個人工作計劃

初三的一年是關(guān)鍵的一年學生希望自己能考進自己理想的學校，教師希望自己有豐碩的成果可以收獲，學校希望通過初三學生給學校創(chuàng)建自己的知名度，作為初三的教師就是要盡可能的作好最后的工作在"以學生為本"這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學做出如下的計劃：

一、指導思想：堅持我校的"目標引領(lǐng)，自學輔導，當堂訓練"的教學模式，結(jié)合物理學科的特點，大力的開展物理實驗教學，以常規(guī)教研工作和教學常規(guī)落實工作為基礎(chǔ)，進一步增強教研工作的針對性和實效性；以校本教研為重點，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；以課程改革為動力，加強課堂教學的研究、指導與評價，努力提高課堂教學效益，讓學生在快樂中學到更多的知識，為使我校物理教學質(zhì)量大幅度提高而努力工作。

二、管理工作：1、協(xié)助班主任搞好班級工作。班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師的通力合作。作為物理任課教師更容易了解學生的情況，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個適易學生學習的環(huán)境。2、做好教學工作。教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此必須做好教學工作。本期主要做好如何上好物理的實驗教學課和綜合復習課，力爭在實驗課上有所突破，通過實驗課的教研能夠為初三的探究實驗復習有新的思路，能夠更好的為我們初三的學生在應(yīng)試中減少失誤，減少失分，另外就是初三的復習任務(wù)，我們的時間是有限的，一定在有限的時間內(nèi)，把我們的復習工作做好，我認為一定要有一個合理的計劃，每天我們做什么呢，能做多少，哪些需要精細的去復習，哪些要快速的去復習，我們做老師的一定要心中有樹，這就要我們一定要在備課的時候要備好教材做到精細化，其次是備好學生，了解對于學生來說哪里是難點，哪里是易錯點和混淆點這樣講起課來才能夠得心應(yīng)手，不能沒有目的，最后我認為在綜合復習時一定要有好多媒體使我們的課堂容量大，做到講練結(jié)合提高教學效果3、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。

三、方法措施：1.在教學要"以學生為本"在課堂教學中要有意識地教給學生"怎樣發(fā)現(xiàn)問題"、"怎樣提出問題"、"怎樣研究問題"、"怎樣分析問題"、"怎樣反思"、"怎樣交流"等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。2.課堂教學中注意"三基"的訓練由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出"三基"的訓練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結(jié)物理學的基本研究方法，如："控制變量法"、"等效法"、"類比"、"模型"等。3.加強演示和學生實驗初中物理教學以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗4.重視物理概念和規(guī)律的教學物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。

初三的教學緊張而繁雜，這些只是我的設(shè)想，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿

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