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家長(zhǎng)給老師的一封信

時(shí)間:2024-10-11 18:31:07 書(shū)信 我要投稿

家長(zhǎng)給老師的一封信1000字(精選5篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的家長(zhǎng)給老師的一封信1000字(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)給老師的一封信1000字(精選5篇)

  家長(zhǎng)給老師的一封信1

親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師:

  你們好!

  我是大二班小朋友xx的媽媽,在即將畢業(yè)之際,我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲:謝謝你們!你們辛苦了!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了,作為家長(zhǎng)的我們,心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園,我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家,她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等,在這里,孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí),使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡,讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年,由原來(lái)不愿意上幼兒園,到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業(yè),看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。

  孩子是我們的希望,作為爸爸媽媽,我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年,在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化,例如會(huì)自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時(shí)候,孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng),在外面看到認(rèn)識(shí)的字,會(huì)大聲的讀出來(lái),會(huì)自己動(dòng)手自制玩具,會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話,會(huì)做一些我意想不到的事,時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們,因?yàn)槲覀冎肋@是愛(ài)的傳遞,傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài),我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、快樂(lè)、活潑、茁壯的成長(zhǎng),這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn),我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。

  作為家長(zhǎng),我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而xx幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái),“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家長(zhǎng)與老師的'距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”,必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花,老師與家長(zhǎng)的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng),為孩子的快樂(lè)童年增加了濃郁的快樂(lè)氛圍。

  幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步,很慶幸我們選擇了xx幼兒園,讓她在這里健康快樂(lè)地開(kāi)始了第一步,以后還有很長(zhǎng)的路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。

  我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)xx的所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安,健康快樂(lè)!祝愿xx幼兒園越辦越好,明天更輝煌!

  xx家長(zhǎng)

日期:

  家長(zhǎng)給老師的一封信2

尊敬的高坪中學(xué)高三2班的老師們:

  你們好!

  我是你們班鄧龍泉學(xué)生的家長(zhǎng),寫(xiě)這封信的目的是為了感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)。

  今年高考鄧龍泉考了611分的高分,作為家長(zhǎng),我和鄧龍泉他媽媽特別開(kāi)心,在此向高三2班全體老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝,是你們?nèi)陙?lái)一直堅(jiān)持不懈努力、激勵(lì)幫助鄧龍泉同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝自我,最終取得高考優(yōu)異的成績(jī)。

  記得三年前,我兒子鄧龍泉同學(xué)中考522分,就讀于高坪中學(xué),當(dāng)時(shí)他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來(lái),是你們艱辛的付出和精心培育,使他自信地面對(duì)人生,是你們愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持因人施教的方法,積極努力探索,使鄧龍泉同學(xué)不僅學(xué)到了書(shū)本知識(shí),還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后,不怕困難,自主學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取的精神,最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗(yàn),駛向成功的彼岸。

  剛進(jìn)入高一時(shí),我的'孩子在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境反而跟著同學(xué)瘋玩,是班主任蘇老師將他這棵成長(zhǎng)的小樹(shù)苗糾正過(guò)來(lái)。在蘇老師的一次又一次激勵(lì)下,在高二時(shí)便取得得到了良好成績(jī),但是因?yàn)槌錾磙r(nóng)村,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難,甚至滑向了不及格。這時(shí),班主任蘇斌老師及時(shí)向英語(yǔ)趙瑩老師了解情況,并與我們共同幫助他走出了困境,實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)成績(jī)的飛躍。細(xì)心的蘇老師也發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文基礎(chǔ)不牢,在題型變化后,屢次出現(xiàn)了不及格的現(xiàn)象,為了提高他的語(yǔ)文成績(jī)對(duì)他進(jìn)行了針對(duì)地訓(xùn)練。

  進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,數(shù)學(xué)左向陽(yáng)老師專門(mén)找題訓(xùn)練他、英語(yǔ)趙瑩老師每天監(jiān)督他、物理?xiàng)顮N老師常常對(duì)他解題方法進(jìn)行單獨(dú)點(diǎn)評(píng)、還有化學(xué)張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學(xué)作了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和溫馨的關(guān)懷,作為家長(zhǎng),我們也從孩子的成長(zhǎng)中,感受到老師們對(duì)孩子的辛勞付出和諄諄教誨。

  高考不同于其他的考試,它關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展方向。因?yàn)槔蠋焸兊呐,鄧龍泉在他人生重要的考試中,取得了超重本線100分的好成績(jī),這是以前我們不敢奢望的。凝視這令人喜悅的成績(jī),我想感謝高三二班所有任課的教師,感謝你們對(duì)我孩子的關(guān)心和指導(dǎo),你們沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的期望。對(duì)于一名普通的學(xué)生家長(zhǎng),能在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)候遇到像你們這樣負(fù)責(zé)、優(yōu)秀的老師,是我們?nèi)业男疫\(yùn)。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。

  老師們,是你們的辛勞和汗水,讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翱翔,搏擊長(zhǎng)空,傲笑考場(chǎng)!無(wú)論我的孩子今后身處何處,從事何種職業(yè),他都會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師們給他的教育之恩,銘記高坪中學(xué)這片培育的熱土。

  此致

敬禮!

  家長(zhǎng)給老師的一封信3

尊敬的老師:

  您好,我的孩子今年才剛剛步入小學(xué)的殿堂,如嗷嗷待哺之羔羊,來(lái)此傳道授業(yè)之地,開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)滴滴汲取人生的寶貴知識(shí)。這樣的期冀相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有,相信每位家長(zhǎng)也都希望自己的孩子能在學(xué)校里能得到您的悉心教導(dǎo)!暗钐谩倍钟靡孕稳荼池(fù)傳道授業(yè)解惑之責(zé)的學(xué)校也是再恰當(dāng)不過(guò)的了。但自從孩子入學(xué),我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)老師的傳道解惑之職責(zé)越發(fā)有些疑惑,感覺(jué)似乎從“老師教育”變成了“家長(zhǎng)教育”,雖然我們都知道家長(zhǎng)教育的重要性,但現(xiàn)在似乎有些變味了!

  從孩子還沒(méi)有回家,家庭作業(yè)已經(jīng)通過(guò)QQ、微信等平臺(tái)發(fā)至家長(zhǎng)手機(jī),這本無(wú)可厚非,但細(xì)細(xì)一看,從作業(yè)落實(shí)情況監(jiān)督到作業(yè)批改,從課后作業(yè)聽(tīng)寫(xiě)、到拼音識(shí)字教學(xué)、從作業(yè)改正、到錯(cuò)題講解都一一安排在了家庭課后作業(yè),主體的執(zhí)行者變成了家長(zhǎng)。作為勞碌了一天的家長(zhǎng),一回到家中還不得不認(rèn)真面對(duì),嚴(yán)肅對(duì)待,若是知識(shí)水平不高的家長(zhǎng)又該如何,可能唯有被一些老師在QQ群里嘲弄了,曰“請(qǐng)家長(zhǎng)重視讀和認(rèn)的作業(yè),發(fā)現(xiàn)很多(布置)在家(里)讀和認(rèn)的作業(yè),(家長(zhǎng))都沒(méi)有落實(shí)。課堂上抽查(孩子)什么都不曉得(答不上),請(qǐng)各位引起重視!!如此關(guān)切的話語(yǔ),不知該是可悲家長(zhǎng)的無(wú)知,還是該贊賞老師的稱職。如此一來(lái)誰(shuí)還敢怠慢,老師我們是萬(wàn)萬(wàn)得罪不起的,尤其孩子這樣小,老師的一點(diǎn)不滿就可能在孩子造成很大的影響,唯有書(shū)信一封,希望老師和家長(zhǎng)都關(guān)注關(guān)注。

  我們都是有孩子的人。誰(shuí)家的.孩子都是家人的最愛(ài),不是我們家長(zhǎng)不負(fù)責(zé),總感覺(jué)如此的老師是在推卸其教育職責(zé),孩子成績(jī)不好,原因諸多,不可一概而論,誠(chéng)然也有部分確是家長(zhǎng)管教無(wú)方,但作為老師,您是不是在課堂上已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)?是否勤勤懇懇努力負(fù)責(zé)?我們不需要您多努力,只希望您能教教我們的孩子。老師,或許您正年少輕狂,但您曾經(jīng)也是孩子;或許您正戀愛(ài)濃濃,那您也即將步入婚姻殿堂,為人父母;或許您已為人父母,那請(qǐng)您將心比心,想想自己的孩子,我們感同身受!孩子是我們的未來(lái),明天的希望!請(qǐng)您好好教教我們的孩子吧,好嗎?請(qǐng)不要再一味要求家長(zhǎng)如何教育孩子書(shū)本知識(shí),我們最多也就能滿足他們衣食之欲,甚至就這樣的欲求,有些家長(zhǎng)可能還很努力才能做到;我們家長(zhǎng)還能以身作則,教孩子做個(gè)有責(zé)任之人、不干壞事,差不多也就如此了,而影響孩子一生最重要的求知之欲卻是我們家長(zhǎng)做不到的。知識(shí)我們沒(méi)有您豐富,沒(méi)有您博學(xué),唯有期冀于老師您!想想我們小學(xué)時(shí)候誰(shuí)來(lái)給我們輔導(dǎo)?誰(shuí)來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)?誰(shuí)來(lái)給我們講解?唯我們敬愛(ài)的老師爾!想及于此,竟也有些潸然,想起我兒時(shí)的鄉(xiāng)村教師們。老師,謝謝,您們辛苦了。

  此致

敬禮

  家長(zhǎng)給老師的一封信4

尊敬的小一班老師:

  我的孩子海瑜入園快一年了,我們真切地感受著孩子點(diǎn)滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。作為家長(zhǎng)的我們,在孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)二幼無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情,每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子,讓我們覺(jué)得二幼如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

  孩子來(lái)到二幼以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級(jí)的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班級(jí)的劉伊妮老師雖然年紀(jì)很輕,但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,每每見(jiàn)到她時(shí),她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。王娟老師也經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效,當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。何浪老師的.兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服,每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子,面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,我真為孩子們感到榮幸和自豪。

  由于懷著二胎,我沒(méi)有多余精力去照顧海瑜,孩子入園前的過(guò)渡期我疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育,這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧?吹綇暮⒆余秽淮罂薏豢先雸@到現(xiàn)在能高興地來(lái)幼兒園,從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí),海瑜的變化真是太大了,尤其讓我感到驕傲的是海瑜學(xué)會(huì)了好多的兒歌,《蒲公英》《有一只貓咪》《我的好媽媽》唱得有模有樣,作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表,感謝老師的培養(yǎng),這是要付出多少愛(ài)心與耐心呀,老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況,利用自己的時(shí)間上傳照片,上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng),心中的放心與感動(dòng)油然而生。

  老師們!作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是:“老師們,你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給尊敬的老師們,同時(shí)感謝二幼的園領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師!最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),讓我們家長(zhǎng)放心、滿意的好幼兒園!

  寫(xiě)信人:

  日期:

  家長(zhǎng)給老師的一封信5

尊敬的老師們:

  您們好!

  我是貴校三年級(jí)2班學(xué)生張杰的家長(zhǎng)。昨天,在學(xué)校的期中表彰大會(huì)上,我的孩子被評(píng)為學(xué)校的進(jìn)步之星,作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確,正如您所說(shuō)的那樣,一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長(zhǎng),感謝一切給予自己幫助的人,他才會(huì)更加熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情,無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨,但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

  說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了3個(gè)年頭了,3年來(lái),孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè),孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰,我要感謝學(xué)校、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師,站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí),我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前,認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課,舉手回答小老師的提問(wèn)。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō),今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內(nèi)容時(shí),我從心里感激老師。因?yàn)槲抑,這樣的平等的交流和對(duì)話,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。

  每到周末,聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí),我覺(jué)得我也在當(dāng)魏老師的學(xué)生,感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué),我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上,魏老師說(shuō):“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過(guò)喜歡我的課,最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科,從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界,用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題,在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。” 是魏老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

  記得有一天早上,孩子睜開(kāi)眼睛,伸出手摟著我,親熱的'說(shuō)“媽媽,謝謝你生養(yǎng)了,還為我選了這么好的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,我只有以此來(lái)回報(bào)你!”聽(tīng)了孩子的話,我的眼淚怎么也忍不住, 這些年來(lái),我和孩子一起感受著。

  心中想說(shuō)的話也還有很多,如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了,您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念,當(dāng)然,也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò),家庭教育是學(xué)校教育的延伸,在新的一年里,做為家長(zhǎng),我們一定配合好學(xué)校,共同抓好孩子的教育,為孩子的成長(zhǎng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后,請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!

  最后,祝您們身體健康!工作順利!

  此致

敬禮!

xxx的媽媽

  20xx年x月xx日

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