石首市小學英語20010-2011學年度上學期教研工作計劃

石首市小學英語20010-2011學年度上學期教研工作計劃 一、指導思想  以全面提高素質教育的質量為目標，以基礎教育課程改革為工作核心，求真務實，努力將各項工作做細做實。研究課程實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，尋找解決問題的策略。加強學習，掀起研究高潮，引領教師將新課程理念轉化為教育教學行為。牢固樹立為基層服務的思想，提高研究、指導、服務的質量和水平。做到每周有教研活動，每月有主題教研，每學期有教學評比，人人都有目標，人人都在成長，辦好人民滿意的教育。 二、工作要點   1、認真總結上學年度小學四--六年級英語教學的成績和問題。狠抓教學，研討小學英語聽力的提高，以提高課堂40分鐘教學效率為切入口，努力縮短城鄉(xiāng)差距。 2、重視小學英語興趣和行為習慣的培養(yǎng)，逐步形成過程性與終結性相結合的教學評估。    3、組織各校教研組長參加教學工作專題性研究活動，創(chuàng)新教研活動形式，發(fā)揮網絡教研的功能和作用，促進基礎教育優(yōu)質資源共享。 4、課題驅動，形成教研氛圍。組織我市小學英語教師參與小學英語“課堂有效教學研究”課題，我們依托課題實驗學校，積極開展區(qū)域研究，為促進有效課堂教學，培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高教學質量，促進學生全面發(fā)展起到了推動作用。開展“教學行動研究周”活動，實行“上課—說課—點評—微型講座”的順序，切實解決好課改中遇到的疑難雜癥。 5、開展網絡論壇教學研究周活動。本學期實施網絡論壇教學研究周，其實也是議課環(huán)節(jié)的延伸，各�？梢渣c擊“小學英語如一的博客”，進入“小學英語課堂研究”欄目，針對教學行動周的課例發(fā)表自己的觀點，談所學所得或所思所想，進行一種更廣泛的互動式快捷式的全市教學研討活動。請各小學英語教師積極參與跟貼，確保交流互助實效，通過學習、交流、探討，形成網絡論壇教學研討氛圍，促進教師學習、實踐、反思相結合。   6、實施“名師工程”。組織教師參與省、地市級優(yōu)質課競賽及優(yōu)秀論文的評選工作。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。  7、繼續(xù)開展加強中小學英語教學的銜接，進行小學六年級教學調研。  8、開展送課下鄉(xiāng)活動，幫助農村教師提高課改理念，使課程改革深入課堂、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。 9、視導跟進，服務校本教研。通過集體視導和分散指導結合，努力做好服務校本教研工作。每到一所學校，除聽課、與教師交流外，還根據學校條件，指導校本教研。   10、提倡各校開展各種課外活動，給學生創(chuàng)設充分的語言實踐機會。例如：1、英語廣播站（辭海拾貝、學校新聞、英語歌曲欣賞、西方文化之窗、猜猜看、日常交際用語等）2、電視節(jié)目欣賞。3、校園網站英語角。4、英語小報。5、英語日 。 三、主要活動安排表 （后附）    9月份 制訂計劃 “高效課堂”優(yōu)秀論文評選 荊州市小學英語優(yōu)質課展評活動 10月份  大班額下的小學英語課堂教學模式網上探討 荊州市2009—2010年度優(yōu)秀英語教研組評選活動 期中考試命題 教學視導 11月份 全市小學英語課堂展示活動   教學視導  12月份。  英語教育教學或教學模式論文撰寫  教學視導 元月份 期末考試命題；組織考試  期末考試成績統(tǒng)計 檔案整理   期末考試工作總結      石首市教研室 李瓊    2010年8月    

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