊地排隊(duì)，唱著快樂(lè)的歌，進(jìn)入養(yǎng)老院。今天的活動(dòng)是對(duì)每個(gè)孩子的考驗(yàn)。我希望你能服從老師的命令。我相信你是最好的！
�。�2）排隊(duì)走進(jìn)養(yǎng)老院
在三位老師的帶領(lǐng)下，孩子們排成一行，唱著歡快的歌，沿路走進(jìn)養(yǎng)老院。
�。�3）向祖父母問(wèn)好
讓孩子給祖父母一袋糖果。所有的孩子都異口同聲地說(shuō)：“孩子們；祝祖父母節(jié)日快樂(lè)，身體健康
�。�4）表演：
1、為兒童練習(xí)彈奏音樂(lè)，教師和兒童可以一起做兒童練習(xí)。
2、兒童歌曲獨(dú)奏。兩個(gè)孩子分別唱了一首歌。
（5）現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)
1、老師：孩子們！你看，爺爺奶奶的院子里有很多樹(shù)、花和植物、高樓和寬敞的臺(tái)階。太美了！你們都是小畫(huà)家。你想畫(huà)這美麗的風(fēng)景嗎
2、把孩子們分成六組，并準(zhǔn)備圍繞著臺(tái)階畫(huà)畫(huà)。
3、分發(fā)彩筆和彩紙，告知油漆要求。
4、兒童繪畫(huà)。教師巡邏和指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們想象和畫(huà)畫(huà)。
5、繪畫(huà)老師：你畫(huà)得很好。一些人畫(huà)了樹(shù)、花和房子，一些人畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，還有一些人畫(huà)了一個(gè)紅色的太陽(yáng)。爺爺奶奶真的很想看你的畫(huà)�，F(xiàn)在，讓我們把我們美麗的畫(huà)作獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的祖父母！別忘了祝祖父母節(jié)日快樂(lè)，并把雙手交給他們！
（6）沙子上的即興繪畫(huà)：
1、老師：孩子們，你們剛才把畫(huà)給了你們的祖父母。他們表?yè)P(yáng)了你。你做得很好！老師想獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)在沙子上畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)。你腳下有一層細(xì)沙。你可以用小石頭在沙子上畫(huà)畫(huà)。你喜歡嗎？你可以畫(huà)任何你想畫(huà)的東西，但是小心不要讓沙子進(jìn)入你的眼睛。注意安全和健康！
2、當(dāng)孩子們?cè)谏匙由嫌鸣Z卵石畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師也會(huì)參與其中，聽(tīng)他們談?wù)摓槭裁此麄儠?huì)這樣畫(huà)，并及時(shí)做出評(píng)價(jià)。
（7）合影告別：
1、孩子們聚在一起與祖父母合影留念。
2、在和你的祖父母道別后，排隊(duì)走回幼兒園。
�。�8）活動(dòng)擴(kuò)展：
老師：孩子們，你們?cè)诮裉斓幕顒?dòng)中做得很好！當(dāng)你回家時(shí)，別忘了祝賀你的祖父母節(jié)日的快樂(lè)。請(qǐng)代表老師向您的祖父母表示節(jié)日的祝賀！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 18
設(shè)計(jì)方案：
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。這也是幼兒園進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，我運(yùn)用老奶奶給孩子們做帽子的故事來(lái)讓孩子們了解老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，激發(fā)起尊老敬老的情感。我還選用了三幅范例，引導(dǎo)幼兒善于通過(guò)線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾，而不是單純地成為圖像標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
小花帽
活動(dòng)目標(biāo)：
激發(fā)幼兒關(guān)心老人、愿意幫助老人的情感。引導(dǎo)幼兒采用圖形間隔和變化線條等手段進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
三張范例、剪好的帽子、雙面膠、水彩筆、蠟筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞與討論
在敬老院，有一位好心的老奶奶想要為小朋友們每人做一頂小花帽。孩子們聽(tīng)了后非常高興，想要親自去看。當(dāng)他們看到第一頂紫色帽子時(shí)，開(kāi)始欣賞和分析：這頂帽子上有什么花樣？上下使用了哪些線條變成的花紋？它的顏色是什么？但是只有一頂帽子，它們?cè)撊绾畏窒砟�？孩子們決定等著老奶奶為他們做帽子。
第二天，老奶奶花了一整天的時(shí)間為孩子們制作了一頂更漂亮的帽子。小鳥(niǎo)再次將帽子送至幼兒園，孩子們欣喜若狂，他們開(kāi)始比較昨天的帽子和今天的帽子有什么不同之處？
老奶奶知道孩子們非常喜歡她制作的帽子，因此她非常認(rèn)真地為他們制作了第三次小花帽，這一次比以往任何時(shí)候都更加漂亮。孩子們提前去到幼兒園門(mén)口等著小鳥(niǎo)飛來(lái)，將帽子帶到他們手中。其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)如此漂亮的'帽子�！彼麄冮_(kāi)始欣賞，然后比較第三頂帽子的美麗之處：有什么地方更漂亮？除顏色之外，還有什么地方是有序的？孩子們發(fā)現(xiàn)這是如何排序的？
第四天，小鳥(niǎo)并沒(méi)有如期送來(lái)帽子，小朋友們追問(wèn)：“老奶奶的帽子呢？”小鳥(niǎo)解釋說(shuō)：“今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因?yàn)樗×��！边@讓孩子們開(kāi)始思考，老奶奶為什么會(huì)生病呢？（顯然是因?yàn)樗秊橹谱髅弊佣鴦诶圻^(guò)度所致。）然而，老奶奶躺在床上很難過(guò)，因?yàn)樗�沒(méi)有完成要送給小朋友們的帽子，這該怎么辦呢？小朋友們，你們有什么辦法可以幫助老奶奶呢？
二、試驗(yàn)與嘗試
今天，我們將一起動(dòng)手制作自己的帽子。
具體指導(dǎo)：
1.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，向他們展示各種不同樣式的作品。
2.鼓勵(lì)幼兒嘗試改變線條和色彩，探索多種排列方法。
三、制作和分享
孩子們完成自己的帽子，并用雙面膠將帽檐粘在上面，戴在頭上，準(zhǔn)備前往敬老院探望爺爺奶奶們。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 19
一、設(shè)計(jì)思路：
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
小花帽
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p與討論。
敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。（出示紫色帽子）問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門(mén)口，當(dāng)小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子�！埃ǔ鍪镜谌斆弊樱﹩�(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)？是怎么排的？
4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)：“老奶奶做的帽子呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×�。”�?wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
（二）嘗試與操作。
今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的'作品。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。
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畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
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�。�1）活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、通過(guò)觀看圖書(shū)和表演活動(dòng)，理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè)。
�。�2）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大帽子一頂，云帽子和小鳥(niǎo)圖片
2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀。
�。�3）活動(dòng)過(guò)程：
1、出示一頂帽子，引出主題。
教師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦？
教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光，使自己涼快一些，今天，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰(shuí)戴好呢？
2、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。
教師出示幼兒用書(shū)放在展示儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書(shū)，邊聽(tīng)故事，當(dāng)教師講述到：小草、小花、大樹(shù)說(shuō)：“我戴我戴”時(shí)引導(dǎo)幼兒思考，你想給誰(shuí)戴云帽子呢？為什么給它戴呢？
教師繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：小鳥(niǎo)為什么要把云帽子給太陽(yáng)公公戴？太陽(yáng)公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了？幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。
3、教師和幼兒一起看書(shū)講述故事，在對(duì)話處，等待幼兒大聲地跟述。
4、分角色表演“一朵云帽子”。
將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹(shù)，講述故事中的對(duì)話。
5、韻律活動(dòng)“碰一碰”。
教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺(jué)怎樣呢？讓我們和朋友一起開(kāi)心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧！
附童話《一朵云帽子》：
藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵云帽子。小草說(shuō)：“我戴，我戴”，小花說(shuō)：“我戴，我戴”，大樹(shù)說(shuō)：“我戴，我戴”。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)公公最熱，云帽子應(yīng)該給太陽(yáng)公公戴�！毙▲B(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動(dòng)物快樂(lè)地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案 20
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié)，開(kāi)心嗎?
(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)
給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
3、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的.一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
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