一封信的作文4篇[精華]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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一封信的作文 篇1
悅林：
我是老岳舅舅，你還記得我嗎？悅林可能是記得不太清楚，只有一個(gè)“我有個(gè)舅舅，他叫老岳，但我忘了他的模樣”的概念了吧？這個(gè)舅舅知道。在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，我也過跟你類似的經(jīng)歷，那會(huì)兒我也只是知道我有個(gè)在北京當(dāng)兵的舅舅，至于他的模樣和性格，我也是一點(diǎn)概念都沒有的。
舅舅希望你有概念，于是舅舅給你寫了這封信。
這封信舅舅已經(jīng)醞釀了很久。今天你的老媽跟我提起你，問我兒童節(jié)的時(shí)候要給你送什么禮物（你的媽媽雖然大部分時(shí)間不在你身邊，但她真很愛你的）的時(shí)候，這份醞釀已久的情感到底還是被激發(fā)出來了。
悅林今年5歲了吧？——舅舅如果沒有記錯(cuò)的話。悅林是牛年5月1日傍晚6點(diǎn)5分出生的，勞動(dòng)節(jié)、牛年、金牛座，所有的這些似乎都在表明悅林是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的孩子。這個(gè)老岳舅舅記得很清楚。舅舅也是根據(jù)這些給你取的名字。有關(guān)給你取名字這件事，老岳舅舅是這樣想的，你的姓跟你老爸，名帶有“林”隨你老媽；按照你的生辰八字，你的名字應(yīng)該帶有心字旁或草字頭的字。綜合考量，我選了“悅”字。一來它符合你的生辰八字，二來我希望你每天都能過得“心悅神怡”；此外，我也為自己開了一扇后門——“悅”跟舅舅的“岳”字同音，表明了舅舅的.心意。牛年就是20xx年嘍，這樣算來，悅林果真是已經(jīng)5歲了。時(shí)間過得真快。
舅舅已經(jīng)有兩年沒看到悅林了。
3歲那年，悅林如花似玉。不僅如花似玉，而且勢(shì)大力沉。舅舅、外公和外婆都清楚地記得，3歲那年的你已經(jīng)能用一根手指搬起跟你身高相仿的竹凳子了，雖然一路顛倒西歪，但最終還是以一人之力戰(zhàn)勝了它。3歲那年，悅林已經(jīng)有了5歲時(shí)候的時(shí)代的符號(hào)了。這個(gè)符號(hào)就是“女漢子”。 舅舅已經(jīng)有兩年沒看到你了，不知悅林是否依然保有這樣氣勢(shì)如虹的氣魄。如果有，那真是太好了，這樣舅舅下次見到你時(shí)就可以找你扳扳手腕了，悅林一定能戰(zhàn)勝我的；如果沒有也沒關(guān)系，不管怎樣，你都能戰(zhàn)勝舅舅。這個(gè)舅舅可以向你保證。
舅舅雖然已經(jīng)有兩年沒看到你，甚是想念，但舅舅并不打算耗費(fèi)太多的時(shí)間和精力，告訴你兩年前你的樣子以及和你在一起時(shí)大家的樣子。一個(gè)人如果太在意過去，用過去的眼光和情感權(quán)衡現(xiàn)在的生活，就會(huì)很容易被現(xiàn)實(shí)打敗。5歲的你當(dāng)然不知道這句話是什么意思，但舅舅希望你能把它記住，就像記住古詩詞一樣——3歲那年，悅林已經(jīng)能背好幾首古詩詞了哩。除了記住這個(gè)，我希望悅林還能記住以下幾點(diǎn)。當(dāng)然，記不住也沒關(guān)系，因?yàn)檫@是個(gè)變化多端的世界，再堅(jiān)固的東西都可能被顛覆，沒有什么是永恒的。舅舅只是希望它們能幫助你健康成長(zhǎng)，快樂地享受屬于自己的生命旅程。
首先，舅舅希望你能自立。這里的“自立”不僅僅是指“以一人之力搬動(dòng)竹凳”的自立，它還指思想上的自立。這點(diǎn)說來可能有點(diǎn)抽象，可能連你的媽媽都看得不是太懂——舅舅當(dāng)然也不希望這個(gè)時(shí)候的悅林能看懂，舅舅只是希望你能記住。所謂思想自立，就是一種自我思考、自我判斷的能力。簡(jiǎn)單地說就是，大家都在做的事情未必是對(duì)的事，大家一致認(rèn)為的觀點(diǎn)未必是正確的觀點(diǎn)，我希望悅林能自己主宰自己的行為和思維，不要被周遭的風(fēng)氣牽著鼻子走。就好比3歲時(shí)候的你搬竹凳，竹凳就如同風(fēng)氣，雖然它讓你磕磕碰碰東倒西歪，但我希望你能凌駕于這個(gè)風(fēng)氣之上。
除了自立，我希望你能自強(qiáng)。自強(qiáng)在某種程度上比自立更重要，因?yàn)樗亲粤⒌幕A(chǔ)與前提。一個(gè)能在思想與行動(dòng)上都保持自立的人，他必定是一個(gè)有能力的人。這個(gè)能力不是一騎絕塵的超凡能力，而是自食其力的能力——一個(gè)自立的人，首先他是一個(gè)自食其力，能自己養(yǎng)活自己的人。如果一個(gè)人的生活只能依附于某個(gè)人或某些人而存在，那還談什么自立？請(qǐng)悅林記住。
第三，我希望悅林能善良。善良是真正的快樂之源。這份快樂雖然不能讓你熱血沸騰，卻能給予你如清泉流水，涓涓細(xì)流，潺潺入心般的綿柔舒適的心情；這份快樂是平靜而持久的，它會(huì)讓你受用終生。當(dāng)然，這個(gè)善良不只是單純的善良，它還與智慧有關(guān)�，F(xiàn)在是一個(gè)“防人之心不可無”的時(shí)代，它不分年齡與地域，這是生存之道。當(dāng)然，“道可道，非常道”，萬變的世界，沒有什么道理是亙古不變的。之余你取何之道，相信在不久的將來，憑悅林的智慧，悅林一定會(huì)比舅舅還清楚。
如果把前三點(diǎn)做個(gè)歸納的話，那就把它們放在“學(xué)會(huì)做人”這個(gè)框架里吧。還有最后一點(diǎn)，我希望悅林能專注——我把這點(diǎn)歸結(jié)到“學(xué)會(huì)做事”上來。沒有什么思想（道理）是永恒的，但有些品質(zhì)卻是不變的——至少在老岳舅舅看來。在舅舅看來，專注就好比一把萬能的鑰匙，它能開啟萬把閉塞的門，它能讓你從無知變得博學(xué)，從生疏變得精通，從厭惡變成喜歡。專注能讓一切看似不可能實(shí)現(xiàn)或完成的東西變得可行；專注如同黑燈瞎火里的星星之火，可以燎原；專注如同一把披荊斬棘的鋒利鐮刀，為你掃清前進(jìn)道路上的障礙。“想好要做的，做好想做的”，以后不管做什么事，希望悅林都能專注。
為了使這封信回到輕松愉快的位置上來，讓我們來談?wù)劻粌和?jié)給悅林買什么禮物。你親愛的老媽說，讓我給你買書包買文具什么的，都被我拒絕了。我不聽你老媽的，舅舅又不是她的兒子，才不要聽她的話呢；關(guān)于給悅林買什么禮物這件事，是件大事，必須引起有關(guān)部門相關(guān)人士的高度重視。所以，舅舅要有自己的想法，這才顯現(xiàn)得出悅林地位的尊貴，這才顯現(xiàn)得出舅舅用心的良苦。那老岳舅舅會(huì)給悅林買什么禮物呢？哈哈，就讓老岳舅舅賣個(gè)萌賣個(gè)關(guān)子，讓悅林在靜靜的等待中迎來舅舅的禮物，迎來這個(gè)只屬于你們的快樂的六一兒童節(jié)吧。
兒童節(jié)快樂！
老岳舅舅
20xx/x/xx
一封信的作文 篇2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先衷心感謝您一直以來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和幫助！
根據(jù)市政府辦公室通知精神，今年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校將于5月1日至5月3日放假三天，5月4日（星期日）繼續(xù)上課。為切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作，保證學(xué)生休息和學(xué)習(xí)兩不誤，過一個(gè)安全、健康和有意義的假期，需要您配合學(xué)校做好相關(guān)工作：
1．要增強(qiáng)安全意識(shí)，配合學(xué)校教育督促子女合理安排假期生活，注意做好交通、衛(wèi)生、人身等安全防范工作，保證孩子的身心健康。
2．正確引導(dǎo)子女積極進(jìn)行功課的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，合理安排假期的學(xué)習(xí)時(shí)間的'同時(shí)，引導(dǎo)子女在假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加各種有益身心的文體活動(dòng)。
3．初二、初三年級(jí)的學(xué)生面臨中考，功課較緊張，一定要做好復(fù)習(xí)和迎考的準(zhǔn)備。
最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利！
青島第五中學(xué)
一封信的作文 篇3
市長(zhǎng)：
您好！
我同意您把農(nóng)村改變成一個(gè)美麗的城市，可是我不希望看到一些事情：我們村里的棗樹被鏟車鏟掉了。棗樹是活了幾百年甚至上千年的樹，棗樹是老祖宗留給我們的遺產(chǎn)，棗樹是莊稼人的命根子，可是有些人就這樣把它們給毀滅了。
每當(dāng)走出我家的大門，我就會(huì)看到一棵棵棗樹，像一個(gè)個(gè)喪失生命的人一樣，橫在馬路的兩邊，我仿佛聽到了那些棗樹都在哭泣，傷心的哭著，我難過極了。
市長(zhǎng)，請(qǐng)您下一道命令，不要讓有些人再傷害棗樹，如果他們把棗樹都給砍光了，我們這里就會(huì)變成沙漠，黃沙飛舞，環(huán)境惡劣，難以生存。
我們學(xué)了一篇課文《沙漠中的綠洲》，說的是阿聯(lián)酋原來是一片茫茫的沙漠，現(xiàn)在變成了一個(gè)美麗的綠洲，正是因?yàn)槟抢锏娜藗�，愛護(hù)花草樹木像愛護(hù)自己的`孩子一樣，沒有人攀樹枝，摘鮮花，走草坪，園林工人還給花草樹木洗“臉”，精心侍弄，哪里像我們，對(duì)我們的棗樹如此殘忍！
我希望市長(zhǎng)不要再讓人們亂砍濫伐棗樹，要保住棗樹，保護(hù)老百姓的命根子。
學(xué)生：xxx
5月11日
一封信的作文 篇4
親愛的朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的`東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
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