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英語課外輔導(dǎo)

時間:2024-09-06 01:25:23 計劃 我要投稿

英語課外輔導(dǎo)

  一、指導(dǎo)思想:

英語課外輔導(dǎo)

  為順利完成本學年的教學任務(wù),提高本學期的教育教學質(zhì)量,根據(jù)我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外,以高度的責任心投入到緊張的課外輔導(dǎo)教學工作中,力爭取得好成績。為此我制定了本學期學生輔導(dǎo)計劃如下。

  二、制定目標:

  提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成英語基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)英語能力入手,訓(xùn)練良好學習習慣,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的英語素養(yǎng)和英語成績。積極踴躍的參加各項比賽,努力在比賽中取得優(yōu)異的成績。另外,在進行學科輔導(dǎo)中,適當加入心理健康輔導(dǎo),讓學生學會交往與合作,真誠和理解,達到自我教育,自我調(diào)整的目的。

  三、定內(nèi)容:

  1、對優(yōu)秀生個別輔導(dǎo)要加深題的難度,擴大知識面,為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件,發(fā)揮他們的能力。

  2、對中等學生要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上加強能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。

  3、對后進生要指導(dǎo)學習方法,端正學習態(tài)度,加強雙基方面輔導(dǎo)和訓(xùn)練,注意培養(yǎng)他們的學習興趣,樹立學習的信心,提高輔導(dǎo)的效果。堅決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學生的現(xiàn)象。

  四、主要措施:

  l.課外輔導(dǎo),利用課余時間。

  2.采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。

  3.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,后進生加以學習。

  4.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。

  5.對后進生實施降低難度,多做多練的措施。

  6.采用激勵方法,對后進生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

  7.充分了解后進生現(xiàn)行學習方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

  8.重視中等成績學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。

  9.必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決后進生的學習問題。

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