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《世說新語》讀書筆記1500字（精選6篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編收集整理的《世說新語》讀書筆記1500字，希望能夠幫助到大家。
《世說新語》讀書筆記 1
《世說新語》是漢末人物品評(píng)發(fā)展到一定程度的反映，它的不少故事是取材于魏晉時(shí)期作品《語林》、《郭子》、《名士傳》等書的�？戳恕妒勒f新語》就能了解魏晉南北朝時(shí)期逸事筆記的內(nèi)容和形式了。也可以說它是一部魏晉風(fēng)流故事集，從而起到了名士“教科書”的作用。按馮友蘭的一句說法，風(fēng)流是一種人格美。當(dāng)然這種人格美是以當(dāng)時(shí)士族的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的。
《世說新語》是研究魏晉風(fēng)流的極好的史料。其中關(guān)于魏晉名士的種種活動(dòng)如清談，品題，種種性格特征如任誕，簡傲，種種人格追求，以及種種嗜好，都有生動(dòng)的描寫。綜觀全書，可以得到魏晉時(shí)期幾代士人的群像，通過這些人物形象，可以進(jìn)而了解那個(gè)時(shí)代上層社會(huì)的風(fēng)尚。如《德行》中：管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐曰：“子非吾友也�！蓖ㄟ^與華歆的對比，贊揚(yáng)管寧淡泊名利。所以由此可看出一個(gè)人是否有高超的德行，并不是一天兩天所造成，德行是日積月累所培養(yǎng)出來的。有德行的故事還有許多，如情緒這方面，德行較不好的人常會(huì)以它個(gè)人的情緒為中心，心情好時(shí)大家沒事，心情不好時(shí)大家得遭殃，古時(shí)就有一位不管快樂或失意，都不會(huì)表現(xiàn)于自己的情緒上，那個(gè)人就是稽康，王戎說我和稽康在一起相處二十年，從來沒有見過他高興或者生氣的表情。人通常得到一個(gè)不好的東西，或遇到對自己有害的.東西都會(huì)閃而避之，但是有的人得到這一個(gè)東西，或者遇到這個(gè)東西也不是閃而避之。而倒霉反而還一點(diǎn)不會(huì)被那樣?xùn)|西所波及到。瘐亮的坐騎中，有一匹叫的盧的兇馬，有人勸告他派人牽去賣掉，瘐亮回答說：“賣它一定會(huì)有人買它，但這樣又會(huì)害了別人；哪里可把對自己有害的東西轉(zhuǎn)移到別人身上呢？從前孫叔敖殺了兩頭蛇，就是因?yàn)椴蛔尯笕丝匆姡瑥拇怂统蔀楣湃藰酚趥黜灥募言�，我效法他不也是合理的嗎？�?/p>
《世說新語》在藝術(shù)上有較高的藝術(shù)成就，魯迅先生曾把它的藝術(shù)特色概括為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋，記行則高簡瑰奇”�！妒勒f新語》涉及人物有一千五百多個(gè)，魏晉兩朝的主要人物，都包括在內(nèi)。它對人物的描寫有的重在形貌，有的重在才學(xué)，通過獨(dú)特的言談舉止寫出了獨(dú)特的人物性格，使之氣韻生動(dòng)，活靈活現(xiàn)，躍然紙上。如“王戎有好李，賣恐人得其種，恒鉆其核”。僅用了16個(gè)字，就寫出了王戎貪婪吝嗇的本性。
從另一方面談，《世說新語》也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。由于魏晉之際品評(píng)人物重視儀容辭采的風(fēng)氣較漢末更甚，所以位高名重的官僚，也往往憑只言片語和某個(gè)細(xì)節(jié)來論定一個(gè)人的優(yōu)劣，或據(jù)此而援引這個(gè)人入官，如“雅量”記載王王旬做桓溫的主簿，桓溫想提拔他。有一次故意突然騎馬沖之，“左右皆宕仆，而王不動(dòng)，名價(jià)于是大重，咸云是公輔器也”。這種測驗(yàn)人的方法上是奇特的，從此得出是“公輔器”的結(jié)論，尤其荒唐。又“文學(xué)”篇王衍問阮修：“老莊與圣教同異？”阮回答說：“將無同�！蓖跹芎苜p識(shí)這“將無同”三個(gè)字，即請阮修為椽。這就是著名的“三語椽”的故事。這兩個(gè)例子足證明當(dāng)時(shí)重容止，言談的風(fēng)氣之盛。
在虛無、厭世的思想基礎(chǔ)上，魏晉士大夫都消極、頹廢，或乖僻、放蕩，時(shí)時(shí)流露出生死無常，嘆老嗟傷的感慨，飲酒澆愁和養(yǎng)生服藥，也成為一種風(fēng)尚。《世說新語》從很多方面寫下了這些內(nèi)容�！叭握Q”篇說張翰：“使我有身后名，不如及時(shí)一杯酒”；“言語”篇記桓溫因見舊時(shí)種的柳樹長大，哀嘆“木猶如此，人何以堪”而流淚，即足以反映當(dāng)時(shí)士大夫的沒落、灰色的人生觀。此外，《世說新語》還記敘了一些人的優(yōu)良品質(zhì)，如荀巨伯的重義輕生救護(hù)朋友，周處為民除害、勇于悔過等。全是有意義的小故事。對魏晉統(tǒng)治階級(jí)的兇殘、丑惡、奢侈等也做了具體的描述。這些內(nèi)容可以為研究歷史做參考。
《世說新語》是非常具有代表的中國古代文化思想，所以同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且練習(xí)世說新語讀后感的寫作。
《世說新語》讀書筆記 2
《世說新語》是劉墉寫的一本關(guān)于教育的秘籍，這本書他從孩子誕生前，父母該怎么決定教育的方法、規(guī)劃孩子的未來，到孩子出事之后，如何跟孩子互動(dòng)、開發(fā)孩子的潛能。在這本書里，他的一些獨(dú)到的教育方法讓我覺得受益匪淺。以下是書中的兩個(gè)小故事跟大家分享一下自己的感受。
1、“虎姑婆”長什么樣子？
記得小時(shí)候，我就聽過“虎姑婆”的故事，當(dāng)小孩子不聽話的時(shí)候，大人們總愛說“再不聽話虎姑婆該來咬你手指了！”可是，你知道“虎姑婆”長什么樣子嗎？答案肯定不是一樣的。作者說“為什么一個(gè)虎姑婆可以讓我們從小孩時(shí)代記憶一輩子，而且每個(gè)人心里的虎姑婆都不一樣，啃手指的聲音可好像能在耳邊響？答案很簡單：因?yàn)橄胂�！�?/p>
每個(gè)人的想象是不一樣的，為什么都在呼吁我們要看書，因?yàn)樵诳磿倪^程中會(huì)對書中的人物、事物、事件進(jìn)行充分的想象，使我們的想象力充分得到發(fā)揮。如果給我們一個(gè)虎姑婆的動(dòng)畫片，里面有個(gè)虎姑婆，還有虎姑婆啃手指的畫面和聲音，我們看過就知道：哦，原來虎姑婆那樣啊，啃手指的聲音是那樣啊。就用不著想象了。什么都是現(xiàn)成的，那我們的思維與想象豈不是會(huì)越來越懶，就跟機(jī)器一樣時(shí)間長不用就會(huì)生銹了。
所以，在想象力還沒有生銹前，讓我們多讀讀書吧！讓它們快速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
2、人生光明面
人的一生中會(huì)遇到許多的挫折，但是要看你用什么樣的心態(tài)去面對挫折，書中就講了這樣一個(gè)故事：臺(tái)北有一個(gè)由三位盲人組成的樂團(tuán)，每個(gè)人都笑容滿面。一個(gè)說他最幸運(yùn)，因?yàn)樗呛髞聿攀鞯�，所以他看過世界時(shí)什么樣子。另一個(gè)說他也幸運(yùn)，因?yàn)殡m然看不見東西，卻能感覺光線，所以不算完全失明。第三個(gè)說他雖然從小就瞎了，可是也不錯(cuò)，因?yàn)榉凑恢揽吹靡娛窃趺礃拥�，既然不曾擁有，也就不覺得失去了。說完，三個(gè)人就唱起歌來。
為什么他們會(huì)這樣快樂呢？因?yàn)樗麄冇烧婵词�，即使一般人看來是�?fù)面的.，他們也有正面思考。還有兩位高齡逝世的老人，其中過的很富裕的那位老太太，臨終躺在病床上，對每個(gè)去探望的人怨，怨傷痛、怨丈夫早死。過得十分辛苦的老太太，卻一直到死都感恩，說：“我真好命��！丈夫早死，還能活到今天，而且兒孫都來看我，多好命��！”為什么會(huì)有這樣的反差呢？因?yàn)樗麄儚男∩畹沫h(huán)境不同，一個(gè)生活在總由負(fù)面看事的家庭，而另一個(gè)從小就長在寬容的環(huán)境。
所以，身為人民教師的我們，如果對學(xué)生用正面的語氣說話，教育他們從正面看事，譬如：孩子天涼沒有關(guān)窗，不要說：“你想凍死�。俊被颉盀槭裁床话汛白雨P(guān)上？”而應(yīng)該講：“把窗子關(guān)上吧！免得著涼”。孩子爬到危險(xiǎn)的地方，別喊：“你想摔死啊？”而說：“快點(diǎn)下來�！焙⒆涌嘉迨郑绻麑λf：“你居然有一半不會(huì)，沒有前途了！”換成“你能考五十分，表示還會(huì)一半，再加一點(diǎn)力，多十分，就及格了，試試看，下次考好一點(diǎn)�！笔盏降男Ч麜�(huì)是一樣的嗎？
讓我們教學(xué)生從正面思考吧，總存感恩的心，總在失望中帶有希望，總在跌倒時(shí)，想想休息一下，能跑得更快、飛的更高。我想這樣正面思考的人生態(tài)度不僅會(huì)影響孩子的一生，也會(huì)對我們的人生有所改變的！
《世說新語》讀書筆記 3
今天在翻閱《世說新語》時(shí)，偶然翻閱到了言語第二的第27篇，感受十分深刻。
簡文帝這種適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造壞境，滿足的心態(tài)可以令我們學(xué)習(xí)。文中簡文帝說：“會(huì)心處不必在遠(yuǎn)�！边@句話的意思是：“讓人賞心悅目的地方不一定在遠(yuǎn)處�！焙單牡鄣倪@句話讓我想起了一句很流行的現(xiàn)代語，那就是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，”這一句話。有的時(shí)候，人們總是把事情或目標(biāo)看得很難，或定得很遠(yuǎn)，其實(shí)身邊就有美，我們?yōu)槭裁床毁N近生活，切合實(shí)際，真實(shí)地去看看這個(gè)世界呢?有的時(shí)候，有些東西，有些事情，我們有可能很努力也得不到它，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)擺在那里，但在這個(gè)過程中你有可能會(huì)失去一些最根底的東西，失去一些你曾擁有過的美好，我深刻的覺得要珍惜當(dāng)下所擁有的，其實(shí)幸福很簡單。
在學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)習(xí)簡文帝這種創(chuàng)造環(huán)境的能力，賞心悅目的地方不一定在遠(yuǎn)處。我們經(jīng)常會(huì)帶的作業(yè)去旅行，在旅行時(shí)的一些時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)催促我們寫作業(yè)，我們有沒有說過：“這么好玩，喧鬧的一個(gè)環(huán)境，你覺得我能寫成作業(yè)嗎?”為什么這時(shí)我們不能像簡文帝一樣，沒有環(huán)境，那就去創(chuàng)造環(huán)境。這讓我想起了一個(gè)發(fā)生在我身邊的案例。我有一個(gè)考上大學(xué)的姐姐，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。在圣誕節(jié)那天，學(xué)校放假了，學(xué)校里所有的情侶都出去happy了，但唯獨(dú)她回絕了男友的邀請，單獨(dú)一人留在了宿舍。她遠(yuǎn)離了世間的嘈雜與喧鬧，盡管窗外的嘈雜聲不斷傳來，但她靜下了心，使她擁有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。事后，她說：“當(dāng)窗外嘈雜喧鬧，我能避開人間的男歡女愛，靜下心來，寫一篇文章時(shí)，那是一種新的領(lǐng)悟和新的境界�！蔽疑钌畹恼鄯谒�，折服于她這種創(chuàng)造壞境，淡泊的人生精神。
我想說的是:“有的時(shí)候，人人都說好的，對于你來說，不一定是真的好，只有是你內(nèi)心深處想要的，對于你來說，才是好的。珍惜當(dāng)下，其實(shí)眼前的也很好，如果沒有環(huán)境，我們何嘗不能創(chuàng)造環(huán)境呢?我們要相信，“會(huì)心處不必在遠(yuǎn)�！逼鋵�(shí)幸福很簡單!” “聞所聞而來，見所見而去”，這是適時(shí)的自嘲，是一種語言的藝術(shù)，同樣也是一種生活的態(tài)度。
這句話出自《世說新語》簡傲三，講得是鐘會(huì)請眾名士拜訪嵇康卻被無視，當(dāng)他準(zhǔn)備離去時(shí)，嵇康問道：“何所聞而來?何所見而去?”鐘會(huì)答：“聞所聞而來，見所見而去�！币馑际牵何衣牭轿宜牭降亩鴣恚铱吹轿宜吹降亩ァ＿@實(shí)際就是句車轱轆話，但在鐘會(huì)這里卻有了不一樣的效果。在良久的等待后，鐘會(huì)面對嵇康率性的問話，以問為答，在自我解嘲的同時(shí)，展現(xiàn)了與嵇康相同的曠達(dá)的.生活態(tài)度，留下了這段佳話。這就是自嘲的妙處。
自嘲要用，要會(huì)用。首先得判定是否需要，鐘會(huì)面對尊敬之人，自然不能也不會(huì)為等待生氣。嵇康發(fā)問何嘗不是鐘會(huì)展示自己的時(shí)機(jī)?
其次看場合、氣氛等。大家都是不羈之人，鐘會(huì)適時(shí)適事的侃上幾句，不僅能讓自己體面脫身，打破為難的場面，又能展示自己豁達(dá)大度的胸懷，何樂不為呢?而如果不分場合自嘲，恐怕就是自己不自信的心理作怪了。
自嘲是幽默的最高境界，能適宜地運(yùn)用自嘲的人絕對是一個(gè)自信的人。因?yàn)樽猿笆悄米陨淼氖д`、缺乏甚至生理缺陷來“開涮”。不羞不恥不遮掩，反而將它們放大、夸張、剖析，最后還要會(huì)引申發(fā)揮、自圓其說，所以會(huì)自嘲的人同時(shí)是一個(gè)聰明的人。抗戰(zhàn)勝利后，張大千的好友為張大千踐行，特邀梅蘭芳作陪，宴會(huì)伊始，大家請張大千坐首座。他說：“梅先生是君子，應(yīng)坐首座，我是小人，應(yīng)坐末座�！北娙瞬唤馄湟�，張解釋道：“俗話說’君子動(dòng)口，小人動(dòng)手’梅先生唱戲動(dòng)口，我作畫動(dòng)手，我理該請梅先生首坐�！睆埓笄ё猿盀樾∪�，看似自貶，卻在幽默中將尊敬之情表達(dá)得淋漓盡致，這也正是張大千的謙遜和豁達(dá)的人格魅力。當(dāng)然，我們必須清楚，自嘲不是自我辱罵，不是出自己的丑，一定要把握分寸。
學(xué)會(huì)自嘲，巧用自嘲，不僅表達(dá)你的語言藝術(shù)，更是你豁達(dá)的人生態(tài)度。
《世說新語》讀書筆記 4
《世說新語》反映了漢末人物評(píng)價(jià)的發(fā)展。它的許多故事都是根據(jù)《榆林》、《郭子》、《魏晉名士傳》等作品改編的。我讀《世說新語》，可以了解魏晉南北朝軼事筆記的材料和形式。也可以說是一部魏晉風(fēng)流韻事的集子，扮演著名士的角色教科書。馮友蘭認(rèn)為，浪漫是一種人格美。當(dāng)然，這種人格美是以當(dāng)時(shí)學(xué)者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的。
《世說新語》是研究魏晉的優(yōu)秀史料。其中，對魏晉名士的各種活動(dòng)都有生動(dòng)的描寫，如暢談、話題，各種人格特征，如任壽辰、樸素與驕傲，各種人格追求，各種愛好等�？v觀全書，我們可以看到魏晉幾代文人的群體形象。通過這些人物，我們可以進(jìn)一步了解那個(gè)時(shí)代上層階級(jí)的時(shí)尚。例如，在德行，關(guān)寧和華新一起在花園里鋤蔬菜。有一塊金子。關(guān)揮舞著鋤頭，這和瓦片和石頭沒什么兩樣，華抓住它扔掉了。我也在同一張桌子上閱讀。有些人帶著玄冠進(jìn)門，寧愿像以前一樣讀書，辛放棄了這本書。相反，他將自己的座位分成兩半，并說：“我不知道�！保晃业膬鹤硬皇俏业�.朋友通過與華新的比較，關(guān)寧因?qū)γ魂P(guān)心而受到贊揚(yáng)。因此，可以看出，一個(gè)人是否擁有超凡的美德并不是由一兩天造成的。美德是隨著時(shí)間而培養(yǎng)的。也有很多關(guān)于美德的故事。例如，在情感方面，德行較差的人往往關(guān)注自己的個(gè)人情感。當(dāng)他們心情好的時(shí)候，每個(gè)人都很好，當(dāng)他們心情不好的時(shí)候，每個(gè)人都要受苦。在古代，有一個(gè)人，無論高興或沮喪，都不會(huì)表現(xiàn)出他的情緒。那個(gè)人就是嵇康。王榮說，我和嵇康在一起已經(jīng)20年了，我從來沒有見過他喜怒哀樂的表情。人們通常在得到一件壞事或遇到對自己有害的事情時(shí)躲避，但有些人在得到這件事或遇到它時(shí)不躲避。不幸的是，它根本不會(huì)受到這些事情的影響。在黃亮的坐騎中，有一匹兇猛的馬，名叫鹿。有人建議他派人去賣。黃亮回答說:"；必須是
才能出售。有人會(huì)買它，但它會(huì)傷害其他人。我們在哪里可以把對自己有害的東西轉(zhuǎn)移給別人？曾幾何時(shí)，孫朔殺死了兩條蛇，因?yàn)樗暮蟠床灰娝�。從此，他成了古人樂于傳道的好故事。對我來說，模仿他不合理嗎？“
石朔新宇在藝術(shù)方面有很高的藝術(shù)成就。魯迅先生曾把它的藝術(shù)特點(diǎn)概括為“記住文字是神秘的、冷酷的、有意義的，記住行動(dòng)是高尚的、簡單的、奇怪的�！妒勒f新語》共有1500余字，其中包括魏晉時(shí)期的主要文字。它對人物的一些描述側(cè)重于外表，另一些則側(cè)重于天賦和學(xué)習(xí)。通過獨(dú)特的語言和行為，它書寫了一個(gè)獨(dú)特的人物，使它生動(dòng)、生動(dòng)、生動(dòng)地出現(xiàn)在紙上。例如，“我不知道；王榮有很好的李子，他們擔(dān)心人們會(huì)得到他們的種子并不斷地鉆出他們的核心。只用了16個(gè)字，就寫出了王榮貪婪吝嗇的本性。
另一方面，《世說新語》也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。魏晉時(shí)期，評(píng)價(jià)人的外貌和言語比漢末更為流行。因此，一個(gè)高調(diào)的官僚通常只通過幾句話和某個(gè)細(xì)節(jié)來判斷一個(gè)人的素質(zhì)，或者將此人作為官員引用。例如，“我不知道；寬宏大量據(jù)記載，王迅是桓文的名著，桓文想提拔他。有一次，他突然故意騎上一匹馬；所有的仆人都在附近等著，但是國王不動(dòng)，所以名字和價(jià)格都很重。仙云是一種公共輔助設(shè)備。這種測試人的方法很奇怪，得出它是“公共輔助裝置”的結(jié)論尤其荒謬。另一種說法是；“文學(xué)”，王燕問阮秀，“文學(xué)；老莊和神圣宗教是相同的還是不同的“阮回答說：“沒有區(qū)別”王燕欣賞這三個(gè)字；會(huì)不一樣，就是叫阮秀當(dāng)椽子。這是著名的“三語椽子”的故事。這兩個(gè)例子充分證明，當(dāng)時(shí)存在著寬容和克制的濃厚氛圍。
魏晉士大夫在虛無主義和悲觀主義的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)為消極、頹廢或孤僻放蕩。他們總是表現(xiàn)出生與死的無常，感嘆老人的傷感，飲酒消愁，服用保健藥，這也成為一種時(shí)尚。史朔新宇從多個(gè)方面寫下了這些材料《任壽辰》張翰說：“最好能及時(shí)喝一杯酒，讓我在背后成名。”"文字"記載,桓文見老柳樹長大哭,哀嘆"木頭還是這樣,，為什么人們配得上它“，足以反映當(dāng)時(shí)士大夫的頹廢和灰色人生觀。此外，《世說新語》還描寫了一些人的善良品質(zhì)，如荀聚波的伸張正義、自殺、解救朋友、為人民排憂解難、勇于懺悔等，都是很有意義的故事。并對魏晉統(tǒng)治階級(jí)的殘暴、丑惡和奢侈作了具體描述。
《世說新語》讀書筆記 5
初讀《世說新語》，便被其獨(dú)特的魅力所吸引。這部由南朝宋文學(xué)家劉義慶組織編寫的志人小說集，猶如一面鏡子，清晰地映照出魏晉時(shí)期士人的精神風(fēng)貌、生活情趣以及那個(gè)時(shí)代獨(dú)特的社會(huì)文化，令人沉醉其中，感慨萬千。
《世說新語》最令人著迷之處，在于它成功塑造了眾多性格鮮明、栩栩如生的人物形象。書中既有灑脫不羈、放浪形骸的 “竹林七賢”，也有聰慧過人、機(jī)敏善辯的少年才俊，還有老謀深算、權(quán)傾一時(shí)的政客權(quán)臣。以嵇康為例，他 “身長七尺八寸，風(fēng)姿特秀”，不僅容貌出眾，更有著不慕權(quán)貴、崇尚自然的高潔品格。面對司馬昭的征召，他毅然選擇拒絕，寧愿在洛陽城外以打鐵為生，過著清貧卻自由的生活。他的《與山巨源絕交書》，更是將他的剛正不阿、堅(jiān)守自我展現(xiàn)得淋漓盡致，成為了千古流傳的名篇。而王戎，雖為 “竹林七賢” 之一，卻以吝嗇聞名。他家中有良種李子，害怕別人得到種子，竟然在出售前將李子的果核鉆破，其吝嗇程度令人瞠目結(jié)舌。這種鮮明的性格反差，使得人物形象更加立體、豐滿，也讓我們看到了人性的復(fù)雜與多面。
從這些人物的言行舉止中，我們能夠深刻感受到魏晉時(shí)期獨(dú)特的時(shí)代文化。這是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，政治黑暗，社會(huì)矛盾尖銳，但同時(shí)也是一個(gè)思想解放、文化繁榮的時(shí)代。在這樣的背景下，士人階層形成了一種獨(dú)特的精神追求 ——“魏晉風(fēng)度”。他們崇尚自然、追求自由，不拘泥于傳統(tǒng)禮教的束縛，注重個(gè)人的才情與品格。例如，阮籍常常 “嗜酒能嘯，善彈琴。當(dāng)其得意，忽忘形骸”，他在母親去世時(shí)，不顧世俗禮法，飲酒食肉，放聲大哭，看似荒誕不經(jīng)，實(shí)則是對虛偽禮教的反抗，是其真性情的自然流露。還有謝安，在淝水之戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，他鎮(zhèn)定自若地與人下棋，當(dāng)捷報(bào)傳來時(shí)，他只是淡淡地說 “小兒輩大破賊”，其從容淡定的風(fēng)度令人欽佩。這種風(fēng)度，不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是時(shí)代精神的象征。
《世說新語》在文學(xué)上也有著極高的成就。其語言簡潔明快、含蓄雋永，往往只用寥寥數(shù)語，就能生動(dòng)地描繪出人物的神態(tài)和心理。如 “小時(shí)了了，大未必佳”，孔融面對陳韙的輕視，機(jī)智回應(yīng)，僅八個(gè)字，就展現(xiàn)出孔融的聰慧與機(jī)敏，同時(shí)也暗含對陳韙的嘲諷。書中還運(yùn)用了大量的比喻、夸張、對比等修辭手法，增強(qiáng)了故事的趣味性和感染力。此外，《世說新語》開創(chuàng)了 “志人小說” 的先河，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后世的小說、戲曲等文學(xué)作品，常常借鑒其塑造人物、敘述故事的手法，許多成語典故也出自于此，如 “望梅止渴”“洛陽紙貴”“枕流漱石” 等，豐富了漢語的詞匯寶庫。
然而，《世說新語》中所展現(xiàn)的'魏晉風(fēng)度，雖然有著其積極的一面，但也存在一定的局限性。部分士人過度追求個(gè)人的自由和享樂，忽視了社會(huì)責(zé)任和道德規(guī)范。例如，一些貴族子弟終日沉迷于清談，不務(wù)實(shí)際，導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣日益浮華。這種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾和困境，也讓我們認(rèn)識(shí)到，任何一種文化和價(jià)值觀都不是完美無缺的，需要我們以客觀、理性的態(tài)度去看待和評(píng)價(jià)。
通過閱讀《世說新語》，我仿佛穿越時(shí)空，走進(jìn)了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又神秘的魏晉時(shí)代。它讓我領(lǐng)略到了魏晉士人的風(fēng)采，感受到了那個(gè)時(shí)代的文化魅力，同時(shí)也引發(fā)了我對人性、社會(huì)和文化的深入思考。這部經(jīng)典之作，不僅是了解魏晉歷史和文化的重要窗口，更是一座文學(xué)的寶庫，值得我們反復(fù)品味和研讀。在當(dāng)今時(shí)代，我們依然可以從《世說新語》中汲取智慧和力量，以更加豁達(dá)、從容的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)，追求真正有價(jià)值的人生。
《世說新語》讀書筆記 6
翻開《世說新語》，墨香裹挾著千年的魏晉風(fēng)流撲面而來。這部由南朝宋劉義慶編纂的志人小說集，以獨(dú)特的筆觸勾勒出魏晉士人的眾生相，既是一幅鮮活的歷史長卷，也是一部深邃的文化典籍。在細(xì)細(xì)品讀間，歷史的塵埃與人性的光輝交織，讓人于字里行間窺見時(shí)代的脈搏與文化的精魂。
《世說新語》最動(dòng)人之處，在于其塑造的人物群像鮮活如在眼前。書中既有嵇康般超脫世俗的隱士，也有王導(dǎo)、謝安這樣周旋于朝堂的權(quán)臣，更不乏聰慧過人的少年英才與才情卓絕的女性形象。嵇康 “龍章鳳姿，天質(zhì)自然”，不僅以俊逸風(fēng)姿名動(dòng)一時(shí)，更以剛正不阿的品格令人敬仰。他拒絕出仕司馬氏政權(quán)，在《與山巨源絕交書》中直言 “非湯武而薄周孔”，將對虛偽禮教的批判與對自由的追求展現(xiàn)得淋漓盡致。最終，他在刑場上從容撫琴，一曲《廣陵散》絕響，以生命捍衛(wèi)了自己的.精神信仰。與之形成鮮明對比的王戎，雖位列 “竹林七賢”，卻盡顯世俗精明。他對錢財(cái)?shù)牧邌萁醪B(tài)，家中有良種李子，出售時(shí)竟鉆破果核以防他人得種；女兒出嫁向他借錢未及時(shí)歸還，他便 “色不悅”，直至女兒還錢才 “乃歡”。這種名士與俗人的矛盾特質(zhì)，讓我們看到人性的復(fù)雜多面，也折射出魏晉時(shí)期士人在理想與現(xiàn)實(shí)間的掙扎。
透過這些人物的言行，魏晉時(shí)期獨(dú)特的文化風(fēng)貌如畫卷般徐徐展開。這是一個(gè)動(dòng)蕩與變革交織的時(shí)代，政治上，朝代更迭頻繁，門閥士族掌握著絕對權(quán)力；思想上，儒學(xué)式微，玄學(xué)興起，佛道思想廣泛傳播，形成了多元包容的文化氛圍。在這樣的背景下，“魏晉風(fēng)度” 應(yīng)運(yùn)而生，它既是士人對黑暗現(xiàn)實(shí)的反抗，也是對精神自由的追求。阮籍的 “窮途之哭”，看似荒誕，實(shí)則飽含對現(xiàn)實(shí)的無奈與悲憤；他在居喪期間飲酒食肉，打破禮教常規(guī)，是對虛偽名教的公然挑戰(zhàn)。而謝安在淝水之戰(zhàn)時(shí)，以 “小兒輩大破賊” 的淡然回應(yīng)捷報(bào)，表面鎮(zhèn)定自若，卻在回房時(shí) “不覺屐齒之折”，將名士的矜持與內(nèi)心的狂喜刻畫得入木三分。這種看似矛盾的表現(xiàn)，恰恰展現(xiàn)了魏晉士人獨(dú)特的精神世界 —— 他們既追求超然物外的灑脫，又無法完全脫離塵世的羈絆。
從文學(xué)角度審視，《世說新語》堪稱古典文學(xué)的瑰寶。其語言簡約含蓄、雋永傳神，往往用極簡的筆墨勾勒出人物的神韻。如 “未若柳絮因風(fēng)起”，謝道韞以精妙的比喻描繪飛雪，僅數(shù)字便展現(xiàn)出她的才情與詩意。書中善用對比、白描等手法塑造人物，通過人物的對話、神態(tài)和行為，將其性格特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致。在 “管寧割席” 的故事中，僅通過管寧與華歆對待金子、讀書態(tài)度的不同反應(yīng)，便將二人截然不同的志趣與品格刻畫得入木三分。此外，《世說新語》開創(chuàng)的志人小說體例，對后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)。從唐傳奇到明清小說，眾多作品都借鑒了其以人物言行展現(xiàn)性格的創(chuàng)作手法；書中誕生的 “望梅止渴”“鶴立雞群”“卿卿我我” 等成語典故，至今仍活躍在漢語詞匯中，成為民族文化的珍貴遺產(chǎn)。
然而，魏晉風(fēng)度并非完美無缺。部分士人過度沉溺于清談玄學(xué)，崇尚虛無，忽視實(shí)際事務(wù)，導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣逐漸走向浮華。如王衍等人，整日以談玄為樂，將國家政務(wù)拋諸腦后，最終在戰(zhàn)亂中身敗名裂。這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的深層矛盾：一方面，士人渴望在精神層面尋求解脫；另一方面，又因無力改變現(xiàn)實(shí)而陷入消極避世。這也警示我們，任何文化思潮都需與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，否則終將淪為空談。
重讀《世說新語》，不僅是對歷史的回望，更是對當(dāng)下的思考。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，魏晉士人對精神自由的追求、對真性情的堅(jiān)守，依然具有啟示意義。當(dāng)我們在忙碌中迷失方向時(shí)，嵇康的 “越名教而任自然” 或許能給予我們掙脫束縛的勇氣；當(dāng)面對復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，謝安的從容智慧或可成為處世的借鑒。但同時(shí)，我們也應(yīng)警惕過度追求自我而忽視社會(huì)責(zé)任的傾向，在理想與現(xiàn)實(shí)間找到平衡。
這部跨越千年的經(jīng)典，像一座橋梁，連接著歷史與當(dāng)下。它讓我們得以觸摸魏晉時(shí)代的脈搏，感受文化傳承的力量。在未來的歲月里，《世說新語》仍將以其獨(dú)特的魅力，持續(xù)滋養(yǎng)著我們的精神世界，成為中華文化長河中永不褪色的瑰寶。
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