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班級工作計劃

時間:2022-11-21 15:38:13 班級工作計劃 我要投稿

【精華】班級工作計劃模板匯總10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的班級工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】班級工作計劃模板匯總10篇

班級工作計劃 篇1

  對于九年級的學(xué)生來說,在他們面前的是過渡階段。如何在繁忙的學(xué)習生活中過好初中的轉(zhuǎn)折期呢?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,做到與時俱進,真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習,先學(xué)好做人。

  二、班級目標

  結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學(xué)校。

  三、具體工作

  1,繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

  充分利用班會時間,促進學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想,品德,意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向,奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。

  2,加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,集體觀念和競爭觀念。保持教室,校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量。

  3,以學(xué)習為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

  4,積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加學(xué)校組織的各種活動。配合好學(xué)校的團隊工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。

  5,加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的`學(xué)習成績,從而進一步提高全班總體成績。。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習成績。

  班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨,更充滿希望。

  四,工作安排

  三月:養(yǎng)成教育,理想前途教育月,節(jié)儉教育,安全教育。

  1,開學(xué)思想穩(wěn)定教育,安全教育活動周。

  2,制定班級管理制度,加強紀律,學(xué)習的管理和各種養(yǎng)成教育。

  3,成立團支部和班務(wù)干部隊伍。

  4,新學(xué)期的設(shè)想主題班會。

  5,部分尖,優(yōu)秀生學(xué)習座談會。

  四月:民族精神,愛國教育月

  1,召開以“愛自己,愛家,愛校,愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文。

  2,組織一次外出社會調(diào)查和社會實踐活動。

  3,舉辦一次法則及安全教育講座。

  4,成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。

  5,交通安全知識學(xué)習,交通安全教育。

  6,差生轉(zhuǎn)化教育周。

  五月:誠信教育月,中考復(fù)習經(jīng)驗交流會。

  1,開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。

  2,召開部分家長會。

  3,組織學(xué)生座談會——中考復(fù)習經(jīng)驗交流。

  4,校園之星的評比與展示。

  5,飲食衛(wèi)生安全教育,預(yù)防疾病。

  六月:中考前思想動員教育

  1,考試前思想教育,學(xué)習方法的調(diào)整。

  2,加強安全教育排除各種安全隱患。

  3,加強最后階段的班級穩(wěn)定管理。

  4,組織學(xué)生參加中考。

班級工作計劃 篇2

  一、行政事務(wù)

  1.承辦幼教“百節(jié)好課”第三小組評審活動的相關(guān)工作。

  2.做好教師博客的管理工作。

  3.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,開展學(xué)習師德標兵的'活動。

  4.召開幼兒園管理例會。

  5.做好九月份各類考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。

  6.做好本年度教師雜志征訂匯總工作。

  7.做好20xx~20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育證書驗證準備工作。

  二、教育教學(xué)

  1.美化、凈化環(huán)境,進一步加強環(huán)境布置。(第七周)

  2.曹琛琛、仲艷菊兩位教師參加太倉市百節(jié)“好課”評比活動。(第八周)

  3.弇山TT堂:“角色游戲的組織與指導(dǎo)”專題研討,研討過后,組織教師參加中心一體化研修之游戲?qū)n}研討活動。

  4.組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習活動。

  5.組織工作3~5年教師參加中心內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動。

  6.出臺弇山寶貝秀活動方案,做好相關(guān)的準備工作。(第十周)

  7.醞釀子課題方案,逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實踐的研究》,開展課題研究工作。

  8.開展一日活動組內(nèi)互查活動,組長做好互查小結(jié)工作,為迎接中心的幼兒園半日活動質(zhì)量調(diào)研做好準備。(第十周)

  三、后勤保健

  1.加強對食堂管理,重點飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量的檢查。

  2.加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作,嚴格人員進出手續(xù),確保校園安全。

  3.加強對保育員工作管理及培訓(xùn),提高保育工作質(zhì)量。

  4.加強物品消毒工作,加強晨檢,做好季節(jié)性流感、手足口病等的防控工作,落實各項措施,保障師生的健康。

  5.及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表。

  6.完成十月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

  7.出好第二期宣傳欄。

班級工作計劃 篇3

  班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級文化建設(shè),對于營造良好的學(xué)習成才環(huán)境,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。科學(xué)、合理的班級文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人,可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

  手抄報又稱手寫報,是學(xué)科活動的一種最常見的形式。它是由學(xué)生選擇材料,自己組織稿件,自己編輯,用手抄寫的一種小報。做一份手抄報,要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等,對于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣都很有幫助。小小的手抄報里,往往蘊藏著一個大大的世界。近來,我班以手抄報的形式,結(jié)合教育教學(xué)和生活實際,掀起了制作手抄報的熱潮,創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級文化,潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。

  一、設(shè)計背景

  班級教育作為文化傳承的一個重要途徑,歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下,師生通過教育、教學(xué)與管理活動,創(chuàng)設(shè)和形成的精神財富、文化氛圍以及承裁這些精神財富,文化氛圍的活動形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級全體成員在教育教學(xué)活動中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作,用文化的氛圍熏染學(xué)生,用文化的互動影響學(xué)生,最終會使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng),實現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動,以及班級固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài),缺少創(chuàng)意,陳舊不堪,少有感染力。而手抄報來源于學(xué)生自己的創(chuàng)作,內(nèi)容新穎、活潑,形式豐富多樣,只要引導(dǎo)得當,不失為創(chuàng)設(shè)班級文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。

  二、設(shè)計創(chuàng)意

  1、在教育目標定位上,是通過手抄報形式創(chuàng)設(shè)良好的班級文化,使班級文化像一個大磁場,以巨大的磁力吸引著學(xué)生,同時像一個大情感場,產(chǎn)生條條情感鏈,形成股股強烈的情感流,流向每名學(xué)生的心田,驅(qū)使著學(xué)生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策,幫助學(xué)生在體驗中感悟,產(chǎn)生積極向上、要求進步的無形力量,從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂的強烈愿望和具體行動。

  2、在活動形式上,它是由學(xué)生個人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料,精心安排,一筆一畫制作的。因為自主,激發(fā)了興趣,學(xué)生樂意去做;因為滲透了心血,學(xué)生樂意去看;因為切合實際,學(xué)生潛移默化受感染。

  3、在作業(yè)設(shè)計上,手抄報可以是定期出版的,也可以是不定期的;可以是綜合性的,也可以是專題性的。為了方便,我班大都采取不定期的方式,不定期的手抄報可以不限定內(nèi)容,不限定時間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時,可以由班主任指定專題。手抄報多利用學(xué)生雙修日的時間完成,靈活機動,未給學(xué)生造成作業(yè)的負擔。

  三、設(shè)計依據(jù)

  1、理論依據(jù):人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望:“解放孩子的頭腦,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的雙手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能談;解放孩子的空間,使他能接觸大社會、大自然;解放孩子的時間,使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。”而全國教育界也正在進行高中新課程改革,倡導(dǎo)尊重學(xué)生個性、身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,更新教育理念,努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,使學(xué)生積極主動、生動活潑地學(xué)習。

  2、客觀條件:一方面,學(xué)生尤其是中學(xué)生,都有多方面占有材料,篩選有效信息,培養(yǎng)各方面能力,展示自身才華的主觀需要,另一方面,信息技術(shù)的普及運用,也為學(xué)生查找所需材料,借鑒模仿手抄報形式,激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。

  四、實施步驟

  1、準備階段。

  知識準備:通過教師的指導(dǎo)、學(xué)生的'網(wǎng)絡(luò)查詢了解手抄報制作的相關(guān)要求,了解手抄報制作的有關(guān)知識。

 。1)手抄報的形式。制作手抄報用八開紙的版面,中間對折成為一、二兩版。要求有標題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設(shè)計勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。

 。2)手抄報的內(nèi)容。每份手抄報有一個集中的主題,圍繞主題篩選材料,編制欄目,根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑,可自己寫作也可引用他人。

  (3)手抄報的制作步驟。分為定主題,定報名(新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠),編制欄目,美化與設(shè)計(版面設(shè)計與報頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計)和花邊幾個環(huán)節(jié)。

  組織準備:

 。等艘粋編輯小組,有主編,美編,采編,文字編輯,各司其職,又相互合作。全班分十個小組,完成手抄報后,張貼于教室四壁,大家進行評優(yōu)活動,小組之間展開競爭。

  2、實施階段

 。ǎ保┐_定主題和選材。手抄報的主題與素材的選定靈活多樣的,要允許“仁者見仁,智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣,遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。

  A可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗等。

  B可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容,分別制作語文、歷史、地理專題手抄報。如結(jié)合語文的“漫談唐詩”“史記人物評價”,結(jié)合歷史地理的“揚州風物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫作教學(xué),制作“作文快報”。

  C可以根據(jù)特定節(jié)日,紀念日確定。比如“五四專刊”“端午特刊”。 D可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好,對應(yīng)社會熱點進行制作,可以制定“認識想流感病毒”“走進世博”等頗具個性的主題。

 。ǎ玻┧鸭牧。手抄報的內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,它所采用的稿件可以是自己動手寫的,也可以是從報刊、雜志和各類書籍中抄來的;可以是文藝性的,文學(xué)性的,也可以是論證性的,說明性的;可以是詩歌、小說、散文,也可以是批評、表揚等小評論,或是小品文、說明文。素材可以來源于書籍、報刊

  雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等,選材要精當、典型,新穎。

 。ǎ常┻x擇、編輯材料。圍繞主題,編排欄目,學(xué)生喜聞樂見的都可入報,細心選擇材料,進行文字剪裁;或撰寫稿件,講真話寫 真事,反復(fù)修改加以潤色;同組合作、互相借鑒、細心校對。

 。ǎ矗┲谱魇殖瓐。巧妙設(shè)計版面,要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思;認真抄寫,要求規(guī)范使用字詞;根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,畫龍點睛。

  (5)交流與評價

  A手抄報的公開展示。小報創(chuàng)辦好后,整齊有序地張貼在教室四壁,進行公開的展示交流。

  B制定評價標準,根據(jù)標準作出評價。

  首先,老師與學(xué)生共同討論,讓學(xué)生明確一定的價值取向,制定相應(yīng)的評價標準。

  其次,發(fā)揮學(xué)生的自主性,以學(xué)生為主體評價出結(jié)果?梢韵茸屚瑢W(xué)之間、組與組之間相互交流,讓學(xué)生自由談?wù)搶ψ约、對他人作品中的?yōu)缺點的認識,培養(yǎng)學(xué)生一定的評價審美能力。然后進行全班的手抄報比賽。師生共同參與,分別從定題、選材、版面設(shè)計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言,評出公認的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎”和各單項“最佳策劃獎”“最佳美術(shù)獎”“最佳文字獎”“最佳書寫?yīng)劇钡,以鼓勵學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施方面的各種努力。當然,在那些作品雖不出色但有明顯進步的學(xué)生中,也評選“最佳進步獎”,以鼓勵后進。

  最后,公示評價結(jié)果,給予適當獎勵,讓學(xué)生有成就感,自豪感。

  (五)實施效果

 。1)手抄報活動的開展,激發(fā)了學(xué)生的主動意識和學(xué)習熱情,學(xué)生在生活中,在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學(xué)不到的知識,開闊了學(xué)生的視野。打破了以往活動只有個別優(yōu)秀者、特長者獲得成功體驗的窠臼,給每個學(xué)生以平等的機會,

  讓每個學(xué)生都能盡情施展才華,這才是真正意義上的生命教育。

 。2)手抄報活動的開展,訓(xùn)練了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦的良好的學(xué)習習慣,提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力,這正是時代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識很多,要制成手抄報需要巧妙設(shè)計,精心安排,尤其是版面設(shè)計,要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,使版面圖文并茂、活潑新穎,這要求每個學(xué)生必須調(diào)動思維,借助審美能力和繪畫技巧,發(fā)揮創(chuàng)造性,大膽設(shè)想。

  (3)手抄報活動的開展,構(gòu)建了自主、合作、探究的現(xiàn)代學(xué)習方式。學(xué)生要想本組合作出的小報贏得大家的贊譽,在定題、選材、書寫、繪畫每一環(huán)節(jié)都要

  發(fā)揮本組學(xué)生的特長,挖掘本組學(xué)生的潛力,還得緊密合作、共同出謀劃策。在這樣的生命活動中,人的思想情感,個性都得到充分展開。這樣,既充分展示了

  學(xué)生的個性特長,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進取精神。

  (4)手抄報活動的開展,搭建了一個平臺,讓學(xué)生在充分展示才情、個性,獲得成功體驗的同時,還養(yǎng)成了學(xué)生留心觀察、注意積累、勤于思考、多改多寫、

  認真抄寫的良好學(xué)習習慣,為生命個體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

 。ǎ担┦殖瓐蠡顒拥拈_展,創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進的班級文化氛圍。步入班級,看到的是四面“花紙墻”,到處是各式各樣、書畫精美的手抄報,課間學(xué)生們流連忘返,這里沒有監(jiān)督,沒有作業(yè),只有靜靜地欣賞和相互的指點,其中總有那么幾份惹人注目,讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心,陶冶了情操,提升了品位,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

班級工作計劃 篇4

  一、學(xué)情分析

  我班本學(xué)期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習生活后,班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講,遵守各項紀律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習的目標不明確,尤其是個別男同學(xué),上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。

  二、工作目標

  確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

  學(xué)習目標

  在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格;

  1、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

  2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

  3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的'結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  4、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動學(xué)習,提高學(xué)習成績。

  常規(guī)教育

  1、充分利用班隊會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。 如:見師長熱情問好,學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育。,通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。

  班級紀律

  1、課堂紀律

  利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

班級工作計劃 篇5

  一、班級概況

  1、總?cè)藬?shù):29人男生:15人女生:14人

  2、特殊情況:

  婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀律觀念較差)

  應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)

  婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)

  徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好,經(jīng)常生病)

  余江飛、徐福偉(要逃課)

  3、特長生調(diào)查:

  徐福偉:體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄。但身體不太好。

  楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長。

  二、基本情況

  1、行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于身處普通班,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  2、學(xué)習情況:大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習興趣不濃,相當一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成,沒有良好的學(xué)習習慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績趕一點上去,精神可嘉。

  3、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但由于相當一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  三、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的`一代新人。

  四、主要工作

  1、加強班干部隊伍建設(shè):建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責制。

  2、加強班級管理崗位責任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。

  3、加強學(xué)生自我管理:建設(shè)管理小組,由學(xué)習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;

  4、開展學(xué)習競賽活動:開展“學(xué)習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動。

  5、加強師生對話:建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

  6、加強文化禮儀教育:通過升旗、集會、講座、電視等活動,增強對學(xué)習禮儀教育的認識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,開展工作。

  7、加強學(xué)生心理教育,促進健康成長:對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  8、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。

  9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動,豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

  10、發(fā)掘?qū)W生特長:培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,如籃球比賽等。

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  1、做好弱勢學(xué)生工作:弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學(xué)習,培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習態(tài)度。

  12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。

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  3、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動向。

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  4、班級分物分工管理,落實到人。

  五、活動開展

  1、第一周:開學(xué)收費、發(fā)書,班級雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。

  2、第二周:開學(xué)典禮。

  3、第三周:班干部任選。

  4、第四周:男女生宿舍文明寢室比賽。

  5、第七周:籃球比賽。

  6、第十周:安全、法制教育。

  7、第十三周:政治小論文比賽。

  8、第十四周:中考總動員。

  9、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。

  10、第十六周:升學(xué)招生工作。

班級工作計劃 篇6

  一、班級情況分析

  目前存在的問題:

  1、部分學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)較差,學(xué)習氛圍不濃。

  2、部分學(xué)生紀律觀念淡薄,有等提高。

  3、班干部的工作水平還需進一步提高。

  二、主要任務(wù)

  1、進一步培養(yǎng)班級干部,提高其工作能力。

  2、加強常規(guī)管理,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,平安班級。

  3、圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習慣、行為習慣等文明素養(yǎng),人人爭做“文明學(xué)生”。

  4、從學(xué)生的學(xué)習動力與熱情、學(xué)習方法、學(xué)習習慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力,力爭完成學(xué)校制定的升學(xué)任務(wù)。

  三、工作措施

  1、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。嚴格常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育,不斷提升班級的日常管理水平。

  (1)認真組織學(xué)生學(xué)習《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》和學(xué)校安保處安全規(guī)定、常識,增強學(xué)生的守紀意識,規(guī)范、約束學(xué)生的言行,使他們在學(xué)校內(nèi)做一個行為規(guī)范的人,做一個文明學(xué)生、在校外做一個守法公民。

 。2)根據(jù)學(xué)校學(xué)生處、團委、安保處等處室的考核辦法加強對學(xué)生的日常行為量化考核,并堅持自查、互查制度,認真落實班級量化考核,力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

 。3)加強值日生值日效果和職責的落實,并對檢查結(jié)果及時公布,確保班級的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

  (4)加強和家長的聯(lián)系,及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高學(xué)校管理水平。

  (5)加大對班干的培訓(xùn)和管理力度,每周召開班干例會,交流班級管理經(jīng)驗,探討班級管理工作的方法,分析班級管理中存在的問題,完善班級量化考核和班干考核制度。用競爭機制激活班干的管理工作,努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班干隊伍。

  2、積極開展主題教育活動,以各類活動為載體,不斷推進班級的思想教育工作。

  3、在全班學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競賽活動,采取積極措施,激發(fā)學(xué)生進取意識,組織好“幫、帶”活動,濃厚競爭氛圍,從而推進班風、帶動學(xué)風,提高班級整體水平,提高學(xué)生整體成績,爭取優(yōu)異的高考成績。

  4、充分利用好班會課這一陣地,加強對學(xué)生的思想品德教育。召開好主題班會教育活動就要求班會課有內(nèi)容、有重點,真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習態(tài)度等教育的十分重要的`渠道和陣地。

  5、充分利用班級的黑板報、學(xué)習園地等,尤其利用好重大節(jié)日,加強對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育。

  6、重視法制教育,認真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的法制講座,以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。

  7、根據(jù)班級實際和學(xué)生的身心特點,積極開展豐富多彩的班級文化活動,以豐富班級生活,陶冶學(xué)生情操,展示學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生愛好。

  8、切實加強對學(xué)生的安全教育,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度,突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等,尤其不放松對校外住宿生的管理力度,切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理,增強學(xué)生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

  9、堅持原則,規(guī)范管理學(xué)生。在學(xué)生的管理上要堅持正面引導(dǎo)說服教育的原則,要堅持批評與表揚相結(jié)合的原則,堅持集體尋到與個別引導(dǎo)相結(jié)合的原則;對學(xué)生的管理要有愛心,要有耐心,切忌對學(xué)生隨意進行諷刺、挖苦;要經(jīng)常性與學(xué)生進行談心,縮短與他們的距離。

  總之,我19高藝術(shù)班將在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課老師的幫助指導(dǎo)下,團結(jié)努力,奮發(fā)向上,爭創(chuàng)優(yōu)異的成績!

班級工作計劃 篇7

  一、活動名稱:我們的紀念日

  活動目的:

  1、通過互動,促進同學(xué)之間的交流,增進友誼,增強班級凝聚力

  2、創(chuàng)建班級紀念日,為今后的交流創(chuàng)建平臺

  活動時間:20__—03—29(每年三月的最后一個周六)

  活動地點:大寧靈石公園

  活動內(nèi)容:

  1、班級簽名,班級合影;

  2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等;

  3、自由劃艇。

  4、開始班級日志,記錄班級生活每一天。

  注:1、簽名襯衫為同濟大學(xué)百年校慶紀念衫,由班委負責

  2、照相機由班委負責

  3、班委負責10只風箏,有興趣的同學(xué)可自帶,按同學(xué)們興趣自由分組

  4、足球由班委攜帶,具體分組依實際情況而定

  5、早上8:30在校門大屏幕前集合,乘937路公交車前往,各寢室長負責各寢室安全問題;午餐有班委準備,可自帶食品;晚上聚餐。

  活動負責人:班委

  活動預(yù)期:活動互動性強,易于調(diào)動大家的參與熱情。

  二、活動名稱:歡樂球賽

  活動目的:

  1、促進寢室團結(jié)合作,加強班級凝聚力。

  2、豐富大一的校園生活,促進同學(xué)之間的交流。

  活動內(nèi)容:籃球賽

  活動時間:待定

  活動地點:滬西籃球場

  分組:以男生小寢室為單位,每個寢室搭配一名女生(5022與6023合并)。留學(xué)生組與冠軍組進行友誼賽。

  比賽模式:3對3(或4對4)形式,實行淘汰制,每場比賽進行15分鐘,每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后,每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分,3分球按3分計算,罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊名次給予相應(yīng)積分(第一名7分,最后一名1分)

  活動內(nèi)容:乒乓球賽

  活動時間:待定

  活動地點:滬西大禮堂乒乓球活動場所

  分組:同籃球賽

  比賽模式:每隊5名選手,與相應(yīng)抽簽隊伍進行比賽,每人一局(11球),5局3勝,不可重復(fù)出場,出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。

  各隊兩項活動積分之和作為總分,對前3名進行獎勵。

  三、活動名稱:我的大一,我的滬西

  活動時間:20__年3月15日—6月15日

  活動負責人:各寢室室長、班委

  活動形式:以寢室為單位,拍攝dv短片,最后由總負責人集中整理,刻錄成盤。用以回望自己的大一生活,講述自己對滬西的記憶,與同學(xué)分享自己的感受。

  活動要求:

  1、在規(guī)定時間內(nèi)拍攝短片,時間不限,但最好不要超過一個小時,剪輯整理完成后與規(guī)定時間內(nèi)交于總負責人處。

  2、拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。

  3、內(nèi)容健康向上,禁止抄襲。

  活動意義:

  1、加強班級凝聚力,為班級文化及校園文化增添色彩。

  2、紀念大一生活及滬西校區(qū),增進對大學(xué)生活的`感情。

  3、促進寢室團結(jié)合作,為同學(xué)提供展示品臺。

  活動預(yù)期:活動熱情較易調(diào)動,可以得到積極響應(yīng),并且將具有較好的效應(yīng)及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難,在尋找設(shè)備及拍攝的過程中,班委會應(yīng)連同在此方面有所擅長的同學(xué)給予積極幫助,盡量使活動進展順利。

  四、活動名稱:looking back

  活動目的:回顧大一的生活,為同學(xué)的生活點滴留下美好回憶。

  活動地點:1教401

  活動時間:期末考試完(具體時間待定)

  活動內(nèi)容:

  1、收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等,在教室分享,回顧。

  2、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤,每位同學(xué)一張,以作紀念。

班級工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持德育為首位,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,以少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、班級基本情況:

  我班共有學(xué)生51人,其中男生27人,女生24人,情況各不相同。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個學(xué)生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促,爭取在本學(xué)期中,能夠讓他們明白學(xué)習的重要性。學(xué)習上存在差異,如王洋、邰志超等同學(xué)的成績很優(yōu)秀,也有趙培翔等幾個人學(xué)習基礎(chǔ)很弱,成績很差。行為上,并且本班男生多,男生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。新學(xué)年中將不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風,取得更好的成績,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  三、本學(xué)期工作要點:

  1、配合各課任教師,認真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

  (1)及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  (2)強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  (3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的'做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  2、重視學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成,落實素質(zhì)教育。

 。1)加強常規(guī)教育, 重視養(yǎng)成教育:

  良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。得到更多的收獲。

 。2)明確學(xué)習目標,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

  俗話說:有目標才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時間擬定自己在學(xué)習、行為、五項競賽等方面的目標,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習成績上的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,,不歧視差生,安排班級中學(xué)習成績好的學(xué)生來幫助他們,爭取做到共同進步。

 。3)培養(yǎng)班級干部:發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。

  班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,搞班會活動,訓(xùn)練隊員參加比賽等。 輔導(dǎo)班干部管理班級工作, 教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的的能力。

 。4)抓好少先隊工作:

  少先隊工作是班級工作的一個重要部分,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  (5) 重視文體工作:

  教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  A、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè);

  B、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣。

  C、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

  D、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課;

  3、作好安全教育和安全管理

  對學(xué)生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學(xué)習和生活中自我保護能力,以確保學(xué)習任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

  4、重視情感教育:

 。1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;

 。2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  四、具體措施

  1 、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

  2 、利用早讀和午休時間,對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習的興趣。給學(xué)差生進行“一對一”活動,安排學(xué)習好的同學(xué)在日常學(xué)習中給他們進行幫助,并要求每周進行小結(jié),從中看到自己的不足,爭取在下周進步、改正。

  3 、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

  4、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  5、 布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習氣氛。

  6、重視“行為規(guī)范競賽”,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。

  五、班級主題活動安排:

  周 次

  主 題 活 動

  備 注

  第一周

  第二周

  1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、加強安全教育。

  3、抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。

  第三周

  第四周

  1、 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

  2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  3、慶“五一”,進行愛國主義教育。

  第五周

  “五一”國慶長假

  第六周

  第七周

  1、對學(xué)生進行安全教育。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第八周

  第九周

  1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2、進行尊敬父母的教育。

  第十周

  第十一周

  1、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習目的教育。

  2、進行班級作文比賽

  3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十二周

  第十三周

  1、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的教育

  2、再次進行安全教育,尤其是春季安全。

  第十四周

  第十五周

  1、進行勤儉節(jié)約教育。

  2、對學(xué)生進行愛護公物教育。

  第十六周

  第十七周

  1、進行閱讀比賽,寫字比賽。

  2、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

  第十八周

  1、制定復(fù)習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

  2、學(xué)習三好學(xué)生評選條件,準備評比。

  3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

班級工作計劃 篇9

   指導(dǎo)思想:

  堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),大力抓好學(xué)校的校風校貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。

  根據(jù)學(xué)校的中心工作,圍繞著村校的具體工作,結(jié)合我班學(xué)生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。

  二、工作目標:

  1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  2、形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習氣氛,形成良好的`開端。

  3、抓好少先隊隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。

  三、工作重點:

  1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  2、建設(shè)班風和學(xué)風,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風氣。

  四、主要工作:

  (一)進一步抓好行為規(guī)范教育。

  1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

  2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓(xùn)練。

  3、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》。

 。ǘ┳グ囡L,促學(xué)風,培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

  1、抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。

  2、每二周召開一次班干部會議,了解班級風貌。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

  3、舉行一次家長會,力爭家;,形成良好的學(xué)習氛圍。

  4、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,每月主題班(隊)會不少于1次,要精心設(shè)計,創(chuàng)出特色。

  5、結(jié)合學(xué)校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,進行如下工作:

 。1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約,張貼在墻上。

 。2)、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄,組長檢查。

  (3)、每月評選年級“安全標兵”3名,進行表彰。

  五、具體工作:

  1、常規(guī)、安全教育為重點

  2、“綠色校園”創(chuàng)建主題活動,開展“遠離網(wǎng)吧,健康成長”主題教育活動。

  3、加強法制和安全教育。

  4、開展“文明禮儀教育周”活動。

  5、春季小型體育比賽。

  6、各項先進評比、表彰。

  7、家訪。

  潘家堡九年一貫制學(xué)校潘家堡小學(xué)部 xx

  20xx年2月27日

班級工作計劃 篇10

  新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。本學(xué)期我仍然擔任初二(6)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據(jù)學(xué)生的實際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學(xué)風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,特制訂了如下班級工作計劃:

  一、本班學(xué)生情況分析:

  本班共有學(xué)生64名,男生37名,女生27名。在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學(xué)風好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“優(yōu)秀班級”,在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中,我班的語文和生物處于年級領(lǐng)先地位,數(shù)學(xué)稍顯薄弱,但和別班差距不大。但由于學(xué)習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

  二、指導(dǎo)思想:

  依據(jù)學(xué)校工作計劃,在不斷促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的.基礎(chǔ)上,大力發(fā)展特色教育,全面推行素質(zhì)教育,為不同類型的學(xué)生提供發(fā)展的空間和成才的平臺,把學(xué)生培養(yǎng)成“身體健康、心理健全、品德高尚、思想進步、習慣良好、文化優(yōu)秀”的陽光少年,讓每一位學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上帶著一門特長出校門,真正實現(xiàn)學(xué)生的“全面發(fā)展、個性張揚、富于創(chuàng)新”,真正為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。堅持以德育為首,以教學(xué)為中心,并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班學(xué)習小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。

  三、本學(xué)期工作目標:

  1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中語文、英生物力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度,以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,以保障新學(xué)學(xué)科的順利進行。

  2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。

  3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng),將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,讓活動成為學(xué)生的舞臺。

  4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)學(xué)生的責任心、愛心和創(chuàng)造意識,是附中的精神真正落到實處。

  5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┑掠ぷ

  利用班會、外出學(xué)習、大型集會等時間,重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學(xué)習習慣的養(yǎng)成。

  1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習、生活情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動態(tài),加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。

  2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,重新調(diào)整組建班委,今年新增6個紀律委員,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。

  3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,以促進師生間相互了解的活動,或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

  4、加強對學(xué)生心理疏導(dǎo),促進學(xué)生身心健康發(fā)展,對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

  5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,要嚴格他們的規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

  6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號。

  (二)學(xué)風建設(shè)

  1、擴大學(xué)習成績方面的獎勵面,激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有第一學(xué)段(期中考試)、第二學(xué)段(期終考試)兩次檢測,每檢測設(shè)立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;八個單科成績最好的評為二等獎;數(shù)學(xué)、英語、地理、生物考A的(這四科成績最好的四個除外)評為三等獎,與上次檢測相比有進步的(進步最大的除外)也評為三等獎。

  2、開展小組學(xué)習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間、學(xué)習小組與學(xué)習小組之間的對比競賽等。

  3、開展“周進步之星”、“月進步之星”、“學(xué)期進步之星”的評選。

  、工作計劃:

  九月份:

  01、進一步學(xué)習《明德中學(xué)學(xué)生必讀》和《明德心天中學(xué)寄宿生管理規(guī)定》,規(guī)范校內(nèi)行為;

  02、培訓(xùn)班委干部,學(xué)習常規(guī)考核標準,開展常規(guī)考核工作;

  03、組織學(xué)生參加學(xué)校“體育節(jié)”和“田徑運動會”;

  04、積極開展“爭當雷鋒傳人,弘揚社會文明新風”活動;

  05、出好第一期黑板報(主題:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié));

  06、開展班牌設(shè)計活動,促進班級凝聚力和文化建設(shè);

  07、對學(xué)生進行“民主、平等”意識教育和女生教育;

  08、進行班干部競選活動

  09、開始實施作業(yè)檢查制度;

  10、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會;

  11、開展“國慶”主題班會;

  12、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選;

  13、積極參加學(xué)校“弘揚和培育民族精神月”的系列活動。

  十月份:

  01、中秋節(jié)、國慶節(jié)慶祝活動;

  02、出一期以“陽光體育、快樂同行”為主題的黑板報;

  03、加強法制和安全教育,配合學(xué)校組織好疏散演習;

  04、參加學(xué)校體育節(jié)相關(guān)活動;

  05、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

  十一月份:

  01、第一學(xué)段考試及考風考紀教育;

  02、第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕;

  03、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作;

  04、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選;

  05、開展讀書交流活動;

  06、召開家長會。

  十二月份:

  01、“慶祝元旦”黑板報評比;

  02、藝術(shù)節(jié)系列活動,元旦文藝匯演;

  03、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選;

  04、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作;

  05、召開“慶祝元旦”主題班會。

  元月份:

  01、第二學(xué)段考試動員及紀律教育;引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習,迎接期末檢測;

  02、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作;

  03、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選;

  04、期末放假及寒假工作安排。

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