活動心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動心得體會1
近年來，越來越多的團體、機構(gòu)和個人開始重視文化宣傳的重要性。作為一名從事文化宣傳工作的人員，我有幸參與了一系列與文化宣傳相關(guān)的活動，并深刻地體會到它的重要性和意義。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎覍ξ幕麄鞴ぷ鞯男牡皿w會。
首先，我認為文化宣傳能夠喚起人們對于傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。在一個快節(jié)奏的時代，人們往往更加關(guān)注當下的事物，而對于傳統(tǒng)文化的了解與欣賞逐漸淡化。然而，通過巧妙的宣傳手法，我們可以將傳統(tǒng)文化帶入人們的生活中，讓更多的人了解和喜愛它。例如，在一次文化宣傳活動中，我組織了一場古琴演奏會，并邀請了一位古琴大師進行演繹。通過這場演奏會，觀眾們能夠親身感受到古琴音樂的美妙，進而產(chǎn)生對這一傳統(tǒng)樂器的熱愛之情。這樣的宣傳活動可以有效地喚起人們對于傳統(tǒng)文化的興趣，進而促使他們更加主動地去了解和傳承。
其次，文化宣傳可以為人們提供精神層面的享受和滿足。在當今社會，物質(zhì)生活已經(jīng)得到了極大的滿足，人們對于精神層面的追求也變得越來越強烈。通過文化宣傳的手段，我們能夠滿足人們對于精神享受的愿望，讓人們在欣賞文藝作品中得到快樂和滿足。例如，在一次文化宣傳活動中，我們組織了一場詩歌朗誦會，邀請了多位著名詩人和文學(xué)愛好者參與。通過朗誦詩歌，觀眾們可以在其中感受到詩歌的美感和藝術(shù)力量，從而獲得平日生活所缺少的內(nèi)心愉悅。這樣的文化宣傳活動，不僅讓人們得到了精神層面的滿足，也豐富了他們的精神世界。
再次，文化宣傳有助于傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。在當今社會，傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展面臨著很大的挑戰(zhàn)。許多古老的傳統(tǒng)技藝和文化習(xí)俗瀕臨失傳，需要我們用心去守護和傳承。通過文化宣傳工作，我們可以向社會傳遞傳統(tǒng)文化的知識和技藝，使其得到更好地保護和發(fā)展。例如，在一次文化宣傳活動中，我們展示了傳統(tǒng)風(fēng)箏制作技藝，并邀請了一位老風(fēng)箏匠進行現(xiàn)場制作。通過這樣的活動，不僅讓更多的人了解了傳統(tǒng)風(fēng)箏的制作過程和技巧，也為傳統(tǒng)風(fēng)箏制作技藝的傳承和發(fā)展做出了貢獻。
最后，文化宣傳還可以推動社會的.發(fā)展與進步。文化宣傳工作除了傳遞傳統(tǒng)文化知識和技藝外，還可以借助各種傳媒手段，向社會傳遞一些積極向上的價值觀和理念。通過宣傳推廣這些價值觀和理念，我們可以為社會的發(fā)展與進步做出自己的貢獻。例如，在一次文化宣傳活動中，我們通過影像展示了一系列環(huán)保主題的短片，并倡導(dǎo)人們保護環(huán)境的重要性。這樣的宣傳活動，不僅教育了觀眾關(guān)于環(huán)保的知識，也引導(dǎo)了他們形成積極的環(huán)保生活態(tài)度，推動了社會環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
總而言之，文化宣傳工作在當今社會占據(jù)著重要的地位和作用。通過宣傳傳統(tǒng)文化，我們可以喚起人們對于傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛；通過宣傳藝術(shù)作品，我們可以為人們提供精神層面的享受和滿足；通過宣傳傳統(tǒng)文化知識和技藝，我們可以促進傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展；通過宣傳推廣積極的價值觀和理念，我們可以推動社會的發(fā)展和進步。因此，我們應(yīng)該加倍珍惜和努力去完成這項有意義的工作，讓文化宣傳發(fā)揮出最大的價值和作用。
活動心得體會2
做志愿者這一年多以來，我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一直覺得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實是一門科學(xué)。其實現(xiàn)實的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進來。只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫助，可以幫助到需要幫助的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就應(yīng)該學(xué)會包容。
現(xiàn)在的志愿者工作其實是處在一個非常關(guān)鍵的時刻。通過熱鬧的20xx年。已經(jīng)有很多人提出了20xx年為志愿者元年的說法。這其實對志愿者事業(yè)是一個非常好的契機。其實現(xiàn)在是更需要的是對志愿者工作進行規(guī)范的時候了。只有進一步規(guī)范化管理，將來才可以做到真正實現(xiàn)志愿者，可以真正服務(wù)于社會的目的。可是現(xiàn)在志愿者團隊可以說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個牌子就說自己是志愿者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。
在這里當然并沒有其它的意思，但是說句心里話。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為，其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。
所以我有幾個想法：
一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。人們到底為什么要來做志愿者？是應(yīng)該引發(fā)更多人來思考的一個問題。在這一段時間，我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。也就是由此思考引發(fā)出來的一個人文公益活動，我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。水是生命的源頭，志愿者精神也應(yīng)該和水一樣，是人們的生活狀態(tài)達到一定境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉(xiāng)，也是中國水文化的發(fā)源地。地震在這里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不應(yīng)該讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去，而又隱藏回去。我們應(yīng)該把這種每個人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經(jīng)離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評認可機制，但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認可，志愿者的心其實是很敏感。如果面對的人不是真誠的.，會被很快覺察出來。他們當面不會說什么，但是現(xiàn)實中會采取用腳投票的態(tài)度。只有當各個部門真正把志愿者當朋友，當兄弟看待時，志愿者也自然會認真做好很多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機制，設(shè)計確實可行的志愿者培訓(xùn)課程。讓每一個剛剛來做志愿者的人們，可以明確的知道自己該干什么，可以做什么，怎么去做。
四、認真的給來參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時記錄，因為做的時間的長短，是唯一可以量化衡量志愿者工作的標準。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時間長的志愿者才可以真正沉淀下來。也才可以真正通過時間的考驗，來讓真正優(yōu)秀的志愿者升華�，F(xiàn)在志愿者工作浮夸風(fēng)其實非常盛行，很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。然而經(jīng)過一定的了解后，知道真相后，反而對志愿者工作是一種打擊。我們應(yīng)該通過真正實實在在的工作來規(guī)范志愿者工作。
五、政府應(yīng)該為志愿者工作提供實質(zhì)性更強的支持。比如提供相對固定的辦公場地，和一些辦公設(shè)施。志愿者和很多志愿者團隊，可以用自己的時間和金錢來無償服務(wù)社會，但是同時也都不約而同的在團隊發(fā)展到一定時候，面臨生存的問題。因為在團隊組建初期，大家憑著最初的熱情可以不顧一切，志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不幫助他們解決一些最根本的問題，也是很難堅持下去。志愿者團隊就象是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作應(yīng)該是怎么把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來。
活動心得體會3
在教改如火如荼開展的今天，有效的課堂教學(xué)也勢在必行。周三教研室的張主任親自來到太行小學(xué)進行了專題講座。關(guān)于課堂有效教學(xué)，張老師從理論和實踐層面上展開了剖析和策略指導(dǎo)。雖然只有短短的兩節(jié)課時間，但是我感受頗多，受益匪淺。下面就談?wù)勎业囊稽c感悟。
首先，此次學(xué)習(xí)站得高�！叭綄�(dǎo)學(xué)”是近幾年的主推模式，我們通過實踐“三步導(dǎo)學(xué)”從而達到推進課堂教學(xué)改革的目的。所以這次在張老師的親授下我認真地學(xué)習(xí)了“三步導(dǎo)學(xué)”第四次修改稿。張老師這次先從三維目標的角度引出，可謂是一次高屋建瓴式的講座。只有站得高才能看得遠，三維目標的科學(xué)性是無容置疑的，從目標中生成的“三步導(dǎo)學(xué)”也極具科學(xué)性與邏輯性。三維目標是理論，“三步導(dǎo)學(xué)”是課堂實踐模式，環(huán)環(huán)相扣，層層深入�！叭綄�(dǎo)學(xué)”不再是干巴巴的框架，而變成是靈動的課堂之魂。這次學(xué)習(xí)再次加深了我對“三步導(dǎo)學(xué)”的實踐信心。
其次，此次學(xué)習(xí)視角新。張老師這次對“三步導(dǎo)學(xué)”的解讀是跳出導(dǎo)學(xué)之外看導(dǎo)學(xué)，從三維目標切入，這個觀點讓老師們很容易去接受導(dǎo)學(xué)模式。有效課堂教學(xué)不是讓我們單純的學(xué)習(xí)理論，更重要的是要去扎扎實實地上好每一堂課。三維目標之間的因果關(guān)系突出了“過程與方法”的重要性，民主導(dǎo)學(xué)的過程實際上就是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種方法。而民主導(dǎo)學(xué)又把激情導(dǎo)課，檢測導(dǎo)結(jié)串聯(lián)起來。毫無疑問，“三步導(dǎo)學(xué)”的每一個環(huán)節(jié)都是在目標指導(dǎo)下的。從這個角度看待“三步導(dǎo)學(xué)”，可以說是實用而高效的一種模式。
再次，此次學(xué)習(xí)要求嚴。以往三維目標是備課的時候想一想，寫一寫的東西，而現(xiàn)在三維目標不再是空洞的，是要一一落實在課堂上的.內(nèi)容。如果課前對目標把握不準或是不充分，出示給學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)必然就無效，“有效課堂”也會成為一紙空談。這樣一來，就對老師提出了更高更嚴的要求：教研活動和備課組活動要扎實，用集體的智慧拿出切實可行的教學(xué)方案，教師備課切入點要準確，檢測題要精挑細選，等等這些無一例外都要嚴格認真的落實。
總之，推行“有效課堂”勢在必行，但任重而道遠。在提高課堂效率這個問題上，教師要站在三維總目標的高度，扎實踐行“三步導(dǎo)學(xué)”，課前周密準備、課堂求真務(wù)實、不斷改進教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍。希望通過此次探討和實踐，我能以有限的投入收獲無限的成果，同時也讓學(xué)生在快樂和興趣中，收獲知識，提高能力。
活動心得體會4
今天，我們幼兒園舉行了一場特別的活動——愛耳日。通過這個活動，我深刻地認識到了耳朵對我們的重要性，以及如何更好地保護它。
活動中，老師用生動的語言和形象的圖片，向我們介紹了耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。我了解到，耳朵不僅能幫助我們聽到各種聲音，還是我們保持平衡的關(guān)鍵。這真是太神奇了！
接著，老師還告訴我們?nèi)绾伪Ｗo耳朵。比如，不要長時間戴耳機聽音樂，不要用尖銳的工具挖耳朵，遇到噪音時要及時捂住耳朵等。這些知識讓我受益匪淺，我意識到自己在日常生活中有很多地方做得不夠好，需要改正。
此外，活動中還有一些互動環(huán)節(jié)，比如聽聲音猜物品、做平衡游戲等。這些游戲不僅讓我們玩得很開心，還讓我們更加深刻地體會到了耳朵的重要性。
通過今天的活動，我更加珍惜自己的耳朵了。我會時刻注意保護它，讓它更好地為我服務(wù)。同時，我也希望更多的人能夠重視耳朵的'健康，一起關(guān)愛我們的耳朵。
這次愛耳日活動讓我收獲了很多，感謝老師和同學(xué)們的付出和努力。我相信，在今后的日子里，我們會更加珍惜自己的耳朵，讓生活更加美好！
活動心得體會5
在現(xiàn)在的這個社會群體里面,有很多公益組織或者是愛心組織,他們一直在努力著讓更多的人關(guān)愛他人了解他人，能夠自覺地為社會盡一份自己的綿薄之力!在當今中國這個高速發(fā)展的列車上，很多人都奔波于生計，因為得跟得上時代發(fā)展的步伐，使得那些原本最鮮為人知的事情漸漸的被很多人給忽視了。作為新一代大學(xué)生的我們，更需要投身于社會，用自己的身心去體會、深思，只有這樣你所得到的才是最真實的一面!
通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況、懂得尊重人體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激，通過與人交往、合作]形成團體、合作的精神!經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，在自己力所能及的時候自覺而樂意的為他人提供幫助，即使是舉手之勞!
在暑假的一次巧遇中，我看見一個組織，他們在召集大學(xué)生志愿者為第二天的一個愛心活動做準備，他們手中拿著宣傳單，走上前接過來一看才知道是一個自發(fā)的愛心組織，召集大學(xué)生志愿者去看望市區(qū)里的一些養(yǎng)老院的老人，把他們整理房間，陪他們聊天，并要送給每位老人一個自己做的小紀念品，時間是一天。那位宣傳的大學(xué)生詳細的和我解說著活動的一些事宜，但我卻并沒有心動，或許是因為當時我并不在意只是路過，但至少我不想用那一天的時間去做我毫不感興趣的事!當我示意準備離開的時候，那位大學(xué)生說了一句話，正是那句再簡單不過的話讓我留下了，他說“如果你感覺沒意思的話，我可以告訴你，這不是游戲!”。
我報了，第二天在這同一個地方集合，人不多，被幾輛車送到了幾個不同的地方!到了目的地，我們下了車各自去幫助老人整理房間，洗洗衣物，陪他們聊聊天，這些對每個人或者說是大學(xué)生志愿者來說都是最簡單不過的事情了，正是這簡單不過的事情只有親身體驗之后才能明白其中的意義，這個過程才是你真正的收獲!老人是社會的弱勢群體，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛和關(guān)注，子女們總是衣物把老人放在養(yǎng)老院讓老人衣食無憂就行了，其實不然，老人失去勞動能力固然需要衣食無憂的生活，但更需要一種精神的支柱，精神的寄托，他不想為了活著而活著，他們更希望得到子女的關(guān)心，渴望幸福的生活!
處于這個時代的我們，大多數(shù)都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次集體的愛心服務(wù)活動，是我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足之處。而現(xiàn)在由于一切向前看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干什么不講報酬認為是傻瓜，甚至有的'“公益活動”變著法子要錢。在這種情況下，我們應(yīng)該響應(yīng)學(xué)校的號召，積極組織類似的公益活動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定得作用。讓我們親生體會到勞動的艱辛，抵制我們輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，是祖國的花朵，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責任，更是一種神圣不可侵犯的使命，社會的進步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是技術(shù)，經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ觯バ袆�。況且，加強道德修養(yǎng)也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學(xué)生都懂得，但道德意識和嚴于律己精神的缺乏，已經(jīng)嚴重的破壞了大學(xué)生的社會形象。我們不能在坐而待斃，應(yīng)該共同行動起來，為祖國為自己創(chuàng)造更美好的明天，我們的世界還等著我們共同去創(chuàng)造。
活動心得體會6
拓展培訓(xùn)是一種體驗式的培訓(xùn)，所謂體驗式培訓(xùn)就是通過親身體驗去實現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程。拓展培訓(xùn)與傳統(tǒng)的教育相比，前者有助于更好地認清自己、發(fā)展自己;前者可以磨練個人意志，使其變得更加堅強;前者可以啟發(fā)想象力于創(chuàng)造力，提高解決事情的能力;前者可以改善人際關(guān)系，學(xué)會換位思考更為融洽與他人合作。
進行拓展培訓(xùn)的過程中，學(xué)員會遇到各種各樣的障礙，運用團隊智慧尋找方法解決問題。通過自發(fā)的方式去挖掘潛能，培養(yǎng)學(xué)員的.積極性和創(chuàng)造性，比傳統(tǒng)教育更適合培養(yǎng)人才。傳統(tǒng)的教育注重于理論性，但是拓展是一種模擬生活現(xiàn)象的一種培訓(xùn)，它具備實在性、實用性，與現(xiàn)實生活相互接軌。
拓展培訓(xùn)是一種親身體驗的過程，現(xiàn)實的環(huán)境更有利于啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)員在培訓(xùn)中有更好的收獲。拓展是一種團隊的活動，團隊的合作、協(xié)調(diào)、溝通都可以改善學(xué)員的人際關(guān)系，讓學(xué)員能夠更好地融入到團隊中去。
拓展也會導(dǎo)致團隊糾紛的出現(xiàn)，通過及時的制止和反思讓學(xué)員學(xué)會換位思考，更好適應(yīng)現(xiàn)代競爭激烈的社會。但是傳統(tǒng)教育在遇到問題只會批評和檢討，并不能在實質(zhì)上讓學(xué)員認識到錯誤，所以拓展培訓(xùn)是一種新型的教育方式。
活動心得體會7
11月27日，我們四(2)班的同學(xué)和家長們?nèi)ヌ於汲桥e行了親子活動。天都城有草坪、人造沙灘、廣場，還有許多具有歐洲風(fēng)格的建筑，是個非常適合舉行各種活動的地方。
我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到了一片大草坪上。教練把我們分成三組，展開活動。我的小組叫超級組合，小組的標志是兩把互相交疊的寶劍，意思是這兩把劍互相配合，戰(zhàn)勝敵人，取得第一。
我們的`第一個活動是擊鼓墊球。這個活動是用鼓去墊球。一開始練習(xí)的時候，我們只能墊一個，家長們在旁邊，看我們墊不起來，就不斷地鼓勵我們，并教我們怎樣握繩，怎樣墊才不會把球彈出去，還不斷地給我們換位置，教給了我們技巧，我們幾個同學(xué)也很努力，十分團結(jié)，互相配合。經(jīng)過我們和家長們的共同努力，我們漸漸掌握了墊球的技巧，一次最多能墊六個了。后來，我們在比賽中超常發(fā)揮，一連墊了七個球，獲得了第一次比賽的冠軍。
在這之后的 比賽里，我們都是在這種情況下，取得第一，最后成為三個小組中的冠軍。
在這次親子活動中，不但我們組獲得了冠軍，我還明白了一個道理，只有團結(jié)一致，萬眾一心才能獲得最后的成功。一個家庭要團結(jié)，一個團體要團結(jié)，一個國家要團結(jié)。如果我們小隊的同學(xué)和家長們不團結(jié)，能取得第一嗎?如果中國男籃不團結(jié)，他們能獲得亞運會男籃冠軍嗎?如果全國人民不團結(jié)，能獲得抗震救災(zāi)勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。是呀，只有團結(jié)，才能獲得最后的成功。
活動心得體會8
為進一步豐富學(xué)校文化生活，努力營造積極向上、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍，展現(xiàn)我們的個性風(fēng)采和精神面貌，豐富我們的學(xué)識，拓展我們的視野，學(xué)校多年來一向堅持開展讀書教育活動。本學(xué)期初，我們更是認真制定了以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的課外閱讀活動計劃，根據(jù)不一樣年級，分別由我們語文教師負責向各位同學(xué)推薦了許多必讀、選讀書目，所推薦的書目大都是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目還專門開辟了“好書推薦”欄目，每周的團體升旗儀式上有“名人名言誦讀”，還有每周三的讀報活動，每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命……
在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動、人人參與、突出特色”的原則，又精心設(shè)計了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”讀書節(jié)活動。為此，11月14日的團體升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動員，鼓勵大家積極參與讀書節(jié)活動。之后，我們?nèi)熒e極行動起來，各班分別開展了好書推薦會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀知識競賽和“書香學(xué)�！笔殖瓐蟠筚惖鹊�，在各班進行轟轟烈烈的比賽之后，各年級又分別開展了以上活動。經(jīng)過層層選拔，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽、“我愛書”演講比賽、經(jīng)典名著讀后感評比等等。
轉(zhuǎn)眼間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月，不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們教師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不得!就拿二(3)班來說吧，全班同學(xué)小小年紀卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，并且能了解詩詞的作者及所處的年代。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師贊不絕口。其實，我也明白全校其他各個班級的同學(xué)也毫不遜色。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香學(xué)�！笔殖螅徽撌且荒昙壍男∨笥�，還是高年級的學(xué)哥、學(xué)姐，不論是從小報的版面設(shè)計樣式，還是從小報的資料、色彩、插圖等等，我們都不難看出同學(xué)們的認真態(tài)度和不凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美本事。
所以，在今日的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎?wù)�。其中有各班推薦的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎獲得者21名，“我愛書”征文比賽一、二、三等獎獲得者106名，“書香學(xué)校”手抄小報一、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎獲得者78名，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”，共計21個。
分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動，我們覺得有以下五個特點：
一、全員重視，目的明確
本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`高度重視，也得到了全體教師的支持，異常是班主任教師、語文教師的重視。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也十分明確，就是期望經(jīng)過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識面，促進同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學(xué)們的生活，激勵同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。
活動心得體會9
當一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不 當一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生，實踐長才干，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。在打工的過程中，中學(xué)生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的'酸甜苦辣， 融入社會，提高自我!易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生，實踐長才干，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。在打工的過程中，中學(xué)生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
活動心得體會10
20xx年5月21日至22日有幸參加了鹽城市舉行的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)研討會，本次活動的主題是“活動引領(lǐng)教學(xué)，促進深度學(xué)習(xí)”，在這兩天中的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了，也看到了很多以前所不知道的事物，感慨頗深。21日上午三位優(yōu)秀的老師向我們展示了三節(jié)精彩的課，可以看得出來，他們上課之前都做了充分的準備，為之付出了辛勤的汗水，在他們身上我看到了信息技術(shù)老師的自信，他們賦有青春活力，激情澎湃，深深的感染了大家。是我平時上課所不具備的，試想下，老師自己對這門學(xué)科都沒信心，學(xué)生本身由于外部等等原因不夠重視，我們怎么可能有較高的課堂效率呢？
第一節(jié)課是鹽城市第五初級中學(xué)王美玲老師執(zhí)教的《引導(dǎo)層動畫》，課前播放《童年》flash動畫，把學(xué)生的注意力頓時吸引到課堂中來，通過兩個蝴蝶飛的.動畫片段以及源文件的比較，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同，并且找到原因，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在整節(jié)課中，老師講解的思路很清晰，由淺入深，層層疊進，學(xué)生參與性高。施梅老師上的《程序中的邏輯判斷》這節(jié)課改變了我對程序的看法，在讀大學(xué)的時候，我最害怕的專業(yè)課就是C，C++語言,他們就如一部部天書，根本就不懂，好不容易考個及格，所以對程序有種畏懼感，當我看到程序內(nèi)容出現(xiàn)在初中課本中時，真的有點不知所措。施老師能選這節(jié)課展示，我真的很佩服她的膽量和勇氣，聽這節(jié)課時，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度跟同學(xué)一起了解新的知識內(nèi)容，這么復(fù)雜的程序通過施老師的講解顯得那么的簡單易懂，而且有趣，增強了我學(xué)習(xí)程序的自信心。陸老師《聲音格式的轉(zhuǎn)換》這節(jié)課通過欣賞帶有音樂的PPT課件，把我們一起帶入到了美麗的風(fēng)景中——大豐，老師通過布置四個活動，一步一步引導(dǎo)學(xué)生完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主觀能動性，大膽地放開手腳讓學(xué)生自主探究，這是我所不敢做的，最主要的原因是怕學(xué)生完成不了，緊張得不知所措。
在下午的評課中，三位老師分別介紹了各自的教學(xué)構(gòu)想、教后反思，接著聽課老師進行點評，交流，討論。大家暢所欲言，既肯定了他們公開課的優(yōu)點，同時也指出了不足的地方。后來基地參觀，專家講座，讓我大開眼界，漲了知識，開拓了自己的視野，從他們的身上，我看到了他們對教育事業(yè)的追求，一開始我以為信息技術(shù)課就是技能課，現(xiàn)在我改變了想法，在教學(xué)中，一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。
很感謝曹老師為我搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺。通過本次信息技術(shù)的培訓(xùn)，我轉(zhuǎn)變了自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認真負責的按照現(xiàn)代老師的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提高，奔向高效率課堂。
活動心得體會11
隨著社會的進步和全球化的發(fā)展，文化交流逐漸成為人們生活的重要組成部分。在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我對于宣傳文化有了更深刻的體會。宣傳文化是一種傳遞價值觀念和思想的方式，通過各種形式的媒體傳播到社會中的主流意識形態(tài)。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和傳達信息，也領(lǐng)悟到推廣文化對于社會發(fā)展的重要性。在此，我想分享一下宣傳文化給我?guī)淼男牡皿w會。
第一段：宣揚文化傳遞價值觀念。
宣傳文化是一種傳遞價值觀念和思想的方式，它通過不同的媒體形式，如電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等，將信息傳遞給大眾。在這個過程中，宣傳文化起到引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用，幫助人們認識并理解特定的`價值觀念。通過傳統(tǒng)的宣傳文化方式，如書籍、電影和音樂等，人們能夠更好地了解和傳達他們的文化信仰和觀點。同時，宣傳文化也是傳承和延續(xù)文化傳統(tǒng)的重要途徑，通過它，人們能夠更好地傳承和弘揚自己的文化。
第二段：傾聽與傳達信息。
在宣傳文化的過程中，傾聽和傳達信息起到至關(guān)重要的作用。傾聽能夠幫助我們更好地理解他人的觀點和思想，從而更有效地傳達信息。而傳達信息則是將我們所傾聽到的信息傳遞給更廣大的群體，讓他們能夠更好地理解和接受我們所傳達的價值觀念。通過傾聽和傳達，我們能夠更好地促進文化的交流和互動，加深彼此之間的了解和認同。
推廣文化不僅能夠傳遞價值觀念和思想，還能夠促進社會的發(fā)展。通過宣傳文化，我們可以向外界展示我們的文化特色和優(yōu)勢，吸引更多的人們對我們的文化感興趣，從而推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。宣傳文化可以帶動旅游業(yè)、娛樂業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等多個領(lǐng)域的發(fā)展，為社會經(jīng)濟的繁榮做出貢獻。
第四段：多元文化融合。
在宣傳文化的過程中，多元文化的融合也是一個不可忽視的方面。隨著全球化的發(fā)展，文化交流變得更加頻繁和普遍。通過宣傳文化，我們可以更好地了解其他文化的特點和魅力，接納并融合它們與我們自己的文化。多元文化的融合可以促進各個文化之間的共融與共存，增加社會的包容性和活力。
第五段：個人成長與社會責任。
通過參與宣傳文化的活動，不僅能夠提升個人的能力和素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)社會責任感。在宣傳文化的過程中，我們需要更加關(guān)注社會大眾的需求和期待，通過正確的方式和方法，傳遞給他們有意義的信息和價值觀念。同時，我們也需要主動承擔起傳播文化的責任，以積極的態(tài)度參與到文化交流中，為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過這些年對宣傳文化的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了宣傳文化的重要性和意義。宣傳文化不僅是一種傳遞價值觀念和思想的方式，更是一種推動社會發(fā)展的力量。通過傾聽和傳達信息，我們能夠更好地推廣文化，促進社會的發(fā)展。同時，多元文化的融合和個人的成長與社會責任也是宣傳文化不可忽視的方面。在未來的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我將繼續(xù)致力于宣傳文化的事業(yè)，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為我們的社會和文化交流做出更多的貢獻。
活動心得體會12
為加強暑期培訓(xùn)成果，深入研究探討高校教育形勢及教育方法，增強教師業(yè)務(wù)能力。7月11日下午，藝術(shù)學(xué)院在會議室召開培訓(xùn)心得交流會，藝術(shù)學(xué)院院長李憲廣、黨總支書記周余與全體教職員共同參加此次會議。
會上，黨總支書記周余傳達了近期上級組織文件，講解了學(xué)院人事調(diào)整的意義和作用，會場不時響起熱烈的掌聲。隨后，藝術(shù)學(xué)院教師結(jié)合教育教學(xué)以及學(xué)生管理工作實踐，依次進行培訓(xùn)心得交流討論，各位教師踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛活躍。
通過近期培訓(xùn)報告會，教師們收獲頗豐、感觸良深。張曉輝老師作為評估專員，強調(diào)了在新時代環(huán)境下，尤其是在學(xué)校評估的背景下，教師應(yīng)該積極反思教學(xué)思路以及授課方式，改進教學(xué)過程中的不規(guī)范，做到與時俱進。杜新貞老師認為教師教課能力的核心是以學(xué)生為中心，處處為學(xué)生著想，在教學(xué)過程中要堅持結(jié)合將科學(xué)精神與人文精神、專業(yè)教育與人格教育結(jié)合起來，提高自身教學(xué)能力，培養(yǎng)全面型人才。陳雨瀟老師認為輔導(dǎo)員老師要時常深入學(xué)生中去，注重細節(jié)，加強責任擔當意識，防患于未然，更好的開展學(xué)生管理工作。與此同時，參會人員也分別就自身的`感受進行了熱烈的交流，大家一致認為培訓(xùn)無論從教學(xué)技法還是精神文化方面都收益頗豐。
活動心得體會13
社會實踐拉近了我們與社會的'距離，也在實踐中開闊了視野，真正做到了理論與實踐的結(jié)合�？此剖俏⒉蛔愕赖男∈拢瑓s需要考慮多方面情況，注意溝通方式，時刻保持耐心、細心、愛心和責任心，將這種情感傳播到身邊每一個人。
活動心得體會14
靜悄悄的，記者節(jié)又到了。
由于自己和然然一起感冒，這天看到“小二讀帖：中國記者也有節(jié)”才明白11月8日是連半天假也不放的“記者節(jié)”。為此，國內(nèi)云南26家媒體“宣誓承諾放下‘灰暗新聞’”：“做負職責媒體，讓新聞更加溫暖、更加陽光、更加有力量”。這當然是個好的方向，媒體、記者，一向有“社會良心、無冕之王”等等的稱號，他們?nèi)裟芨宄恼J清自身職責、勇于負起職責，而不是隨波逐流和唯利是圖，當然是社會與民眾之福。
另一方面，記者節(jié)不僅僅需要強調(diào)職責，更需要強調(diào)權(quán)利而不僅僅僅是福利。我們至今還時常聽到記者挨打、被防、被限制、被傳喚、被誣告等等的新聞。在這樣的新聞輿論環(huán)境下，如果記者的采訪權(quán)、知情權(quán)、人身權(quán)利還得不到足夠保障的話，又如何保證公眾可能得到真相和陽光呢
記者是觀察者，報道者，也是記錄者。每逢重大的事件，都有記者在場。此時，記者就成為見證者和記錄者，扮演著古代史官的主角。
伍皓：“做負職責媒體”
做負職責媒體，首先是要對新聞負責；必須要對公眾負責；歸根結(jié)底是要對黨和人民的事業(yè)負責；目的是為了重塑新聞媒體的公信力。建立在“負職責媒體”的基礎(chǔ)之上，我們才能在追求公開、透明、陽光、開放的道路上走得更好、更遠。
記得《南方周末》上刊載過一篇文章，講述新聞與歷史的關(guān)系。文章認為，歷史是古代的新聞，而新聞是當代的歷史。這一番話，是值得反復(fù)引用的。我一向認為，記者就應(yīng)學(xué)習(xí)歷史，以加強對事件的整體把握，加強使命感和職責感；歷史學(xué)家也就應(yīng)關(guān)注時事，以便給材料注入生命。歷史與現(xiàn)實，是能夠相互對照的。
我們生活在歷史之中。這天的時事，就是明天的歷史。在中國，我們既不能夠準確地報道時事，也不善于經(jīng)常地回顧昨日發(fā)生的事情。我們既沒有新聞，也沒有歷史。于是，我們沉溺在不斷進步的幻覺之中，卻走在老路上面。我們自以為不會兩次踏進同一條河流，卻被同一塊石頭絆倒兩次、三次直至很多次。我們天天在覺悟，結(jié)果卻是被新的石頭再絆倒很多次。
劉松蘿曾說：中國的問題，個性是腐敗問題，就是在缺乏報道，缺乏記錄并且缺乏對舊聞的回顧的社會條件下日甚一日，直到積重難返。
因此，中國需要這樣一些人，他們能夠冷靜地觀察時事，把事件客觀地報道出來，準確地記錄下來。在重要的時刻，他們又能夠把歷史記錄拿出來以供社會對照之用。當社會沉淪的時候，他們的是非標準不隨著社會沉淪。當社會扭曲的時候，他們的記錄不隨著社會的改變而改變。當社會選取遺忘的時候，當社會在娛樂中醉生夢死的時候，他們就應(yīng)記住那些有可能讓自己，讓權(quán)貴，讓大眾不快樂的事情。記者和學(xué)者，當然就應(yīng)是肩負這種使命的人。
我不埋怨大眾。大眾正在承受著巨大的生存壓力，他們有權(quán)利只思考眼前的事情。同時，就應(yīng)有人去思考長遠一些的問題。這是一種社會分工，與精英和民粹沒有太大的關(guān)聯(lián)。有些人的虛名，或者因為虛名而產(chǎn)生的實利，就就應(yīng)來自他們思考了大眾沒有思考的問題，承擔了大眾沒有承擔的精神痛苦。
假如有人不愿再承擔精神上的痛苦，他們能夠選取退卻，讓新來者承擔這一社會主角。但是，假如有人不愿意承擔痛苦和風(fēng)險，卻仍然以記者和學(xué)者自居，這就是在欺世盜名了。至于那些歪曲事實，模糊邏輯，倡導(dǎo)遺忘，麻痹社會，降低社會肌體的疼痛感的人，就應(yīng)被稱為記者和學(xué)者中的敗類。
把事件記錄下來，這是一種無奈，是我們在有些時候唯一能夠做的事情。同時我相信，這也是一種有效的方法。在《吶喊》的自序里，魯迅先生記錄了此刻已經(jīng)被熟知的'他與錢玄同先生的對話。
魯迅：“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。此刻你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么”
錢玄同：“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的期望�！�
看似無望的時候，愿意沉睡的人繼續(xù)沉睡吧。不愿意睡或者睡不著的人們，不妨加入記錄者的行列。
值得慶幸的是，我們社會的記錄者正在增加。以前，我們聽說過有神話般的西方記者，他們周游世界，又能夠隨時把文字和圖片傳到報社，在報刊上發(fā)表出來。這天，這已經(jīng)我們成為每一個人都能夠做到的事情了。唯一的不同，就是大多數(shù)人只能在網(wǎng)上發(fā)表。能夠說，每一位網(wǎng)上作者，都是廣義上的記者。很多新聞，就是由他們帶給的。
更值得慶幸的是，網(wǎng)上的報道和記錄已經(jīng)起到了作用。周正龍虎照事件，“躲貓貓”事件，周久耕事件，經(jīng)濟適用房六連號事件等等，都得到了社會的關(guān)注，有些還得到了應(yīng)有的處理。
劉松蘿曾在《天價和地王：我們無能為力，但是能夠記錄下來》中說：“我們無能為力，但是能夠把這一切記錄下來。我們要記�。菏钦l在操縱房價，誰在放松監(jiān)管，又有哪些專家在為財閥張目。一句話，是誰在禍國殃民。我堅信，報應(yīng)會來到的�！贝送猓偃缥覀儼芽吹降谋┝Σ疬w記錄下來，把市政工程中的腐敗現(xiàn)象記錄下來，把正在進行的高考改革中出現(xiàn)的違法違紀問題記錄下來，就能夠構(gòu)成威懾的力量，就能夠推動中國的進步。
寫作本文的時候，我看到了《南方都市報》的社論，《記者：觀察者、記錄者、參與者、改造者》。在此，向《南方都市報》致敬。
我們是社會的記錄者。我們拒絕強權(quán)，拒絕遺忘，拒絕商業(yè)霸權(quán)，拒絕泛娛樂化，力求為社會，為后人留下真實的記錄。我明白，還有很多網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的事件沒有得到解決，有些事件甚至在網(wǎng)絡(luò)上無法討論。但我堅信，只要有人還在記錄，中國就有期望。
活動心得體會15
密切聯(lián)系群眾，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)�！叭椈顒印弊鳛樾聲r期密切聯(lián)系群眾的新實踐，拓展了聯(lián)系群眾的途徑，豐富了聯(lián)系群眾的內(nèi)容，暢通了群眾訴求渠道�！叭椈顒印钡纳钊腴_展，切實讓我們在思想上、情感上深受觸動、深受教育、深感收獲。
一、切實了解了民生疾苦。“紙上得來終覺淺、覺知此事要躬行”。一直以來，我們自認為對民生疾苦比較了解。但其實是走馬觀花、蜻蜓點水、流于形式、浮在表面。通過“三項活動”，真正深入一戶戶困難群眾家中，看到困難群眾無房住，無錢治病，揀爛菜葉吃，大夏天吹不起電扇，內(nèi)心深受觸動。傾聽他們的呼聲，了解他們的所思所想，感同身受地體會他們的所急所盼所怨，在心底深處同情他們，愿意幫助他們，在心理上自覺拉進了與群眾的距離，升華出對群眾的真情實感。
二、切實增強了黨性修養(yǎng)。人往往生活在比較中。機關(guān)坐久了，有時會心浮氣躁。通過“三項活動”，深入了解困難群眾的貧困生活，對比我們自己的'生活狀態(tài)，我們確實沒有理由埋怨牢騷，沒有理由不珍惜工作崗位、沒有理由不全身心投入工作。困難群眾的艱辛生活，尤如一記警鐘。時刻警醒我們要以實際行動，帶頭艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；帶頭廉潔自律、三省吾身；帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聯(lián)系群眾；帶頭幫貧扶困、為群眾解難，在思想上牢固樹立竭誠為群眾服務(wù)的觀念，在行動上切切實實為群眾謀福利。
三、是切實推動解決事關(guān)婦女群眾民生的突出問題�！叭椈顒印钡母灸康氖亲屓嗣袢罕姷脤嵒荨Ｒ簏h員干部在面向基層、服務(wù)群眾方面更加務(wù)求實效�！叭椈顒印敝校覀兎e極回應(yīng)婦女群眾利益訴求，認真辦理了一批惠及民生的實事好事。針對女性社區(qū)工作者承擔大量社區(qū)建設(shè)任務(wù)，處于婦科病高發(fā)年齡的實際情況，實施了“婦女關(guān)愛行動”，為124名女性社區(qū)工作者提供了免費“婦科體檢”和“兩癌篩查”。針對婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)難題，積極為牽線搭橋，為她們介紹工作崗位，同時大力推動落實婦女小額擔保貸款財政貼息政策，為其創(chuàng)業(yè)提供幫助。作為群團組織，婦聯(lián)有聯(lián)系婦女群眾的特殊優(yōu)勢，今后我們將進一步謀實招、辦實事，將黨和政府的溫暖傳遞給廣大婦女群眾，讓廣大婦女群眾得實惠、普受惠、長受惠。切實把婦聯(lián)組織建設(shè)成為黨開展婦女工作的堅強陣地和深受廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家。
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