教師個人工作計劃（精選18篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的教師個人工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人工作計劃 1
本學期體育教學工作從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學，同時對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)，使學生身心得以發(fā)展。計劃如下：
一、教學目標：
1．在教學中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。
2．認真?zhèn)湔n，寫好教案，認真上好每一堂課。
3．增強學生體質(zhì)，根據(jù)青少年的生理心理特點及學生的實際狀況，科學地安排好密度和運動量。
4．認真做好學生體育成績的考核與評定，重視資料的積累，不斷提高教學質(zhì)量。
5．認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點難點明確本科的教學任務。
6．教學中要有嚴格的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。
7．根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具。
8．加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。
二、具體工作安排：
三月份：
1．制定各個班級課間活動內(nèi)容。
2．做好陽光體育項目的.準備工作。
3．做好體育課活動安全教育工作。
四月份：
1．抓好各運動項目訓練工作。
2．做好陽光體育活動工作。
3．做好體育課活動安全教育工作。
五月份：
1．組織籌備“六一”運動會。
2．做好體育課的安全教育工作。
3．做好陽光體育活動工作。
4．抓好課間廣播。
六月份：
1．做好慶“六一”兒童節(jié)的總結(jié)。
2．做好體育課的安全教育工作。
3．做好學生體質(zhì)達標測試工作。
七月份：
1．做好各年級學生成績的評價工作。
2．做好體育資料的整理歸檔工作。
3．做好學期工作總結(jié)。
教師個人工作計劃 2
一、教學目的要求
�。ㄒ唬┮髮W生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用。
�。ǘ┩ㄟ^生物學基礎(chǔ)知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成保護環(huán)境的意識。
�。ㄈ┮髮W生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生物實驗等的基本技能。
（四）培養(yǎng)學生自學生物學
使學生養(yǎng)成課前預習、自學的習慣，培養(yǎng)學生的自學能力，掌握知識的能力，觀察動植物的生活習性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力，并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。
二、確定教學內(nèi)容的原則
�。ㄒ唬⿵膶W生今后進一步學習和進入社會的需要出發(fā)，認真選取生物學基礎(chǔ)知識：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識，并且處理好兩者之間的側(cè)重點。
�。ǘ┻x取生物學基礎(chǔ)知識，必須做到理論密切聯(lián)系實際。
1、選取生物學基礎(chǔ)知識，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學等方面實踐的理論基礎(chǔ)，通過學習生物學知識，要使學生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。
2、要密切聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣大，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比較常見的`，以便學生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。
3、注重學生的自主實驗及探究能力，培養(yǎng)學生的實踐能力、自主學習的能力及團結(jié)與互助的精神。
三、具體的實施要求
1、依據(jù)不同的教學內(nèi)容，不同的學生情況，備好每一堂課，并及時寫好教案
2、認真、有效地上好每一堂課
3、及時布置學生的作業(yè)，并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)
4、按時下班進行輔導
5、命好每次課前小測的題目，及時進行課前小測，并進行批改
6、若安排月考或期中、期末考時，認真命好測試題
7、每節(jié)課后需要認真反思，吸取經(jīng)驗教訓
由于自己身為新教師，所以在教學方面會存在不少的不足之處，因次需要不斷地向有經(jīng)驗的老師請教、學習。備課時要清楚每節(jié)課的重難點以及基本的考點，要多聽課，并及時吸收。
四、對于學生的學習提出簡單的要求：
1、上課認真聽課，勤做筆記；
2、多做練習，獨立思考，不抄作業(yè)；
3、注意歸納，多提出問題；
4、實驗課做好課前預習，寫預習報告；
5、做好課前預習，課后復習。
教師個人工作計劃 3
本學期我擔任七年級(3)(4)兩個班的數(shù)學教學工作，從學生的入學成績上看，兩班學生的數(shù)學基礎(chǔ)很差，所以本學期的教學任務非常艱巨，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務，特制定計劃如下：
一、本學期教材分析，學生現(xiàn)狀分析
本學期教學內(nèi)容是青島版七年級下教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的.過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。開學第一周我對學生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎(chǔ)還可以，而大部分學生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關(guān)，更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵他們增強信心，改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
二、確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。
本學期的教學目標是七年級(下)的七章內(nèi)容，力求學生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力。在初中的數(shù)學教學實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學習方法不科學。我以為施教之功，貴在引導，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：
(一)掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性。
學生由小學進入中學，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”，但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的諸多能力。因此對學習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣，數(shù)學第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心。
(二)努力提高課堂45分鐘效率
(1) 在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭�，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。
(2)重視學生能力的培養(yǎng)
七年級的數(shù)學是培養(yǎng)學生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學生的主體作用，盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來。
(三)加強對學生學法指導
進入中學，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，能使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。
三、個人教學進度安排
嚴格執(zhí)行教研室教學計劃，下面就是我這一學期的教學進度安排。
第一周 角(一)
第二周 角(二)
第三周 平行線
第四周 平行線
第五周 圖形與坐標
第六周 一次函數(shù)與圖像
第七周 二元一次方程組
第八周 復習
第九周 測試
第十周 走進概率
第十一周 同底數(shù)冪的乘除
第十二周 科學記數(shù)法
第十三周 積的乘方
第十四周 單項式的乘法
第十五周 三角形
第十六周 圓
第十七周 復習
第十八周 升級考試
教師個人工作計劃 4
本學期我擔任七年級一班、七年級二班的語文教學工作，為了更好的開展教學工作，更大的發(fā)揮語文教學的職能作用，提高學生語文素養(yǎng)，特制定本學期教學工作計劃：
一、學情分析
所教班級七年級一班、七年級二班共102人，兩個班級的學生有所不同。一部分學生靈活一些，男女生的學習態(tài)度有很大差別。大多數(shù)女生勤奮，能積極主動地去學習，但男生的學習態(tài)度較差，不能積極主動地去學，個別甚至不學。部分學生水平較低，理解能力，寫作能力偏低。
二、教材分析
七年級下冊按照群星閃耀、愛國情懷、凡人小事、修身正己、生活哲理和科幻探險六個板塊組成單元。每個單元仍然包括閱讀、綜合性學習、寫作和口語交際。
第一單元選取了四篇體現(xiàn)人物精神的文章，第二單元主要是歌頌祖國、抒發(fā)愛國激情的文章，第三單元中的文章寫的是平凡人的小故事，第四單元四篇文章培養(yǎng)我們優(yōu)秀品質(zhì)，第五單元感悟生活哲理，第六單元要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn)。
從閱讀部分的選文來說，從情感、態(tài)度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊、抓住要點、發(fā)表見解為閱讀能力的實踐環(huán)節(jié)，全面考慮、組織單元。
本冊名著閱讀介紹了老舍的《駱駝祥子》和凡爾納的《海底兩萬里》，它們與課文內(nèi)容都有有機的聯(lián)系，如：《駱駝祥子》和凡人小事單元，《海底兩萬里》和科幻探險單元，作為課內(nèi)閱讀的`一種延伸，它將因令學生走向一片更為遼闊的天地。
三、教學目標
知識目標：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義，積累文言實詞虛詞及文言翻譯方法。
能力目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。
四、教學措施
根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下措施：
1.從語文學科的特點出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。
2.語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系。
3.要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4.課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語解說等，鍛煉表達能力
5.做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學習習慣。
6.實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。
7.優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
8.實行培優(yōu)輔差，面向全體學生。
9.加強學生的閱讀量，培養(yǎng)興趣，提高寫作水平。
10.讓優(yōu)生幫差生，實行“一幫一”學習語文。
教師個人工作計劃 5
在20xx至2xx學年上學期，我服從領(lǐng)導分工安排，擔任中心小學語文教研員，承擔小六二班語文(含書法)教學工作，擔任中心小學少年宮活動中學生習作組輔導教師。為使工作有條不紊的順利開展，擬此計劃。
一、武裝高尚的思想
作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務。
二、提升科學的素養(yǎng)
教育教學及教研上，以學生為本，為每一個學生的健康發(fā)展著想;認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統(tǒng)研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材，構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。
三、打造理想的成績
教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎(chǔ)如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂。
四、六年級語文下冊概說
人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學目標基礎(chǔ)上，凸顯以篇的教學為重心的特點，注重了學以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的`藍本體現(xiàn)于個專題組織單元中。我會以走進教材學本領(lǐng)、走出教材教能力的理念，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。
五、日程記事備忘錄
1.九月，對全鎮(zhèn)語文學科備課任務作出安排;參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學會議，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。
2.十月，開展常規(guī)教育教學;繼續(xù)收集、整理少年宮習作，為校刊總第5期刊發(fā)作準備;負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。
3.十一月，預計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學階段語文學業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》。執(zhí)行主編�？缎『伞房偟�5期。
4.十二月，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》，準備結(jié)題。
5.一月，全面組織班級學生總復習。
6.一月底，學期收尾工作。
總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。
教師個人工作計劃 6
本學期，我要認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，下面是我的工作計劃：
1、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做以下面工作：
�。�1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的`教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
教師個人工作計劃 7
一、思想政治方面
向其他優(yōu)秀教師認真學習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個幼兒，把愛心獻給孩子，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家，把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學方面
在班級工作中如有不明白的地方，及時向李老師請教并學習，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)水平，為做一個合格的.幼兒教師打好基礎(chǔ)。
三、安全衛(wèi)生方面
每天早晨通風，下班清潔地面。
飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口。
時刻保持教室干凈整潔。
注意孩子一舉一動，保證孩子的安全。
四、家長方面
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！
教師個人工作計劃 8
一、指導思想
新學期數(shù)學教育教學工作，以學校三年發(fā)展規(guī)劃為導向，以教師成長促進學校發(fā)展為目標，以校本教學研究為突破，以課堂教學“五”為研究起點，打造獨特的個性、團結(jié)合作、智慧研究教師團隊，善于思考、實踐、高數(shù)學素養(yǎng)的學生，構(gòu)建動態(tài)生成、動態(tài)的數(shù)學課堂。
二、主要工作
（一）常規(guī)工作“日�；�
1、完善集體課程準備制度，以課程準備小組為單位，注重日常教學，注重課后聊天學習討論，注重加強教材研究和教學活動設(shè)計，及時反思實踐過程中的得失。集體備課每周舉行一次，做到“四定”：設(shè)專題、中心發(fā)言人、時間、地點。專題集體備課（學習“新基礎(chǔ)教育”理論；根據(jù)教材內(nèi)容和“新基礎(chǔ)教育”的基本理念，研究一些基礎(chǔ)課。）
2、實行隨堂聽課制度，發(fā)揚門戶開放、課堂聽力的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展課堂準備小組、課堂準備小組、中心小組、共同研究真實數(shù)學課、課后自我評價等活動，在互動過程中提高教師自我反思意識和能力，逐步改變教師的'一些內(nèi)在概念。
3、建立學習沙龍制度，認真閱讀“新基礎(chǔ)教育”三本書，定期舉辦閱讀沙龍活動，交流閱讀經(jīng)驗，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原則，引導教師逐步指導“新基礎(chǔ)教育”理論；提供對話交流平臺，學習“新基礎(chǔ)教育”，充分利用中國師范大學專家組理論指導和社區(qū)信息交流，及時了解新基礎(chǔ)教育的研究趨勢，確定數(shù)學研究的方向。積極組織教師參加基礎(chǔ)學校和各級各類培訓活動的系列活動，提高教師的理論素養(yǎng)。
4、加強常規(guī)管理制度，每月25日左右進行常規(guī)檢查（包括教師備課、反思、學生作業(yè)等。）主要由學科主任、教研組長、備課組長負責。為了更好地指導下一階段的教育教學工作，每學期舉行期中期末的質(zhì)量檢驗，對考后的情況進行質(zhì)量分析。根據(jù)教材內(nèi)容的變化，進一步修訂和完善基本標準體系，確定每個年級和學期的個人小型競賽。
5、改革評價體系，針對低年級學生的身心發(fā)展特點，進一步調(diào)整低年級數(shù)學教學評價，評價目標更加多樣化，綜合運用筆試和面試、口腔、筆算、操作等評價方法，逐步滲透到普通教學中，減輕期末考試學生的壓力。
�。ǘ┭杏憰皩ｎ}化”
研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設(shè)計和推廣考慮了可行性和有效性。研討會以“新基礎(chǔ)教育”理論為基礎(chǔ)，以課堂教學“五還”為起點，以全體教師積極參與為準則，在課堂實踐中真正體會到“新基礎(chǔ)教育”的基本理念。
（三）教師發(fā)展“自主化”
1、自主選擇—小課題研究
教師可以選擇自己在教育教學實踐中感興趣的問題，或在教學中遇到的困難，獨立選擇，確定小項目，進行課堂教學研究。具體操作如下：個人獨立申報，自由組合，認真做好過程記錄，學期末進行項目展示和交流。各小項目的研究實現(xiàn)了“四重”的要求：重研究、重過程、重實際效果、重積累。
2、自主發(fā)展—提高業(yè)務素養(yǎng)
�。�1）積極參加常州組織的青年教師素質(zhì)競賽
（2）在反思中成長
30歲以下教師每周至少有一次高質(zhì)量的教學反思；35歲以下教師每月至少有一次高質(zhì)量的教學反思；40歲以下的教師每學期至少有一次高質(zhì)量的教學反思。
�。�3）及時總結(jié)，撰寫論文
總結(jié)經(jīng)驗，在學習理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文。
（4）同伴互動，取長補短
各備課組成員互相聽課，每學期至少聽20節(jié)課。每學期至少有一節(jié)研究課（包括備課組的研究課）。
教師個人工作計劃 9
一、本學期工作目標
新的一學期又開始了,本學期我擔任二年級漢語和五年級兩個班的美術(shù)教學工作。我將本著“學生是學習的主人，學生是學習和發(fā)展的主體”這一課程理念展開各項教學工作。在漢語方面努力讓孩子們能夠自主學習的好習慣，重要的是讓孩子們喜歡漢語，在美術(shù)方面能夠表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
二、具體措施
利用一學期多種形式調(diào)動學生的學習積極性，并讓孩子主動參與到活動中來，提高自己的學習能力。
可以利用課堂和家庭相結(jié)合的方法以繪畫或?qū)懺挼刃问絹硖岣邔W生的學習興趣。特別是漢語是利用漢語組雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生----經(jīng)典擂臺賽的契機，引導孩子們背弟子規(guī)和古詩等多種形式來提升學習漢語的興趣。
美術(shù)方面結(jié)合學校的大型活動進行繪畫比賽并自己班的實際情況上一次孩子們喜歡的課外手工制作來提升學生學習美術(shù)的學習興趣。
三、主要工作
1、師德工作
教師的品質(zhì)直接影響自身的的態(tài)度，也能夠直接影響著教師與學生之間的情感起著極其重要的作用。作為教師首先必須始終如一地熱愛本職工作，關(guān)心學校，堅持政治學習，提高覺悟和意識。并注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，做一個人民滿意的教師。用心去關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。
2、德育工作
德育工作是每個教師不可忽視的一項工作。作為科任教師首先積極配合班主任工作做好學生的.思想教育工作，做一個學生信賴的教師。同時積極配合德育部做好值周工作。并在學科教學中結(jié)合實際做學生的思想教育工作。
3、自培工作
首先，認真專研教材摸索教學教法，讓孩子喜歡上我的課并做一個讓領(lǐng)導放心的教師而努力。其次，不斷加強自己的基本功，認真做好每一項工作如學校網(wǎng)上跟帖、崗位練兵、看有關(guān)教育教學的書刊等不同形式來提高自己的視野。注重瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生。
4、教學工作
課堂是教師的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，工作重點備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
5、科研工作
最后利用集體備課研究不斷完善小班化自主學習的培養(yǎng)以及不斷研究校本藝術(shù)課程開發(fā)的研究。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師個人工作計劃 10
一、基本情況。
1.成就狀態(tài)。
總的來說，最后一期的最終教學成績好于中考，通過率、優(yōu)秀率、平均分都有所提高。與前一年相比，該縣排名上升了五位，首次進入縣域前十，這是值得你自己幸福的事情。但是，如果你仔細看看學生的成績，你心里可高興不起來：你已經(jīng)復習期末考試快兩周了，考試內(nèi)容基本都在復習范圍之內(nèi)。但是學生回答問題的時候模棱兩可，一些簡單的問題也會出錯。有些學生的問題和答案幾乎是空白的，寫的幾個字遙不可及。與兄弟學校相比，差距更大。一個人的平均分是86分，我的只有71分以上，其他人的通過率都在96%以上，我的也只有80%以上。如果我想趕上別人，我不知道我需要什么樣的努力。即使我不睡覺，我也可能趕不上別人。
2.學習狀態(tài)。
大部分學生課堂紀律好，能專心聽講，認真記筆記，基本能消化課堂所學。但是學習的主動性差，課堂上不可能積極思考和回答問題。學生的學習是一種抽屜式的學習，即當老師進入教室時，課本從抽屜里爬出來，當老師離開教室時，課本立即睡在抽屜里，再也不出來見陽光。其次，學生綜合能力差，遇到開放性問題時束手無策。三是平時積累不夠，觀察能力不強。比如讓他們舉周圍環(huán)境污染的例子，他們只會講汽車尾氣，絕不會聯(lián)想到河流污染、農(nóng)村柴火的煙塵污染。第四，有些學生動力不夠。這部分學生基礎(chǔ)差，但學習懶惰，不求上進。他們的學習成績遠遠落后于別人，他們的心沒有跳，也沒有臉紅。
3.教師身份。
我不是專職政治老師，第一次上政治課。教材生疏，課難，課不順。有時學生提出的問題無法當場解決，對學生的成績影響很大。
二、教學目標。
本學期的主要教學目標：
1.加強教師專業(yè)學習，提高教師教學能力。
2.扭轉(zhuǎn)個別學生的.思想，培養(yǎng)學生的能力，使學生的分析思維能力有明顯的進步，達到學校要求的教學目標。通過這學期的思維和產(chǎn)品的學習，可以培養(yǎng)學生了解時事、拓寬知識面、了解國家大事的能力，從而增強愛國主義精神。
3.培養(yǎng)師生情感，加強師生合作。
4.畢業(yè)考試保證八比六。
三.具體措施。
1.3月底前完成新的教學任務，4月初開始全面復習。
2.制定計劃，系統(tǒng)復習。
第一輪評審(4月)。重點復習九年級的內(nèi)容，然后列出每章的復習大綱，形成相應的知識網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、牢固、準確地掌握教材。只有“心中有書”，才能在考場答題時得心應手。本次復習以基礎(chǔ)訓練為線索，加強學生的練習和鞏固。第二輪審查(5月)。在懷化版復習指導的基礎(chǔ)上，現(xiàn)階段打破課、單元、卷的界限，對相關(guān)知識進行綜合歸類，形成知識線進行歸納復習。第三次審查(6月)。重點是全面審查，檢查泄漏和填充I
學為主，老師個別輔導。
3、加強潛能生的輔導工作，培養(yǎng)他們學習的信心，縮短與優(yōu)秀學生的距離。
4、注重學生平時的學習，督促他們認真完成當天的學習任務，盡量做到學到哪記到哪，避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象。
5、時刻關(guān)注學生的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題，繃緊學習這根弦。
6、在教學過程中，做到教師教得自然，學生學得輕松，消化良好。
7、加強情感教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學中，加強師生感情交流，做到師生感情融洽，合作愉快。
教師個人工作計劃 11
根據(jù)名師工作室計劃安排，我有幸成為尹中峰地理名師工作室的一名成員。我要好好把握這個機會學習、研究，使自己各方面的能力在原有基礎(chǔ)上有更大的提升。在自己現(xiàn)有知識水平的基礎(chǔ)上，指定本學年個人研修計劃如下：
一、啟動思想，為工作室工作做好鋪墊
嚴格執(zhí)行"名師工作室"章程與工作計劃，按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，把先進的教育理念滲透和輻射到自己的教學中。
二、個人發(fā)展目標和要求
1.個人發(fā)展目標
在學習交流過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格與特色。參與工作室的各類項目研究并完成研究任務。在學年結(jié)束時能全面提升自己的教學能力和教科研能力。
2.個人工作要求
(1)勤讀書讀有關(guān)教育學、心理學的文章，理解"語文課程標準"的基本理念、目標和各階段的要求等。不但要勤讀，還要勤思勤寫，反思教學得失，勤寫讀書隨筆，使自己自覺更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進教學方法，使自己的教學在新的教育理念的指導下，提高到一個新的水平，讓教學具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。
(2)樂教學認認真真上好每一堂課，鉆研教材，時常反思。注意跟學生交流，找出自身教學缺陷，努力提高自我。學習他人的教學特色和經(jīng)驗，并努力形成自己的教學風格。
(3)多研究開展教育科研活動，把握教育改革的動態(tài)，把教學實踐經(jīng)驗升華為理論，在學校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力。
(4)細品評學會觀察、評價、改進課堂教學的技術(shù)和策略，在減負狀態(tài)下有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，使學生會學、樂學、好學。
20xx年末，有幸成為尹中峰名師地理工作室的一員，欣喜，可以充分借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動，全面推進自身專業(yè)化的發(fā)展。年末，參加展示課活動，雖然有壓力，但收獲頗豐。有壓力才有動力，本著進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務，并以各類活動為契機，力爭做到認認真真，兢兢業(yè)業(yè)地培訓、學習、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。為此特制定本年度研修計劃。
1.積極參加工作室活動，不缺席
我會好好珍惜工作室組織的各項活動，學習名師獨特的上課風采、教學方法。結(jié)合自己的特點，對方法進行分析與反思，理論提升，課堂實踐，課后在反思，把自己的課堂打造成有自己特色的'課堂。
2.做好總結(jié)反思工作
以前自己上什么課，怎么上，效果如何，隨意性很大，不善于總結(jié)，不喜歡記錄。以后，在認真上好每一堂課后，要勤寫教學反思。要積累自己的心得體會，進行再研究。
3.撰寫論文
我會積極參加縣市組織的各項論文、案例評比活動，努力搜集身邊的素材，做好平時課堂教學實踐的積累，尤其是教學中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設(shè)計等等，將每一個素材進行分析與總結(jié)。完成一篇篇高質(zhì)量的論文，既是提升自己，也為晉級做準備。
4.課題研究
我現(xiàn)在只是一個教書匠，沒有實現(xiàn)教科研一體化，這是制約自己發(fā)展的障礙。我要向有課題研究經(jīng)驗的名教師請教學習，努力進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。
預期發(fā)展目標：一個縣市級表彰，一篇縣市級論文，一個縣市級課題，一堂縣市級公開課。
教師個人工作計劃 12
一、指導思想：
本學期繼續(xù)以《數(shù)學新課程標準》為指導，進一步確立課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改善教研方法，用心探索新課程背景下的小學數(shù)學教學新思路。
二、工作重點
1.加強學習，提高教師素質(zhì)
(1)積極參加學校組織的政治學習和教師職業(yè)道德規(guī)范學習。
(2)組織教師業(yè)務學習，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
2.加強教師新課程培訓，確立新理念
(1)數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。
(2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終身學習的愿望和潛力的發(fā)展。
(3)數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的'重要方式。
(4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。
(5)數(shù)學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果，更要關(guān)注學習過程;關(guān)注學習水平。更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度，幫忙學生認識自我，建立信心。
(6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們，使學生有更多精力投入到現(xiàn)實的、探索性數(shù)學活動中。
3.定期(雙周二下午)開展科組活動，群眾評課，備課，聽課、互相交流學習教學經(jīng)驗。
4.加強課堂教學研究，改善教學方式和方法，提高課堂教學效率
(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
(2)改善課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
5.加強教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教研活動
(1)開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課。要求全體數(shù)學教研組成員多學習、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。
(2)做好教師工作規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。
(3)落實“教學檔案”的實施，促進教學質(zhì)量的提高。本學期將對學生進行口算達標查測試，及數(shù)學應用潛力(以實際動手操作的形式)評比，促進教學質(zhì)量的提高。
三、主要工作安排：
九月：
1數(shù)學組各教師在開學第一周制定學科教學計劃，制定教研計劃。
2制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標準，組織學習教學常規(guī)。
3、各組員安排出自已研討課的時間。
4、檢查開學初布置的兩周備課教案。
十月：
1、教學常規(guī)檢查。
2、對新教師了解性聽課
3、各年級口算競賽。
十一月：
1、各科組教研活動(圍繞教學檔案和常規(guī)課規(guī)范展開，課堂一般的程序，如何準確分析出學情，怎樣的措施效果更好，怎樣分層次由淺入深上課，布置作業(yè)，考測等等)、群眾備課。
2、階段性學生學習狀況分析，修改教學計劃。
3、常規(guī)檢查。
4、月中期中考試。期中考試學情分析，前半學期教學問題研討。
十二月：
1、各科組教研活動、群眾備課。
2、階段性學生學習情數(shù)學應用潛力況分析，修改教學計劃。
3、各年級根據(jù)教材，進行數(shù)學應用潛力(以實際動手操作的形式)評比。)
2011年一月：
1、寫好科復習計劃、總結(jié)，上交有關(guān)資料，資料(計劃、總結(jié)、教學檔案等)歸檔工作。
2、準備期末考試。
3、備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查。
4、期末測試及質(zhì)量分析。
5、教師教學工作總查、考核。
教師個人工作計劃 13
一、班級情況分析；
這個班有25個孩子。為了讓孩子們能夠按照自己的意愿選擇自己喜歡的游戲，在游戲中發(fā)揮自己的能力和溝通合作能力，讓他們更快地適應幼兒園生活，我們制定了促進幼兒游戲進步的計劃和措施，讓孩子們掌握更多的技能，提高各方面的能力。
二、游戲的目標:
1.根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在變換主題中激發(fā)孩子對各種游戲的興趣，鼓勵孩子積極參與游戲活動，體驗游戲活動帶來的樂趣。
2.引導孩子了解角色在游戲中的作用，進一步明確角色的作用，并根據(jù)角色開發(fā)相應的游戲。
3.鼓勵孩子大膽玩耍，愿意向老師提出自己的想法，積極與伙伴交流，一起玩合作游戲，嘗試開發(fā)新的游戲主題。
4.遵守游戲規(guī)則，擺放、整理玩具時要快速、有序、整潔。評價的時候可以安靜的聽老師對游戲活動的評價，不要隨意打斷，在接下來的游戲活動中主動按照老師的要求去玩。
5.鼓勵孩子積極動腦，主動和一些替身玩游戲，根據(jù)游戲中自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的孩子給予及時表揚。
6.通過游戲，孩子可以在操作的過程中發(fā)展手部肌肉、自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉動手能力和語言溝通能力。
三、游戲主題
（1）玩偶之家:
五套游戲餐具，娃娃，小床，孩子和家長老師做的家用電器，每個孩子自己設(shè)計畫的全家福。
超市、醫(yī)院、電話亭、理發(fā)店、手工藝作坊、多彩世界、快樂故事屋等游戲場景的設(shè)置，提供了簡單的器具。
(2)區(qū)域活動角
主題展示區(qū)、動手區(qū)(串珠、手印繪畫)、角色區(qū)(故事表演活動、心情區(qū))、拼圖區(qū)(喂養(yǎng)小動物、拼圖、整理)等。
四、具體措施
1.根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置各種有利于幼兒身心全面發(fā)展的活動區(qū)，如建筑區(qū)、智力區(qū)、語言區(qū)等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，要注重兒童的主觀參與，與教學主題相匹配。
2.親身參與，培養(yǎng)孩子的溝通能力。在游戲中，我們提倡親自參與，讓自己和孩子保持距離，讓孩子玩起來沒有心理負擔。老師的參與可以引導孩子學習最基本的溝通技巧，自己解決問題。達到完美的效果。
3.突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，可以根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供素材，使區(qū)域活動滿足幼兒各種興趣和探索學習的需要，更好地滿足幼兒素質(zhì)發(fā)展的'需要。
4.讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物，學會說出完整的話，能夠理解自己的意愿。培養(yǎng)孩子說話和觀察的能力。
5.結(jié)合社交活動，讓孩子學會模仿大人的勞動，從而在區(qū)域內(nèi)開展各種游戲活動。培養(yǎng)孩子的社會交往能力，讓孩子更好地認識自己和同齡人。能夠團結(jié)起來，與同伴友好相處。
6.注重知識的積累，讓孩子在游戲中多看、多說話、多動手、多動。培養(yǎng)孩子的動手能力和認識事物的能力。
7.多關(guān)注班里膽小、調(diào)皮、吵鬧的孩子的成長，讓他們參加各種游戲活動，培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。
8.讓孩子自己選擇游戲活動，同時適當引導孩子輪換進入各種區(qū)域活動，讓孩子在各種區(qū)域活動中體驗快樂的感覺。
9.做好安全衛(wèi)生教育，讓孩子在玩耍時注意安全，玩耍后及時洗手。
10.在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，注重引導孩子養(yǎng)成禮貌待人、孩子之間團結(jié)友愛的良好習慣。
教師個人工作計劃 14
我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現(xiàn)在學期已經(jīng)過去x個月，同學們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一這學期，要更獨立的加強同學之間的團結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學期工作計劃如下：
一、學習方面
1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2、保證學習的有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習紀律，了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3、對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。
二、班級活動
1、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2、適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3、積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。
4、每學期組織班級同學外出活動，根據(jù)情況組織同學出去，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
6、認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
7、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
三、班級建設(shè)
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4、 實行班務公開。設(shè)立班務公開日，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5、在已建立班級群的.基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力�？赡艿脑�，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6。 在工作方面，班長、團支書，及各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上是我在本學期的工作計劃。在這個學期，我會好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
教師個人工作計劃 15
這學期，我決心通過不斷加強學習和實踐，為我們的教學工作做出貢獻，同時努力提高自己的素質(zhì)。以下是我的個人計劃：
一、加強學習，提高認識
無論我們從事什么職業(yè)，我們每個人都應該有良好的職業(yè)道德�！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，對我們的言行提出了標準化要求。因此，首先要加強學習，認真理解規(guī)范的內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深入我心中。只有這樣，我們才能確保我們在未來的工作中不會偏離方向，不會違反教師道德。
二、以身立教，以身作則
教師道德既有教師自身的道德，也有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都會受到感染和影響。因此，教師必須“美其德，謹慎行事”，不能有任何疏漏。所有要求學生做的事情都必須自己做。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我永遠不會因為個人原因影響我的工作。哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7:30到學校，我堅持每天都要到，無論有多困難都要克服。在工作中，始終注意自己的形象，穿著整潔、簡單、慷慨、優(yōu)雅，帶頭遵守學校規(guī)章制度，積極參與各種活動和公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立自己的聲望和良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾經(jīng)說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板甚至挑剔，但不能原諒他們的無知。
作為一名教師，我們肩負著教書育人的雙重任務。要想出色地完成任務，我們不僅要有深刻的專業(yè)知識，還要廣泛涉足其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的思想。隨著時代的進步，學生對教師的.要求越來越高，隨著新課程改革的實施，他們也開始呼吁新時代的新教師。因此，為了更好地完成自己的工作，不愧為學生、家長和社會的期望，不愧為人民教師的光榮稱號。今后，我將繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下繼續(xù)深造，努力提高專業(yè)知識和專業(yè)素質(zhì)，盡快提高教學水平；同時，深入學習教育學和心理學，了解學生的年齡和心理特點，為班主任的順利開展奠定基礎(chǔ)。此外，在做好教育教學工作的同時，也要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，不斷陶冶情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學生，無私奉獻
教師道德高尚的重要體現(xiàn)是把全部身心都獻給學生和教育。
本學期，我擔任四年級班主任兼語文教學。在工作中，我們應該注意改變思想，糾正思想，放棄傳統(tǒng)教師尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是超越學生，但我獨自尊重，任意命令，逐步樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的個性，建立平等和諧的師生關(guān)系。在未來的教育和教學工作中，我應該遵循關(guān)心和嚴格要求的原則，不喜歡好學生，更不用說歧視壞學生，愛好，嚴格，特別是后進生，不諷刺，更不用說體罰和偽裝體罰，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，為他們創(chuàng)造展示自己的機會，幫助學生建立信心，糾正不良行為習慣。
在工作中要有“四心”，即愛、耐心、自信、毅力，以自己對學生的熱愛和對教育的真誠，不惜一切代價，不惜一切代價做好自己的工作。做好學生家訪工作，特別是逐一家訪，加強與家長的溝通，幫助家長了解孩子，找到真正的原因，改變教育方法，有意識地誘導家長反思自己的錯誤，了解孩子的發(fā)展變化，盲目配合合作教育。
簡而言之，我將從自我開始，保持人民教師的良好形象，本著教育學生、拯救家庭、穩(wěn)定全社會的宗旨和奉獻、愛、奉獻的原則，認真、全心全意地做好自己的工作，以良好的道德回歸社會。
教師個人工作計劃 16
一、指導思想
為建設(shè)有中國特色的社會主義，為實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責任重大。在新學期以新的音樂課程理念為指導，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價體制。通過培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、學生情況分析
優(yōu)勢：
1、有一定的音樂基礎(chǔ)知識和音樂鑒賞能力
2、接受能力較強，敢于嘗試接受新事物
3、有主動學動向和能力，有了細膩的思想感情
劣勢：
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、個別學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的`學意識淡薄，不喜歡學樂理，觀念不正確。要根據(jù)其特點設(shè)計教學方案。
三、教材分析
我們采用的是山東教育出版社，經(jīng)全國中小學教材審定委員會20_初審通過的義務教育課程標準實驗教科書。本套教科書有以下特點：
1、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，明確小學教育目標，落實《標準》的各項要求，以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。
2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強調(diào)專業(yè)性的學科體系，面向?qū)W生的實際需要。
3、體現(xiàn)以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律�！督炭茣凡捎脝卧男问�，個單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分�！俺琛�、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學效果。
四、教學任務
1、唱歌能夠準確有感情的演唱歌曲
2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力
3、合唱學多聲部歌曲，做到音準、和協(xié)、動聽。
4、樂理熟練掌握基本的樂理知識
五、教學措施
1、不斷提高個人的教學水平及能力，積極學先進的教學方法、教學理念（如奧爾夫教學法）
2、以“教師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴格要求自己
3、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情景，吸引、激發(fā)學生的音樂興趣，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力
4、將奧爾夫教學法中的“聲勢”、“旋律”、“圖譜”、“游戲”等“原本性”教學內(nèi)容與理念融入到教學中
5、充分利用多媒體等先進教學手段為學生準備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學中我會從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學活動的主體。讓學生在快樂中學音樂、體驗音樂、創(chuàng)造音樂。
教師個人工作計劃 17
為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、個人基本情況介紹：
本人今年20歲，剛剛踏上工作崗位的我，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作中我?guī)У氖切“�，這段時間我積累了一些工作經(jīng)驗。
二、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
1）幼教畢業(yè)的我，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2）隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
1）因為我是一名新教師，工作時間不長，缺少對小班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。
2）在幼教四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從教學的角度，我的教學活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高。
三、個人一年發(fā)展總目標：
第一學期發(fā)展目標：
1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的'更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
第二學期發(fā)展目標：
1）在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施：
1）提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。
以上是我的自我成長計劃，希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
教師個人工作計劃 18
新的學期帶來新的起色，新的思路帶來新的活力。本學期，我校立足于我校的教育教學工作實際情況，把重點聚焦課堂，關(guān)注實效，真抓教學質(zhì)量。所以針對本學期的各項工作，具體計劃如下：
一、教學工作計劃：
（一）常規(guī)工作：
1、備課方面：
提出“備真課，真背課”，由備－背，因此我將嚴格按照學�！八牟浇虒W法”的要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改變了原來的教案書寫格式。
在教案中，將每節(jié)課的預習目標寫在教學設(shè)計的第一環(huán)節(jié)上，并將每一節(jié)課的預習目標細化到具體的問題當中，力求讓學生在解決具體問題的過程中，既掌握知識重點，又完成教學目標。而且教案必須與上課內(nèi)容一致。
2、上課方面：
尤其注重學生的自主學習、合作學習、探究學習。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學生學習興趣。利用小組評價，調(diào)動學生的積極主動性，讓學生在競賽活動中充分展示自己，親身體驗成功的'喜悅。并嘗試使用多媒體教學，將會收到良好的效果。同時，不僅在課下關(guān)注本科教學成績的后百分之二十的學生，還要在課上照顧他們，做好這部分學生的跟蹤輔導。
3、做好周清、月驗收的工作。
根據(jù)學校要求，合理安排時間，做好試卷的準備、考查、點評工作。使學生能夠在此項活動中有更多收獲。
4、輔導優(yōu)生與后進生轉(zhuǎn)化方面：
在課上以照顧中差生為準則，利用所有時間對他們進行輔導。同時也利用一切機會對優(yōu)生進行重點輔導。加大對于后百分之二十學生的教育。
�。ǘ┱n堂教學改革方面：
嚴格按照我校課堂教學改革的要求，每節(jié)課前用小黑板出示本課預習提綱，并將教學目標細化到具體的問題當中，引導學生學會學習。
二、校本教研工作：
�。ㄒ唬┱J真參加每周的集體備課，提出自己的想法，采取他人的合理化建議。按學校的要求，認真寫好課后反思，做到課課有反思，月月有階段性反思，以提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
�。ǘ┳x書活動：每周按時完成《給教師的建議》導讀卷的作答，并在規(guī)定時間內(nèi)上交到教導處。通過讀書，我了解到很多先進的教育理念，學到了許多好的教育方法，并在自己的教育教學中加以創(chuàng)造性地運用，收到了不錯的效果。
�。ㄈ┙逃龜⑹隆⒔虒W反思及主題會診：本學期，將按學校的要求，認真寫教育敘事和教學反思，將自己在教育教學中遇到的有意義的事情、好的做法或是失誤之處，及時地記錄下來，并進行認真地反思。
三、德育工作：
及時進行家訪，與每個學生進行談心，同時提出他現(xiàn)在存在的優(yōu)缺點，讓其及時改正。主要對其進行思想上的教育，有錯誤及時給他們指出，幫助他們改正。
四、師德建設(shè)方面：
認真學習《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；積極參加各項師德建設(shè)活動。
五、共同體建設(shè)方面：
我將繼續(xù)積極參與初中一組校際間共同體的討論活動。
六、其他日�；蚺R時性工作
始終從學校的整體大局著想，為了集體的利益，而犧牲個的得利益。
七、讀書活動：
本著學校對教師的要求，本學年要認真選讀一本教育著作并深刻體會領(lǐng)悟，以提高自身素質(zhì)。
八、努力方向
1、加強對于差生的轉(zhuǎn)化工作，使得語文成績有良好的改觀。
2、加強對于班級文化的建設(shè)，使得班級體充滿了文化氣息。
3、加強學生的思想品德教育，使得學生不僅學會學習更能學會做人。
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