班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-06-22 22:08:11 活動(dòng)方案我要投稿

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【推薦】班級(jí)活動(dòng)方案3篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】班級(jí)活動(dòng)方案3篇

班級(jí)活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。

　　2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的.講述故事。

　　3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。

　　三、參加對(duì)象：中班幼兒

　　四、活動(dòng)時(shí)間：5月17日—5月24日

　　五、活動(dòng)形式：各班分時(shí)間段，每天評(píng)比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽

　　六、參賽要求：

　　1．內(nèi)容要求：

　　內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）

　　可以是配樂(lè)故事、多人合作講一個(gè)故事均可

　　2．技巧要求：

　　（1）語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話講述，語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　�。�2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

　�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

　　3．時(shí)間要求：3～5分鐘

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

　　2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分

　　3、表達(dá)能力：語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

　　4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

　　八、活動(dòng)評(píng)委：各班班長(zhǎng)及各班教師。

班級(jí)活動(dòng)方案篇2

　　教育目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)父母和孝敬父母，加深對(duì)父母的感情。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人的情感。

　　教育重點(diǎn)：

　　緊緊圍繞身邊感恩小事，通過(guò)“發(fā)現(xiàn)愛(ài)”“體會(huì)愛(ài)”“回報(bào)愛(ài)”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會(huì)到生活中處處有愛(ài)，應(yīng)懂得對(duì)父母感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒本課件

　　活動(dòng)方案

　　一、心理測(cè)試——發(fā)現(xiàn)愛(ài)

　　1、心理小測(cè)試：在紙條上寫上自己最愛(ài)的人是誰(shuí)？最喜愛(ài)的玩具是什么？最愛(ài)的食物是什么？

　　2、學(xué)生填寫。

　　3、故事情境創(chuàng)設(shè)：師：傳說(shuō)天帝把所有的魔鬼都裝在了一個(gè)叫潘多拉的魔盒里，這些魔鬼有自私，有冷漠，有貪婪，其中還有一個(gè)魔鬼叫強(qiáng)奪。它很喜歡強(qiáng)奪別人的心愛(ài)之物，然后把它毀滅掉，而且從來(lái)不流一滴眼淚。不幸的是，潘多拉魔盒被打開，魔鬼來(lái)到了你的身邊，它得知你把三份心愛(ài)之物寫在了紙條上，它讓你必須交出其中一份心愛(ài)之物，你沒(méi)有任何辦法。你會(huì)交出你其中一份心愛(ài)之物，孩子，你會(huì)交出你最愛(ài)的什么？

　　4、學(xué)生回答。教師評(píng)述。

　　5、惡魔不會(huì)死心，它會(huì)讓你交出第二份心愛(ài)之物，你會(huì)交出你最愛(ài)的什么？

　　6、學(xué)生回答，教師評(píng)述。

　　7、惡魔還不死心，它會(huì)讓你交出第三份心愛(ài)之物，你愿意嗎？為什么？

　　8、學(xué)生回答，老師評(píng)述。

　　9、小結(jié)：取舍之間，我們會(huì)舍去自己最愛(ài)的食物，最愛(ài)的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。讓我們尋找一下父母對(duì)我們的愛(ài)，或許這會(huì)讓惡魔望而卻步！

　　二、尋愛(ài)之旅——體會(huì)愛(ài)

　　1、多媒體課件出示：父母對(duì)兒女的愛(ài)的畫面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動(dòng)起來(lái)！激發(fā)尋找熱情。

　　2、師：孩子們，打開你的記憶之門，我們一起體會(huì)父母那份深深的愛(ài)。

　　3、學(xué)生尋找愛(ài)，說(shuō)說(shuō)愛(ài)。教師評(píng)述。

　　4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，就連惡魔也被感動(dòng)了，它流下了自己的.第一滴淚，那是父母給予我們愛(ài)的眼淚。

　　三、尋愛(ài)之旅——回報(bào)愛(ài)

　　1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛(ài)能讓惡魔感動(dòng)到流淚，那我們呢，我們對(duì)父母有多了解？

　　2、教師采訪部分學(xué)生對(duì)父母的了解程度和關(guān)愛(ài)程度！學(xué)生回答問(wèn)題（要說(shuō)真心話）

　　3、師：孩子，讓我們靜下心來(lái)，在剛才那張紙條下，寫下你回報(bào)父母愛(ài)的宣言吧！

　　4、學(xué)生寫下自己愛(ài)的宣言，教師指導(dǎo)。

　　5、全班交流。教師評(píng)述。

　　6、師小結(jié)：是啊，兒女對(duì)父母的回報(bào)，那份愛(ài)意也是濃濃的，惡魔聽到了他從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)的愛(ài)的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對(duì)父母的愛(ài)的眼淚。惡魔決定，再也不強(qiáng)奪別的的心愛(ài)之物，因?yàn)樗捕昧藧?ài)，懂得了感恩。

　　四、歌聲結(jié)束——散播愛(ài)

　　師：人世間有一種愛(ài)叫付出，也有一種愛(ài)叫回報(bào)，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的尋愛(ài)之旅！

　　歌《感恩的心》會(huì)唱孩子跟著唱！