設(shè)計學院總支書記競聘演講稿-發(fā)言稿

今天又到了新一輪竟聘崗位的日子，我沒有選擇上的猶豫，報名竟聘設(shè)計學院總支書記的職務，主要基于以下三點考慮：

1、關(guān)于我們這個團隊，這個集體。2006年3月，根據(jù)學校黨委的要求，我到設(shè)計學院工作，擔任黨總支書記。當時自己對設(shè)計教育教學知之甚少，但從進入這個學院的第一天起，設(shè)計學院的領(lǐng)導和教師就沒有把我當成門外人，而是給予了很多的鼓勵，也是從那一刻起，我下決心盡早了解設(shè)計專業(yè)的教育教學，掌握專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)律和本質(zhì)要求。也正因為這個原因，我閱讀了大量的關(guān)于設(shè)計教育教學的書籍資料，定期參加專業(yè)討論活動，參與學院的課程設(shè)置、參與05版人才培養(yǎng)方案的制定，參與教育教學成果獎的申報等一系列教學活動，并開設(shè)了閱讀實踐和個人發(fā)展與規(guī)劃兩門基礎(chǔ)課程。兩年多的時間過去了，我們的專業(yè)，我們的思路，我們的教學對于我不再是陌生的，并且逐漸形成了自己的觀點和認識，這是我最大的收獲。兩年多的時間內(nèi)，學院健全了領(lǐng)導班子，引進了近20位教師，招生規(guī)模擴大近一倍，是學院建院以來發(fā)展最快的兩年。我覺得一個真正團隊的形成，光靠工作分工與配合是不夠的，更重要的是思路的一致，目標的一致，行動的一致。這兩年，雖然我們有分岐，有意見，有辯論，但總的思路越來越清晰，這從我們的教育教學成果上能夠反映出來，從我們的學生狀態(tài)、教師狀態(tài)上能夠反映出來。在追求一份事業(yè)的過程中，團隊是最有吸引力的。

2、關(guān)于我們的目標。目前，設(shè)計學院的發(fā)展思路越來越清晰，目標也越來越明確。兩年多的時間中，教學體系已基本完善，特色化人才培養(yǎng)模式已經(jīng)形成。對于教學模式，最重要的是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強內(nèi)涵建設(shè)，繼續(xù)為導師制工作室的推進創(chuàng)造條件，打造特色，豐富內(nèi)涵，提高質(zhì)量。對于院領(lǐng)導班子，最重要的是統(tǒng)一思路，保持實干精神和開拓精神，學會放棄，學會提升，我們需要分工負責，但更重要的是互補和融合，不講太多份內(nèi)分外，要讓我們的副院長承擔更多的責任，扮演更重要的角色。對于我們的學生工作，最重要的是繼續(xù)強化學生工作與專業(yè)人才培養(yǎng)的融合性，使之能夠適應設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式的要求，真正做到學生工作是人才培養(yǎng)工作不可或缺的一部分；對于學科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，最重要的強化研究型團隊和研究水平的提高，目前學科建設(shè)剛剛起步，任重道遠，我們必須把精力放在年輕的教師，有研究能力的教師的培養(yǎng)上，要讓他們迅速成長起來。從09年起，設(shè)計學院將全面統(tǒng)籌，舉辦建院以來第一屆設(shè)計節(jié)，并且每年一次堅持下去，這是近10年積累的結(jié)果，將成為設(shè)計學院面向社會、面向高校同行、面向企業(yè)展示成果的最重要窗口，也是為學生建立信心、尋找機會的平臺，學院每一個師生都將全力以赴。

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