(推薦)初中語文教研組下學期工作計劃
時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的初中語文教研組下學期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想:
深入貫徹《永嘉縣教師發(fā)展中心十三五發(fā)展計劃》,以新課改精神為指導,認真落實《中小學語文課程標準》,嚴格貫徹執(zhí)溫州市永嘉縣教學理念及學校的辦學理念,落實“有效學習”的精神,以學生發(fā)展為本,以課堂教學為主陣地,優(yōu)化教學實效,繼續(xù)推進“大閱讀”理念,提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標:
1.以課文為有效載體,以訓練學生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種能力,有意識地盡力對學生進行語文知識的序列性訓練,培養(yǎng)學生綜合學習能力。
2.打造學習型教師團體,牢固樹立“終身學習”的思想,努力培養(yǎng)一支“以高尚的人格魅力浸染學生、豐富的學科知識熏陶學生,嫻熟的教法、精湛的技藝征服學生”的過硬的語文教師隊伍;
注重教學藝術(shù)性,提升教師的人格魅力。
3.加強教學常規(guī),優(yōu)化教學實效。本學期,教研組將配合學校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。
4.注重“校本課程”的研究,開發(fā)出切合本校實情的校本作文教材;
狠抓教學質(zhì)量,本學期努力使學生的成績上一臺階。
三、計劃內(nèi)容及實施
。ㄒ唬┲攸c工作
1.認真落實“三說兩備”,以課堂為主陣地,科學、有效地安排課堂45分鐘,向課堂要質(zhì)量,提高課堂單位時間的效率;
以作業(yè)研究為突破口,落實輕負、高質(zhì)的有效教學。
2.狠抓教學質(zhì)量,特別注重初三畢業(yè)班的提高教學質(zhì)量措施的落實。
3.抓實教科研,繼續(xù)“初中語文作文教學”的校本研究。
。ǘ┏R(guī)工作
本著輕負、高質(zhì),使教學更有效的精神,本學期繼續(xù)加強語文教學常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性,嚴格按照學校教導處的要求,不斷量化常規(guī)教學項目,組內(nèi)教師要認真落實“輕負擔、高質(zhì)量,進一步推進課堂教學改革”的精神、落實“教學五環(huán)節(jié)”、認真對待教學的每一個環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)批改、命題、質(zhì)量分析、聽課、評課、公開課、業(yè)務(wù)進修等,特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。注意梳理出符合學生學情的練習。
1.備課
、俨粩鄰娀瘋湔n組建設(shè),充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。備課組活動以備課、學習、交流、研討為主要形式。備課組活動要采用“五環(huán)節(jié)”活動法:備課——說課——上課——評課——研課模式。備課組長召開并主持集體備課會議,討論并確定每單元的學習與教學目標、重難點、教法、學法、作業(yè)與訓練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到:1)有固定的集體備課時間、地點;
2)確定公開課主講人;
3)主講人要準備充分,提前備課,要有詳案。主講人的備課方案經(jīng)由集體討論、整合,認為可行后,形成本單元備課的綱領(lǐng)性資料,即教案。隨后,教師們以此案為藍本結(jié)合自身的特點形成自己有特色的教案。備課組長還要根據(jù)本年級特點組織教師開展業(yè)務(wù)學習,既可以學習有關(guān)教學策略,也可以進行相關(guān)技能的提高訓練:也可以集體自由上網(wǎng)、進圖書室閱讀。
②規(guī)范備課要求,教案以文字稿形式,一課一案,包括三維目標、教學重難點、教學過程設(shè)計、作業(yè)設(shè)計和教學反思,以定期普查和不定期抽查相結(jié)合形式檢查,期末普查,評定等級。
、奂訌娂w備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學
質(zhì)量。在備課過程中,可以對現(xiàn)行教材予以整合和取舍。重視課前討論、課后交流。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料,豐富課堂信息含量、文化含量將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學設(shè)計擇優(yōu)上傳到年級公共文件夾,優(yōu)化課件制作和教學設(shè)計。倡導寫案例,形成重案例,2.上課
認真做好課前準備,抓好課堂紀律,扎實上好每一節(jié)課,讓學生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值;
加強隨堂聽課,以聽課促教學;
提倡互相聽課,互相學習;
辦公室里多交流,創(chuàng)造學習討論的機會。鼓勵以閱讀和寫作為突破口進行的一切教育教學嘗試與探索,鼓勵其他有創(chuàng)意的課型。
3.聽課
撰寫有質(zhì)量的聽課筆記,包括課堂實錄、點評和總體評價。每月檢查一次。
4.作業(yè)
、僮鳂I(yè)量要適當,內(nèi)容要有針對性,要體現(xiàn)分層設(shè)計,及時批改及時反饋給學生。注意切合本校學生實際設(shè)計練習并注意資料的積累。
、谧魑呐牟坏蟹謹(shù)而且要有個性化的評語,體現(xiàn)對學生的激勵作用。
、圩魑慕虒W以單元要求為主,每學期大作文不少于6篇。
④作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結(jié)合,情況及時匯總教務(wù)處。
、莞鱾湔n組制定出符合本年級特點的《語文作業(yè)規(guī)范》,在討論定稿后實施,以規(guī)范這一教學環(huán)節(jié)。
5.扎實有效地開展學科競賽活動,搭建學生展示才華的舞臺。各備課組在開學初制定本年級的競賽內(nèi)容及時間安排并上報教研組備檔。
6.積極參加學校教學展示課,全面提升語文組教師參與公開課教學的知名度和影響力,真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。
。ㄈ┙處煂I(yè)發(fā)展及校本培訓
加強教師自身學習發(fā)展。學習內(nèi)容:
、賹W習政治理論,提高自身思想道德修養(yǎng)。
②學習教育教學理論,了解語文教育的歷史。
③學習專業(yè)知識,不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
、軜淞ⅰ按笳Z文、大閱讀”觀,培養(yǎng)自身的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備,增強個人的魅力與修養(yǎng)。
(四)繼續(xù)推進初中語文課改項目,開展拓展性課程研究
繼續(xù)響應(yīng)并貫徹溫州市初中語文“基于先行學習的課堂任務(wù)設(shè)計及實施”的課改項目研究,引導教師關(guān)注課堂教學,關(guān)注學生,關(guān)注學習。
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