美術(shù)教學反思9月6日（2）

美術(shù)是一門特別的學科,它能讓學生學到繪畫與制作的本領(lǐng);能培養(yǎng)學生的綜合能力,發(fā)揮學生在各個方面的才華;能使學生感受美;能使學生熱愛學習,小學美術(shù)課教學反思。新課程標準下的美術(shù)課已不再是從前那樣,教師在上面畫,學生在下面畫。素質(zhì)教育已滲透到了美術(shù)教學中,在課堂中以學生為主體,使學生成為課堂的主人;在作業(yè)過程中,更注重學生在學習過程中的探究,讓學生學得輕松、學得快樂。而美術(shù)課堂就好比一個樂園,讓學生樂在其中。美術(shù)課要想上好,其實還真不是那么容易。不論是課前的精心準備,還是教學中課堂的情景創(chuàng)設(shè)、多樣評價,以及課后的反思等等一樣都不可少,都需要美術(shù)教師下工夫來思考、推敲。

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