秦淮中學2010－2011學年度第一學期政治教研組工作計劃

一、指導思想   認真學習市、區(qū)教育局、教研室相關(guān)工作的精神，結(jié)合學校在新學期的安排，開展教研工作。著眼教師專業(yè)發(fā)展，以課題研究引領(lǐng)，立足課堂教學，開展各種形式的教學研就活動，打造學習型、研究型教研組。 二、工作目標和思路 工作目標：   不斷加強理論學習，結(jié)合教學開展研究，提高的教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。不斷學習并宣傳黨和國家的路線方針政策，提高的教師的政策水平，更好地發(fā)揮思想政治課的德育功能，彰顯學科特點，擴大學科組影響力和美譽度。通過各種形式的活動，構(gòu)建學習型、研究型的和諧教研組。 具體目標：   高一備課組：做好初高中銜接，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)，激發(fā)興趣，為學生的后續(xù)學習和發(fā)展打好基礎(chǔ)。   高二備課組：必修班瞄準學業(yè)水平測試過關(guān)目標，抓實基礎(chǔ)，盯牢學習乏力學生，為明年的迎考復習做好準備；選修班，瞄準高三，目標要長遠，基礎(chǔ)要打牢，為將來的高三高考復習構(gòu)筑堅實的平臺。   高三備課組：研究新高考，提高復習的有效性，根據(jù)學校的要求和學生的特點，提高課堂效率，在不影響語數(shù)外學習的前提下，盡可能提高學生的等級，為學生升入理想的學校作貢獻。 工作的整體思路：   以課題研究為主線，引導全組成員認真學習新的教育教學理論，在教研組主課題下，鼓勵教師確立個人課題，深入開展課題研究活動，營造良好的教研氛圍，校本教研和外出教研、培訓、進修相結(jié)合，增強政治教研組的整體實力。 三、工作重點與措施 1．加強理論學習，進一步更新觀念，提升自身素質(zhì)。 ⑴本學期將組織教師認真學習《有效教學法》、《教師有效教學的基本功指導叢書》等理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章，進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，更新觀念，提高認識。, ⑵結(jié)合理論學習和學科組研究課題，組織一次交流、研討型的組內(nèi)教學沙龍式校本教研活動。  2．確定學科組研究課題，引導教師確立相關(guān)的子課題，開展課題研究。   本學期開學前，學校就組織了全體文化課任教師集中進行了導學案編制的培訓學習和編制工作，為本學期的教學工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。在編制工作基本完成的情況下，完善導學案，在課堂中如何使用導學案，如何把導學案同多媒體課件有機結(jié)合，提高導學案的實際使用效益，就成為我們需要解決的現(xiàn)實問題。為此，我們把“如何編制好、使用好導學案”確定為本學科組研究課題。本學期，我們將根據(jù)這一課題，引導老師確立相應(yīng)的子課題，并在平時的教研活動以及公開課中得到體現(xiàn)。 3．積極參加各級各類教研、學習活動，加強校際交流，可能情況下請進來，走出去。   積極參加市、區(qū)教研活動。督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學習進修，做好繼續(xù)教育工作，打造學習型教研組。   本學期，市教研室給教研組和各備課組布置了相關(guān)任務(wù)，高一、高二每單元上交一篇教學設(shè)計，提供期中、期末試卷，高三上交自編試題，教研組上交教學論文。我們將根據(jù)任務(wù)安排，及時且盡可能高質(zhì)量地完成任務(wù)。 4．堅持集體備課，集思廣益，共同提高。   各年級備課組長認真負責，精心組織，根據(jù)上報學校的計劃安排，堅持每周集體備課一次，定時間、定地點、定主講人，開展集體備課活動，在統(tǒng)一編制的導學案基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所帶班級學生的具體實際，進行二次備課。各備課組在搞好集體備課的同時，切實安排、組織好推磨聽課。 5．做好資料的積累和共享。   各備課組結(jié)合各位老師的教學實踐，修改完善導學案，更新相關(guān)內(nèi)容，做好資料的積累，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，共同提高本學科組的教育、教學和研究的水平。   秦淮中學2010－2011學年度第一學期教研活動安排表 政  治 學科  組長：劉 勇   周 次 活 動 內(nèi) 容 備 注 1 學習有關(guān)精神；制訂并交流教研組、備課組計劃   2 學習相關(guān)會議精神，討論、交流教研組、備課組計劃   3 備課組活動（各備課組討論市教研室相關(guān)任務(wù)）   4 尹雷研討課：主題：導學案及課堂中問題的設(shè)計   5 國慶   6 國慶   7 備課組活動   8 王興剛研討課：主題：導學案及課堂教學中情境設(shè)計   9 備課組活動   10 討論期中復習、試卷命制事宜研討   11 期中考試   12 期中小結(jié)   13 備課組活動   14 理論學習，主題待定   15 備課組活動   16 王金平研討課：復習課中導學案的使用   17 備課組活動   18 校本教材研討：導學案與有效課堂   19 研討期末復習事宜   20 教研組、各備課組總結(jié)   21 期末考試   注：具體活動將視市、區(qū)、校安排作必要的調(diào)整（單周一般為市教研活動時間）。    

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